|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Саморегуляция социального поведения личности|| I Высшим регулятором социального поведения является сама J личность как совокупность всех психических процессов, свойств и состояний. Об этом речь шла выше. Кроме того, в процесс саморегуляции личность включается своими специфическими процессами и свойствами. Этими феноменами являются прежде всего моти-ваиионные процессы, сознание и самосознание личности. Осознание внешних ьоздействий позволяет личности использовать их как критерии, эталоны, меры, масштабы собственного поведения. В процессе осознания социальных воздействий личность вырабатывает отношение к себе и другим, оценивает и формирует отношение к своему поведению и поведению других членов общности и группы, к партнерам в непосредственном, контактном и опосредованном взаимодействии. Познание себя и отношение к себе как объекту и субъекту социального воздействия и социального поведения осуществляется в самосознании личности. Интересные исследования самосознания проведены И. И. Чесноковой, С. Я. Якобсон, П. М. Якобсоном. В самосознании заключено знание человеком Социальная психология личности _______________________________ 119 самого себя и отношение его к себе, к своим потребностям, влечениям, мотивам поведения, переживаниям и мыслям Элементом самосознания является самооценка, в которой заключается отношение к своим возможностям, оценка целесообразности своих действий и поступков, своих способностей и нравственных качеств. В понимании самосознания как регулятора социального поведения необходимо различать разные виды общественно детерминированного самосознания: гражданского, национального, общественною, профессионального, этнического. Эти виды самосознания выступают для личности как социально-психологические феномены, регулирующие ее поведение. Общественное знание и отношение личности к самой себе содержится в Я-образе, Я-концепции. Эти конструкты включают в себя представление о своей индивидуальности, идентичности; определенное единство интересов, склонностей, ценностных ориентации; определенную самооценку и самоуважение, переживание себя как субъекта деятельности. «Я-концепция» во всех ее составных элементах (настоящее Я, идеальное Я, представляемое Я) регулирует реальное, планируемое, идеальное социальное поведение личности Самым действенным личностным феноменом саморегуляции поведения являются Нравственные категории стыда и совести. В этих феноменах проявляется способное 11. 1сювека оценивать себя с точки зрения общества. Они выражают способность человека быть субъектом и объектом самооценки, способность самореализации, общественного осуждения или одобрения. Совесть человека - это такое его качество, которое дает ему возможность сравнивать свое поведение с установленными в обществе нравственными нормами, позволяет личности вершить «суд над самой собой», внутри себя, вне очевидной общественной оценки. Чувство стыда отличается от совести тем, что имеет более выраженный внешний характер человек оценивает сам себя в соответствии с критериями окружающих его людей. Чувство стыда - это один из самых сложных аппаратов, регулирующих поступки человека в общественной среде, механизмов саморегуляции социального поведения личности. Это один из самых психологичных механизмов саморегуляции «Стыд, — писал Б Ф Поршнев,— отнимает у личности ее социальный авторитет, он обращает на нее негативизм, ставит ее в известной мере вне данной общности. Этические нормы общества тоть-ко тогда станут в полной мере психологией человека, когда нарушение этих норм будет вызывать искреннюю реакцию обиды Мало, если человек сознает недопустимость и наказуемость воровства. Надо, чтобы ему было неодолимо стыдно, если его назовут вором В свою оче- 120____________________________________________________ Глава 2 редь, «пристыдить» - сильное средство общественного воспитания» (Поршнев, 1968, с 191) В качестве механизмов саморегуляции, кроме действия моральных качеств личности выступают самооценка самоотчет, самоконтроль, самовнушение, самоанализ, самопоощрение, психологическая защита, катарсис, планирование и прогнозирование собственного поведения, жизненные планы личности, жизненный смысл, внутренний локус контроля, самоопределение личности Саморегуляция поведения формируется в процессе жизнедеятельности тичности, в постоянном взаимодействии и взаимоотношениях со средой, в процессе совместной деятельности и общении с другими людьми Наряду с общими сферами формирования и развития личности - обучением, образованием, общественно-исторической практикой — в процесс формирования [механизмов саморегуляции социального поведения включаются самовоспитание, саморегуляция, самообразование, самосовершенствование, самоопределение личности, ее социализация Вопросы для повторения 1 Что понимают под «социальным объектом > 2 Какие функции установок вы знаете9 3 За счет чего может обеспечиваться устойчивость четановкн9 4 Б чем заключаются сходство и различия между стереотипами и пред рассудкам W 5 Дайте ваше поннч жис Я-кониемции тичностп 6 Сформчлируйте основные положения Я концепции У Джеймса 7 Перечислите основные поюжения теории Я-концепции, разработан ные в рамкачфеноменотоги lecKoio подхода 8 П ре цстав ьте стр> ктуру Я - ко н це п ни и и объя с н и гс ее ком п он енты 9 Перечислите основные идеи Я концепции развитые в рамках символического интеракциошича 10 Сфорч\ тируйте основные подходы к разработке социальной психологии 1ИЧНОСТИ в отечественной психочогин 11 Опишите структ>ру и виды социального поведения ткчности 12 Назовите основные факторы рер/тяиии социального повеяния личности Литература 1 Абульханова Слаоская К А Деятельность и психология личности М Наука, 1980 2 Аб\чь\анова К. А Психология и сознание личности (проблемы методологии, теории и исследования реальной личности) Избр психол трды М -Воронеж 1999 3 Абучьханова-Ставскпя К А Бруштинскии А В Философско психо логическая концепция С Л Рубинштейна М HavKa!9H9 4 Ананьев Б Г Избранные пси\оло! ическис труды Т I и Г II М Педагогика 1980 Ананьев Б Г Человек как предмет познания Л 1969 6 Андреева Г М Псителогия социального познания М Аспект Пресс 1997 Социальн ая п сихология личности ___________________________________1_21_ 7. Андреева Г. М. Социальная психология М.: Аспект Пресс, 2000. 8. Берне Р. Я-кошелция и воспитание. Прогресс, М., 1986. 9. Бобнева М. И. Социальные нормы и регуляция повеления. М.. Наука, 1978 to. Бобнева М И. Производственная организация как социальный институт и его изменение М., 1970 !!. Ёожович Л И Личность и ее формирование в детсхом возрасте. М: Просвещение, 1968. 12 БуеваЛ П Социальная среда и сознание личности. М.' Изд-во МГУ, 1968. 13. БуеваЛ П Человек: деятельность и обшение. М. Мысль, 1978. 14. Категории материалистической диалектики в психологии /Отз. ред. Л И Анцыферовд. М.: Наука, 1988. 15. Кемеров В. Е Проблема личности1 методология исследования и жизненный смысл. М. Политиздат, 1977 16. Ковалев А. Г. Психология личности. Изл. 3-е. М. Просвещение, 1970. 17. Ковалев А. Г. и Мясишев В. Н. Психические особенности человека Л Изд-воЛГУ Т 1 1957; Т. II I960 IS. Коллектив и личность М.: Наука, 1975 19. Кон И. С. Социолотия личности. М., 1967. 20 Лазурский А Ф. Избранные труды по психологи» М.: Наука, 1997 21 Леонтьев А Н Избранные психологические произведения В двух томах Т. I иТП М.. Педагогика, 1983. 22. Леонтьев А. Н. Деятельность Сознание. Личность. М.. Иэд-во политической литературы, [975. 23. Лебединский М С, Мясищев В, Н Введение в медицинскую психологию. Л.. Медицина, 1966 24. Лочов Б Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии М.: Наука, 1984. 25. Методологические проблемы социальной психологии /Под ред. Е. В. Шороховой. М.: Наука, 1975. 26 Мотивационная регуляция деятельности и поведения личности /Отв ред. Л. И. Аниыферова. М. 1988. 27. Мясишев В. Н. Основные проблемы и современное состояние психологии отношений человека// Психологическая наука в СССР. Т II М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960. 2S. Мясишев В. Н. Личность и неврозы. М Изд-во ЛГУ. 1960. 29 Надирашвиди Ш. А. Установка и деятельность Тбилиси; Мещшереба. 19S7 30 Надирашвили Ш А Понятие установки в обшей и социальной психологии. Тбилиси Мецниереба, 1974. 31. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. М.: Мысль, 1971. 32. Парыгин Б, Д. Социальная психология как наука Изд. 2-е Л..Лениз-лат, 1967. 33. Парыгин Б Д Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории СПб., 1999. 34. Пенкоа Е. М. Социальные нормы - регуляторы поведения. М, 1972. 35 Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М: Политиздат, 1982 36 Платонов К. К. О системе психологии М.. Мысль, 1972 37. Платонов К. К. Структура и развитие личности. М.. Наука, 1986. 3S Проблемы психологии личности /Отв. ред. Е В. Шорохова, О. И Зотова М Наукд, 19S2 39. Психологические механизмы социальной регуляции повеления /Отв ред. М. И. Бобнева, Е. В. Шорохова. М.. Наука, 1978 40. Психологические проблемы социальной регуляции поведения /Отв. ред. Е. В. Шорохоиа, М. И Бобнева. М.. Наука, 1976. 41. Психология личности и образ жизни /Отв. ред Е В. Шорохова. М. Наука, 1987 42. Психология личности в трудах зарубежных психологов. Хрестоматия СПб.: Питер, 2000. 43. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия СПб. Питер, 2000. 44. Психологическая наука в России XX столетия, проблемы теории и истории /Пол рсл А. В. Брушлинского М.:Наука, 1997. 45. Психология формирования и развития личности /Отв ред. Л И Ан-цыферова. М.. Наука, 1981. 46. Российский менталитет, психология личности, сознание, социальные представления. М.: Изд-во ИП РАН, 1998 47. Рейнвальд Н. И Личность как предмет психологического анализа. Харьков. 1974. 48. РеПнвальд Н. И. Психология личности М, 1987, 49. Роджерс К. Вз1ляд на психотерапию. М. 1994. 50. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психотогии. М Педагогика, 1973. 51. Ручка А. А. Социальные ценности и нормы Киев: Наукова Думка, 1976. 52. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Подред В А Ядова Л • Наука, 1979. 53. Сергеи Леонидович Рубинштейн. Очерки, воспоминания, материалы/ Отв. ред. Б. Ф. Ломов. М.: Наука, I9S9. 54. Современная психология/Отв. рел В. Н.Дружинин. М: Инфра-М, 1999. 55 Соотношение биологического и социального в человеке / Отв. ред. 8. М. Банщиков, Б. Ф. Ломов. М., 1975 56. Социальная психология / Под ред. Г. П. Предвечного и Ю. А. Шерко-вина М.: Политиздат, 1975 57. Социальная психология и общественная практика /Отв. ред. Е. 8 Шо-рохова, В. П.Левкович М.: Наука, 1985. 5S Социальная психология. История. Теория. Эмпирические исследования / Подред Е С. Ку)ьмина, В. Е Семенова, Л.' Изл-воЛГУ, 1979 59. Социальная психология личности. Л.: Общ-во «Знание», 1974. 60. Социальная психология личности / Отв. ред. М. И. Бобнева. Е. В. Шо-poxoBJ M: Наука, 1979 61. Социально-психологические и нравственные аспекты изучения личности/Отв. ред. Е. В. Шорохова. В. П. Лепкович. М.: ИП АИ СССР, 1988. 62. Социальная психология и социальное планирование /Под ред. Е. С. Кузьмина, А А Бодалепа Л ■ Изд-во ЛГУ, 1973. 63. С гиль жизни личности. Теоретические н методологические проблемы /Отв. ред. Л В. Сохань, В А. Тихонович. Киев1 Наукова Думка, 1982. 64. Теоретические проблемы психологии личности / Отв. ред. Е. В Шоро-хова. М.. Наука, 1974. 65. Теория психологии личности / Под ред. В. Ф. Сержантова. Л.: Изд-во ЛГУ, 1982. 66 Д. Н. Узнадзе — классик советской психологии Тбилиси: Мецниереба, 1986. 67. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. М.: Науки, 1966. 68. Узнадзе Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки. Тбилиси Изд-во АН Грузинской ССР, 1961 69. Холл К.С.Линдеей Г. Теории личности. М.: Изд-во «КСП+», 1997. 70. ХьеллЛ., ЗиглерД Теории личности. СПб.: Изд-во «Питер», 1997. 69. Шорохова Е. В. Основные итоги социально-психологических исследований в Институте психологии АН СССР // Психологический журнал. Т.З. 19S2. № 2. С. 34-54. 73. ШороховпЕ В Социально-психологическое понимание личности// Методологические проблемы социальной психологии М Наука, 1975. С 63-71. 74. Человек, образ жизни, нравственное поведение / Под ред. С. Ангело-ва и др София, 1977 75 Экспериментальные исследования по психологии установки Тбилиси: Меиниеребл.Т. I, 1961, Т 11, 1963, Т III, 1966. 76. Ядов В А О диспозишюннои регуляции социального попеления личности // Методологические проблемы социальной психологии М: Наука, 1975. С. 89-105. _____123 Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.01 сек.) |