|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ВВЕДЕНИЕ. Методические указания и рабочая тетрадь к выполнению практич
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО ТВЕРСКАЯ ГСХА
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ
ЭКОНОМИКА СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
Методические указания и рабочая тетрадь к выполнению практических занятий студентами инженерного факультета
Направление подготовки 110800 «Агроинженерия» Профиль подготовки «Технические системы в агробизнесе» «Электрооборудование и электротехнология»
Тверь, 2014 Автор: к.э.н., доцент кафедры Экономики Орлова О.С.
Рецензент: к.э.н., доцент кафедры Менеджмента и маркетинга Леметти Ю.А.
Настоящие методические указания одобрены и рекомендованы к изданию ПМК кафедры экономики (протокол №___ от __________ 2014 г.); утверждены методической комиссией экономического факультета (протокол №__ от __________ 2014 г.).
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.. 4 Практическое занятие № 1 ОСНОВНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ВАЛОВАЯ И ТОВАРНАЯ ПРОДУКЦИЯ.. 5 Практическое занятие № 2 ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ.. 8 Практическое занятие № 3 ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИМИ МОЩНОСТЯМИ И ТЕХНИКОЙ.. 14 Практическое занятие № 4 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАШИННО-ТРАКТОРНОГО ПАРКА ПРЕДПРИЯТИЯ.. 20 Практическое занаятие № 5 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРУЗОВОГО АВТОТРАНСПОРТА ПРЕДПРИЯТИЯ.. 27 Практическое занятие №6 СПОЛЬЗОВАНИЕ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА.. 34 Практическое занятие №7 ОСНАЩЕННОСТЬ ОСНОВНЫМИ ФОНДАМИ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ.. 43 Практическое занятие №8 экономическАЯ эффективностЬ. 49 капитальных вложений в сельское хозяйство.. 49 Практическое занятие № 9 СЕБЕСТОИМОСТЬ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ПРОДУКЦИИ И ЭФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА.. 57 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ... 68 ПРИЛОЖЕНИЯ.. 71
ВВЕДЕНИЕ
В процессе изучения дисциплины «Экономика сельского хозяйства» студенты нацелены в первую очередь на получение и закрепление знаний о роли и значения сельского хозяйства и его инфраструктуры в экономике страны; о значении и использовании трудовых, земельных, материально-технических ресурсов в сельском хозяйстве; о сущности и путях повышения производительности труда, эффективности использования основных и оборотных фондов, повышении результативности сельскохозяйственного производства и пр., которые помогут принимать обоснованные организационно-управленческие решения в практической деятельности. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, установленных ФГОС, а именно ОК8 и ПК-17*. Настоящие методические указания и рабочая тетрадь позволят закрепить основные вопросы учебной дисциплины «Экономика сельского хозяйства», получить практические навыки расчета основных экономических показателей с использованием фактических данных, построения верных выводов и принятия решений на их основе. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: – экономические основы производства, экономическое значение рациональной специализации, концентрации и кооперации; – понятие издержек производства, производительности труда, эффективности использования основных фондов, земельных ресурсов; – ценовой механизм, систему и процесс ценообразовании на продукцию, понятие и методы расчета рентабельности хозяйственной деятельности. Уметь: – применять современные методы экономических исследований; – применять методы экономического анализа производственной деятельности сельскохозяйственных предприятий; – обосновывать приоритетных направлений капитальных вложений (инвестиций), повышения эффективности использования сельскохозяйственных угодий, машинно-тракторного парка. Владеть: – самостоятельностью в принятии сложных экономических, организационных и управленческих решений. – приемами обоснования перспективных направлений в области техники, технологии; – приемами рационального поиска и использования научно-технической и экономической информации. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |