|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Проблемы трудоустройства и охраны труда студентов и выпускников в реальном секторе экономики и пути их решенияПри рыночной экономике актуальны проблемы трудоустройства студентов и выпускников вузов на хорошую работу в реальном секторе экономики, то есть в фирмах, организациях и на предприятиях, так как: 1 – работодателям нужны работники, способные быстро освоиться на новом месте и приносить больше прибыли, что обеспечивается за счет требований о наличии успешного опыта и стажа такой же работы; 2 – у студентов дневной формы обучения нет реальных возможностей получить к окончанию вуза требуемые работодателями знания, практические навыки и опыт работы на выбранных ими привлекательных должностях, что уменьшает их шансы получить хорошую работу; 3 – в школьные годы усилия юношей и девушек и их семей имеют цель обеспечить их поступление в вуз и получить диплом, однако: - лишь немногие реально представляют свою будущую работу; - конкретной программы действий по обеспечению лучшей жизни после вуза с учетом специфики рыночной экономики у них обычно нет; - почти все заполнившие анкеты студенты не представляют, где и кем они будут работать, сколько могут зарабатывать в 30, 40 и 50 лет и т. д. и как смогут получать достаточно средств для себя и своей семьи; 4 – школьники и студенты поздно выбирают сферу деятельности, а тем более – будущие должности, и поэтому учатся в школах и вузах: - не зная и не учитывая конкретных требований работодателей; - недостаточно эффективно используя время их обучения в школах и вузах для получения знаний и практических навыков, нужных для успеха трудоустройства в реальном секторе экономики и бизнеса; 5 – обычно родители в России прекращают свои действия в целях обеспечения лучшего будущего детей с момента их зачисления в вуз и до его окончания, что дает ряд отрицательных результатов, например: - некоторые студенты не видят тесной взаимосвязи получаемых в вузе знаний и специальностей со своей будущей работой и зарплатой, поэтому они учатся без интереса и хуже своих реальных способностей; - родители в этот период почти не контролируют учебу и жизнь детей и часто очень поздно узнают о возникающих у них проблемах; - проблемы трудоустройства становятся неожиданными и многие убеждаются, что время потеряно и трудно все исправить (исследования показали, что большинству семей не удается помочь детям найти хорошую работу, прося о помощи друзей и знакомых, так как при рыночной экономике фирмы и предприниматели платят зарплату только за счет части получаемого ими дохода, а выпускники не могут его обеспечить). Это доказывает важность усиления профориентации молодежи и ее мотивации углубленно изучать предметы, нужные для повышения конкурентоспособности при трудоустройстве, работе и предпринимательской деятельности, за счет обеспечения ее более раннего выбора будущей сферы деятельности и работы при сотрудничестве школ и вузов с семьями с учетом лучшего мирового опыта и специфики России. В связи с этим в ТГПУ им. Л. Н. Толстого впервые в педагогических вузах России создана инновационная учебно-тренировочно-внедренческая система нового для России типа для улучшения научно-исследовательской работы, конкурентоспособности при трудоустройстве, охраны труда и поддержки студентов и выпускников, комфорта, экономии, энергосбережения и безопасности, которая позволяет студентам и выпускникам получать уникальную практическую помощь для лучшей реализации своей мечты и улучшения их жизни и доходов.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |