АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тесты и задачи. 1.Макроэкономика изучает все нижеперечисленное, за исключением:

Читайте также:
  1. I Психологические принципы, задачи и функции социальной работы
  2. I. 1.1. Пример разработки модели задачи технического контроля
  3. I. 1.2. Общая постановка задачи линейного программирования
  4. I. 2.1. Графический метод решения задачи ЛП
  5. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  6. I. ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
  7. I. Значение и задачи учета. Основные документы от реализации продукции, работ, услуг.
  8. I. Ситуационные задачи и тестовые задания.
  9. I. Цель и задачи дисциплины
  10. I.5.3. Подготовка данных для задачи линейного программирования
  11. I.5.4. Решение задачи линейного программирования
  12. I.5.5. Просмотр и анализ результатов решения задачи

1.Макроэкономика изучает все нижеперечисленное, за исключением:

а) закономерности инфляции;

б) проблемы безработицы и занятости;

в) проблемы на рынке сбыта Минского тракторного завода.

2. По характеру отражения модели в макроэкономике используются все, за исключением:

· субстанциональных;

· структурных;

· функциональных моделей.

3. В зависимости от числа элементов национальную экономику относят к:

· малым;

· сложным;

· ультрасложным;

· суперсистемам.

4. Если норма амортизации в экономике возрастет (вариант второй – становится положительной), как это отразится на инвестиционном процессе? Поясните почему?

5. Что из нижеследующего является «запасом», а что «потоком»:

а) богатство населения;

б) доходы работников сферы услуг;

в) валютные резервы Национального банка?

6. Предположите, что в некоей экономике сбережения населения равны 0. Необходимы ли финансовые рынки в такой экономике? Поясните свой ответ.

7. Если IIPN постоянно из года в год увеличивается (при прочих равных условиях), это свидетельствует о том, что:

а) в экономике имеет место рост;

б) в экономику интенсивно поступают зарубежные инвестиции;

в) в экономике имеет место торможение в экономическом росте.

8. Если на складах у ряда предприятий скопилась нереализованная продукция на несколько млрд руб., это означает:

а) нарушено равновесие между валовыми расходами на национальный продукт и валовым национальным доходом;

б) возросли инвестиции в товарно-материальные запасы;

в) не оказало никакого воздействия на экономику.

Литература

1. Балацкий Е.В. Понятие времени в экономической науке // Вестник Российской Академии наук. – 2005. – № 3. – Т. 75.– С. 224–232.

2. Долан Э. Макроэкономика. – СПб.,1994. – С. 28–51.

3. Овчинников Г.П. Микроэкономика. Макроэкономика. – СПб.: Издательство Михайлова В.А.,1997. – С. 309–330.

4. Сакс Дж. Д., Ларрен Ф.Б. Макроэкономика. Глобальный подход / Пер. с англ. – М.: Дело, 1996. – С. 20–65.


Глава 2. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ
В КЛАССИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ

В современной экономической науке различают два теоретических подхода к характеристике равновесия между совокупным спросом и совокупным предложением. Первый был изложен представителями классической политэкономии в первой половине XIX в. и развит их последователями – экономистами-неоклассиками во второй половине XIX – первых десятилетиях ХХ века. Второй подход был обоснован Дж. Кейнсом и его последователями в начале 1936 г. В этой главе нам предстоит выяснить характерные черты классической модели макроэкономического равновесия и показать, какую ценность для оптимальной организации экономического развития она представляет в современных условиях. Классическое понимание макроэкономического равновесия позволит объективно оценить кейнсианскую критику, вызовет интерес к изучению условий общеэкономического равновесия, моделям экономического роста.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)