|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Сущность и формы исторического сознанияИсторическое сознание является частью общественного сознания. Оно формируется под воздействием знакомства с историей и её изучения. Под ним в науке понимается совокупность представлений общества в целом и его социальных групп в отдельности о своем прошлом и прошлом всего человечества. Каждая национальная и социальная общность людей обладает определенным представлением о своем происхождении, важнейших событиях своей истории, выдающихся людях, о своем месте и роли в истории человечества. Эти представления находят своё выражение в мифах, сагах, легендах и т.п., составляющих неотъемлемую часть духовной жизни каждого народа. Именно в них народ осознаёт себя в единстве, соотносится с другими народами, именно отсюда берет начало историческое сознание. Историческое сознание имеет сложную структуру и формируется на четырех основных уровнях. Первый, элементарный, возникает на основе непосредственного житейского опыта, когда человек наблюдает события или является их участником. Сознание на этом уровне носит бессистемный и эмоциональный характер. Но в основных чертах сделанные на этом уровне оценки и выводы могут носить вполне оправданный характер, отражая главный вектор исторического процесса. Второй уровень формируется под влиянием художественных произведений на исторические темы, при знакомстве с историческими памятниками. В наше время на этот уровень оказывают громадное влияние электронные СМИ, радио, кино. Этот уровень основан на «полузнании», тоже складывается стихийно и бессистемно. Впечатления от художественных произведений носят яркий, эмоциональный характер, но часто содержание их далеко от истины. Если мы будем изучать историю Франции по романам А. Дюма, написанным великолепно с художественной точки зрения, но далеким от исторической достоверности, то эта история будет носить искаженный характер. Третий уровень формируется на основе знаний, полученных в школе, вузе, т.е. при непосредственном изучении истории. Именно в школе закладывается основа систематических исторических знаний. Но надо помнить, что знание исторических фактов это ещё не знание истории. Знать историю - значит, научиться понимать суть этих фактов, их место в более широком историческом контексте, соотнести с другими фактами, выявить их закономерность. Четвертый уровень исторического сознания как раз покоиться на всестороннем осмыслении прошлого, на уровне выявления тенденций исторического развития. Это есть научный, систематизированный уровень исторического сознания, которым владеют ученые-специалисты. Значение формирования исторического сознания очень велико для будущего государства и народа. Оно дает возможность народу осознать себя как общность с единой судьбой, с единой историей, традициями, культурой, национальным характером и менталитетом. Если разрушить это национально-культурное ядро, то народ лишится самоидентификации и перестанет существовать как единая национально-историческая общность. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |