АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Раздел: Подготовка к профессиональной деятельности

Читайте также:
  1. I Подготовка преподавателей психологии
  2. I этап Подготовка к развитию грудобрюшного типа дыхания по традиционной методике
  3. I. Институционализация рекламной и PR-деятельности.
  4. I. Подготовка к процедуре
  5. I. Подготовка к процедуре
  6. I. Подготовка к процедуре
  7. I. Финансовый менеджмент как научное направление и практическая сфера деятельности
  8. I.5.3. Подготовка данных для задачи линейного программирования
  9. II Цель деятельности студентов на занятии
  10. II. Основные показатели деятельности лечебно-профилактических учреждений
  11. II. ЦЕЛИ И ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИХОДА
  12. II. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОИ

Тема: Особенности работы над дошкольной песней для детей средней группы детского сада.

Знать:

· физиологические особенности развития голосового аппарата детей средней группы детского сада.

· особенности работы над песней

· методы развития вокально-хоровых навыков в работе над песней

Уметь:

· составить план работы над песней

· исполнить песню под собственный аккомпанемент

· подобрать песенный репертуар для детей средней группы

Тема: Особенности работы над школьной песней для детей 2, 3 класса

Знать:

· физиологические особенности развития голосового аппарата детей 8-9 лет

· особенности работы над песней

· методы развития вокально-хоровых навыков

Уметь:

· составить план работы над песней

· выразительно исполнить песню с аккомпанементом

· подобрать песенный репертуар для детей 2-го класса

Основные итоговые ориентиры для учителя 2 класса:

Учащиеся должны знать:

· термины: солист, сольное пение, дуэт, трио, хор;

· названия женских и мужских голосов, названия хоров и могли различать их по звучанию;

· жанры народных песен; хороводные, лирические, календарные;

· музыкальные термины и названия: лад (мажорный, минор­ный), нотный стан, ноты, знаки альтерации (диез, бемоль), тон, полутон, нота с точкой, длительности (целая, поло­винная, четверть, восьмая);

· структуры построения музыкальных произведений: рондо, сюита;

Учащимся нужно уметь:

· узнавать усвоенные музыкальные произведения, их назва­ния, авторов;

· делать разбор музыкального произведения с помощью учителя;

· сравнивать характер, темп, регистр двух музыкальных про­изведений;

· выразительно исполнять песни;

· оценивать пение свое и одноклассников;

· распевать один слог на несколько звуков;

· петь мелодии со звуковедением нон легато, стаккато не толь­ко в умеренном, но и в подвижном темпе;

· выделять сильную долю в трехдольном размере;

· импровизировать мелодии в характере персонажей сказок; в жанре марша, песни и танца; ритмическое сопровожде­ние в характере музыки, мелодии на стихотворное двусти­шие в соответствии с его эмоционально-смысловым содер­жанием;

· тактировать на 2/4, 3/4; выполнять простой ритмический рисунок;

· выполнять изобразительные и танцевальные движения;

· менять движения с изменением музыки, делать остановку в конце фраз;

· исполнять двухголосные песни в диапазоне: до1 —ре2.

Выписка из программы «Музыка» II класс

Программу для II класса разработали:

Э. Б. Абдуллин, Т. А, Бейдер, Г. Е. Вендрова, И. В. Кадобнова,

Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Г. С. Тарасов, A. Е. Трушин

под научным руководством Д. Б. Кабалевского.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)