Биостимуляторы. Препараты свежих растений

Дидактические цели и мотивация занятия: Приобрести и закрепить теоретические знания по темам, научиться принципам получения адонизида, освоить циркуляционный метод экстракции лекарственного растительного сырья. Знать основные методы производства новогаленовых препаратов, биостимуляторов и препаратов свежих растений. Уметь выделять действующие вещества, используя жидкостную экстракцию, фракционное осаждение, сорбцию, диализ и другое. Знать частную технологию, номенклатуру, латинскую терминологию, свойства, условия хранения, применение изучаемых препаратов заводского производства.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ

Учебные вопросы:

1. Определение понятия НГП, характеристика, отличие от галеновых препаратов.

2. Специфические способы очистки первичных вытяжек – фракционное осаждение, смена растворителя, жидкостная экстракция, хроматография, диализ. Аппаратура.

3. Процесс экстракции в системах жидкость-жидкость. Основные типы экстракторов, используемых в системах жидкость-жидкость

4. Классификация новогаленовых препаратов. Частная технология препаратов лантозида, адонизида, коргликона, эрготала, раунатина, силибора, фламина, плантаглюцида, калефлона, ависана.

5. Стандартизация новогаленовых препаратов Упаковка. Хранение. Номенклатура иньекционных НГП.

6. Препараты биогенных стимуляторов, их свойства, номенклатура.

Методика выполнения работы:

После инструктажа по технике безопасности бригады студентов приступают к самостоятельному производству адонизида, начиная с циркуляционной экстракции травы черногорки. Для этого в бумажный патрон помещается 25,0 г измельченного лекарственного растительного сырья, монтируется аппарат типа Сокслета, включается водяная баня и проводится экстракция до истощения. Число циркуляционных сливов фиксируется в регламенте. Полученное извлечение отгоняется до 25 мл остатка. После этого в отгонную колбу добавляют 25 мл воды очищенной и продолжают отгонку до полного удаления спирта и хлороформа. Полученный кубовой остаток охлаждают и фильтруют через складчатый фильтр с нанесенным на него слоем из 0,1 – 0,2 г окиси алюминия. Стандартизируют фильтрат путем идентификации сердечных гликозидов при помощи натрия нитропруссида. Готовый адонизид фасуют в склянки темного стекла и этикетируют.

В период экстракции рассматриваются остальные учебные вопросы данного занятия, при этом особое внимание уделяется умению читать аппаратурные схемы производства адонизида, лантозида, дигален-нео, коргликона, эрготала, раунатина, плантаглюцида. Во время самостоятельной работы проверяются знания студентов по самостоятельно изученной теме "Препараты свежих растений", умению решать ситуационные задачи.

Самостоятельная работа студентов предусматривает изучение материала по вопросам:

1. Препараты свежих растений. Характеристика. Особенности производства.

2. Получение соков и экстракционных препаратов. Настойка валерианы из свежих корней и корневищ, чеснока, экстракт лука (аллилчеп), соки подорожника, алоэ, каланхоэ и др. Составление номенклатурного списка препаратов свежих растений на основе справочной литературы. Решение ситуационных задач по стандартизации новогаленовых препаратов.

В течение 1,5 часов студенты составляют номенклатурный список новогаленовых препаратов, знакомятся с образцами заводской продукции, решают ситуационные задачи, приведенные ниже. Преподаватель проводит со студентами индивидуальные собеседования по самостоятельно изученным темам.

Ситуационные задачи:

1. Рассчитать объем готового адонизида (25 ЛЕД), если в результате производства получено 37,5 л полуфабриката с активностью 32 ЛЕД.

Ответ: 48 л.

2. Сколько разбавителя следует прибавить к 75 л концентрата адонизида с активностью 86 ЛЕД для доведения его до стандарта (25 ЛЕД)?

Ответ: 183 л.

3. Рассчитать объем этанола 95%, необходимый для стабилизации 100 л адонизида.

Ответ: 21,053 л.

4. Какое количество хлорбутанолгидрата следует ввести в 120 л адонизида?

Ответ: 0,6 кг.

5. Рассчитать количество готового продукта, объем разбавителя, количество вводимого спирта 96% и хлорбутанолгидрата при доведении до стандарта 50 л концентрата адонизида с активностью 95 ЛЕД.

Ответ: 190 л; 140 л; 39,583 кг; 0,95 л;

6. При производстве дигален-нео для внутреннего применения получено 36 л препарата с активностью 8,2 ЛЕД. Довести до стандарта (6 ЛЕД), рассчитав количества разбавителя, глицерина фармакопейной квалификации (90%) и хлорбутанолгидрата, необходимые для этого, и количество готового продукта.

Ответ: 49,2 л; 32,8 л; 1,48 л

7. Довести до стандарта (10 ЛЕД) 100 л лантозида с активностью 8 ЛЕД, используя для укрепления препарат с активностью 14 ЛЕД. Какой объем продукта следует прибавить?

Ответ: 50,0 л

8. Определить количество спирта (б/в), содержащегося в 190 л 97% (о) вводно-спиртового раствора, имеющего температуру +25°С.

Ответ: 183,293 л

9. Какое количество литров 96,5% (о) спирта следует отмерить при -3°С, чтобы получить 100 дкл спирта (б/в)?

Ответ: 101,179 дкл

10. При производстве лантозида на стадии жидкостной экстракции гликозидов израсходовано 100 л 96% (о) этанола, отмеренного при температуре +21°С. Какое количество спирта (б/в) запущено в производство?

Ответ: 95,89 л

11. В результате рекуперации спирта из листьев ландыша получено 300 л дистиллята, содержащего 86,2% (о) этанола и имеющего температуру +23,5°С. Определить количество спирта, подлежащего оприходованию.

Ответ: 257,652 л

12. При подготовке экстрагента для производства лантозида (24%) отмерено 125 л 96,6% (о) спирта при температуре +15,8°С. Рассчитать количество спирта (б/в), использованного на данной технологической стадии производства.

Ответ: 121,295 л

Пример решения задачи N 5:

25 л (95 ЛЕД) требуют 70 л разбавителя

50 л (95 ЛЕД) требуют Х₁ разбавителя

Х₁ = (50 ● 70): 25 = 140 л

Из 25 л (95 ЛЕД) получ.95 л готового продукта (25 ЛЕД)

Из 50 л (95 ЛЕД) получ. Х₂ готового продукта

Х₂ = =(50 ● 95): 25 = 190 л

2. Какой объем этанола 96% требуется для консервации 190 л адонизида?

Х = (P ● b): а = (120 ● 20): 96 = 39,583 л

3. Сколько хлорбутанолгидрата необходимо ввести в продукт?

Х = (190 ● 0,5): 100 = 0,95 кг

Поиск по сайту: