|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Тема 6. Философская антропология. Человек, его бытие и сознание. Происхождение и сущность человекаПроисхождение и сущность человека. Человек и природа. Философия о природе человека: сопоставление различных точек зрения. Антропологический поворот в философии ХХ в. Человек как центральная проблема современной философской мысли. Соотношение биологического и социального в человеке: односторонность биологизаторских и социологизаторских концепций. Человек в системе социальных связей. Понятие личности. Философские споры о природе человека, смысле и назначении его существования. Природа психических функций человека. Сознательное, бессознательное, надсознательное. Фрейдизм о бессознательном. Самосознание. Общественная природа сознания. Личность и массы, свобода и необходимость, свобода и ответственность. Современные дискуссии по вопросу о смысле жизни. Нравственные, эстетические и религиозные ценности и их роль в человеческой жизни. Свобода совести. Человек и культура. Диалоговый характер культуры. Проблемы массовой и элитарной культуры. Эстетическое, природа красоты. Различение художественного и эстетического. Прекрасное и возвышенное. Философия практики. Практика как деятельность человека. Структура практики: цель, целесообразная деятельность, средства, результат деятельности и его оценка. Интерпретация феномена практики в различных способах философствования. Разновидности практики. Добро. Три этики: добродетели, долга и ценностей. Проблемы свободы и ответственности. Классическая и неклассическая концепция ответственности. Единство истины, красоты и добра. Философские вопросы образования и воспитания.
Источники: обязательные 1-7 дополнительные 37,38,52,71,79,85,88,90,95,100,117,118,132
Тема 7. Гносеология. Сущность и природа познания. Сущность и природа познания. Познавательные способности человека. Познавательное отношение. Чувственное познание и его формы: ощущение, восприятие, представление. Память и воображение, их роль в процессе познания. Рациональное познание: понятие, суждение, умозаключение. Единство чувственного и рационального познания. Творчество. Интуиция. Проблема истины. Шкала истинности: относительность истины и заблуждения. Научное познание. Методы познания. Объяснение, чувствование, понимание как формы познания. Проблема единства, истины, добра и красоты. Ценность и оценка. Философия как аксиология. Эмоции. Воля. Вера. Сомнение. Идеал. Философия языка. Обзор исторических интерпретаций природы языка. Формализованный язык. Источники: обязательные 1-7 дополнительные 8,24,27,35,44,46,55,59,61,63,65,67,68,71,80,81,83,91,98,103,109,120
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |