АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Оцінювання персоналу

Читайте также:
  1. Види оцінювання навчальних досягнень учнів
  2. ЕФЕКТИВШСТЬ ЛОГІСТИЧНОЇ СИСТЕМИ, МЕТОДИКА ЇЇ ОЦІНЮВАННЯ
  3. Критерії оцінювання діяльності студента на семінарі
  4. Критерії оцінювання знань студентів
  5. Критерії оцінювання і фективності виховного процесу.
  6. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
  7. Метод аналітичних групувань і дисперсійний аналіз. Оцінювання щільності кореляційного зв’язку за даними аналітичного групування
  8. Методи оцінювання персоналу: метод управління через встановлення цілей.
  9. Оператор оцінювання Бартлета
  10. Оператор оцінювання Дарбіна
  11. Оцінювання знань студентів здійснюється відповідно до методів, що використовуються в НУДПСУ з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ЕСТS.
  12. Оцінювання інтенсивності структурних зрушень

Оцінка персоналу— це необхідний засіб пізнання якісного стану трудового потенціалу підпр-ва, його сильних та слабких сторін. Оцінка якостей прац-ка—це регулярна характ-ка керівником своїх підлеглих з погляду як досягнутих ними рез-тів, так і того, завдяки чому вони досягнуті і як можуть бути поліпшені.
Основні цілі оцінки персоналу:
— оцінка потенційних здібностей і можливостей прац-ків;
— оцінка потреб у підвищенні кваліфікації та подальшому вдосконаленні прац-ків;
— оцінка результатів трудової дія-ті;
— поліпшення управління дія-тю підпр-ва.
Оцінка персоналу виконує такі основні функції:
— адміністративну, яка полягає в прийнятті кадрових рішень на об’єктивній і регулярній основі (розстановка, просування, оплата праці),
— інформаційну — забезпечення керівників необхідними даними про роботу їхніх підлеглих, а також працівників підприємства щодо їхніх позитивних якостей та недоліків;
— мотиваційну, яка дає змогу орієнтувати працівників на поліпшення трудової дія-ті в необхідному для керівництва підпр-ва напрямку.
Оцінка працівника у найповнішому її вигляді охоплює дві сфери його дія-ті — поточну та перспективну. Під час аналізу поточної дія-ті акцент робиться на тому, як працівник справляється з своєю роботою. Перспективна дія-ть, що регламентується рішеннями про розстановку, просування і підготовку прац-ків з метою формування їхнього трудового потенціалу, вимагає оцінки здібностей, мотивацій та особистих якостей, що дозволяє прогнозувати потенційні можливості.
Об’єктивна оцінка ґрунтується на розв’язанні чотирьох основних питань:
— визначенні суб’єктивних критеріїв оцінки персоналу;
— пошуку чинників, що конкретизують кожний з критеріїв;
— виявленні методів, що кількісно з допомогою показників виражають кожний із чинників і загальну сукупність їх;
— оптимізації процедури оцінки.
Критерії оцінки — це основні вимоги, що їм повинен відповідати працівник, вони виражають лише загальні вимоги до працівників і потребують конкретизації.
Виділяють 5 основних критеріїв оцінки:
— кількість праці;
—якість праці;
—ставлення до роботи;
— старанність у роботі;
— готовність до співроб-ва всередині підпр-ва.
Процедура оцінювання повинна відповідати таким принципам:
— об’єктивність, яка полягає в точності початкових даних і достовірності рез-тів;
— оперативність;
— гласність, яка виявляється в широкому ознайомленні всіх працівників із порядком і методами проведення оцінювання і в доведенні результатів цього закону до всіх зацікавлених сторін;
— простота, чіткість і доступність;
— результативність.
Суб ‘єкт оцінювання — це особа чи група осіб, яким надано право проводити процедуру оцінювання.
Об’єкти оцінювання: окремі категорії працівників (робітники, спеціалісти, керівники).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)