|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Психологический институт им. Л.Г. Щукиной при Московском университете. Основан в 1912 г2 См.: Труды психологического института. Психологические исследования. Вып. 1—2.— М., 1914; ж. «Психологическое обозрение» издавался в 1917—1918 гг. культурными факторами вызвали к жизни и новые проблемы. Выступило несоответствие новых данных с прежним традиционным пониманием психики. Обнаружившиеся факты неадекватности метода эксперимента в применении к исследованию сложных явлений душевной жизни вызвали критическое отношение к нему, к его возможностям. В целом психология отставала от запросов практики, а теория развивалась независимо от нее. В начале 10-х годов XX в. психология вступила в новый период своего развития — период открытого кризиса. Контрольные вопросы 1. В чем заключается историческая роль В.Вундта в развитии психологии? 2. Почему Вундт критиковал определение психологии как науки о внутреннем опыте? Какое понимание он противопоставил этому определению? В чем их различия? Каково содержание программы Вундта? 3. Что нового внес Вундт в трактовку психических явлений? 4. Как понимал Вундт эксперимент в психологии? 5. Программа Ф.Брентано, ее влияние и развитие. 6. Что такое функционализм? Что повлияло на его возникновение? В чем значение функционализма для последующего развития психологии? 7. Какие программы развития психологии как самостоятельной науки были выдвинуты в России? 8. Каковы направления и результаты развития эксперимента в психологической науке конца XIX — начала XX вв.? 9. Как возникла дифференциальная психология? Литература 1. Вундт В. Очерки психологии.— М., 1912. 2. Вундт В. Проблемы психологии народов.— СПб., 2001. 3. Гальтон Ф. Наследственность таланта. Ее законы и последствия.— М., 1996. 4. Джемс У. Психология.— М., 1991. 5. Кавелин К.Д. Задачи психологии. Соображения о методах и программе психологических исследований.—СПб., 1862. 6. Ланге H.H. Психический мир. Избр. психол. труды. М.— Воронеж, 1996. 7. Сеченов И.М. Избр. произведения.— Т. 1.— М., 1952. 8. Челпанов Г.И. Мозг и душа.— М., 1994. 9. Челпанов Г.И. Психология. Философия. Образование.— М.— Воронеж. 1999. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |