АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Образования. Модуль 1. Теоретические основы этнокультурного образования младших школьников

Читайте также:
  1. II. Обучающий симуляционный курс (ОСК.О.00) послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Пластическая хирургия»
  2. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  3. III. Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования
  4. IV. Исследование словообразования
  5. IV. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования
  6. Аналитический обзор статей по теме «Социальные представления о субъектах образовательного процесса в условиях модернизации системы общего образования».
  7. Бедность и уровень образования
  8. Безаффиксальный способ словообразования
  9. В последние годы мы спонсируем конференции, на которые приглашаем педагогов 81 национальности, 17 стран прислали не только своих представителей, но и министров образования.
  10. в системе дополнительного образования детей»
  11. Виды методов изготовления деталей по схемам формообразования
  12. Вклад Киево – Могилянской академии в развитие образования Украины.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ

(СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ

 

Модуль 1. Теоретические основы этнокультурного образования младших школьников

Занятие 1. Нормативно-правовые и историко-педагогические

Аспекты этнокультурного образования в начальной школе

Вопросы для подготовки и обсуждения

1. Нормативно-правовые основы этнокультурного образования младших школьников.

2. Этнокультурное образование как педагогическое явление и межпредметная категория.

3. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России как методологическая основа этнокультурного образования.

4. Основные подходы и принципы этнокультурного образования.

5. Развитие идей этнокультурного образования в истории образования.

Литература

1. Афанасьева, А. Б. Этнокультурное образование: сущность, структура содержания, проблемы совершенствования [Электронный ресурс] / А. Б. Афанасьева // Знание. Понимание. Умение. – 2009. – №3. – С. 189–195. – Режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/zpu/contents/2009/3/Afanasieva/29_2009_3.pdf. – Загл. с экрана.

2. Карпушина, Л. П. Социализация детей и подростков в условиях этнокультурной образовательной среды: монография / Л. П. Карпушина, П. Ю. Соколова, И. А. Кудаева; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2011. – 181 с.

3. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России: проект [Электронный ресурс] / авт. А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков) // Вестник образования. – 2009. – № 17. – Режим доступа: http://ocdod.tomsk.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=419:2011-10-08-10-18-54&catid=83:katmetodrekom&Itemid=128. – Загл. с экрана.

4. Краевский, В. В. Педагогические аспекты диалога культур [Электронный ресурс] / В. В. Краевский //«Диалог культур и партнерство цивилизаций»: VIII Междунар. Лихачевские чтения, 22–23 мая 2008 г. – СПб.: Изд-во СПб ГУП, 2008. – С. 404–406. – Режим доступа: http://kraevskyvv.narod.ru/papers/dialog_kultur.htm

5. Национальная доктрина образования в РФ до 2025 г. [Электронный ресурс]. –Режим доступа // http://sinncom.ru/content/reforma/index5.htm. – Загл. с экрана.

6. Полынская, И. Н. Национально-региональный компонент в контексте процессов глобализации культуры и образования / И. Н. Полынская // Образование и общество: научный, информационно-аналитический журнал. – 2009. – № 2. – С. 110–114.

7. Поштарева, Т. В. Формирование этнокультурной компетентности / Т. В. Поштарева // Педагогика. – 2005. – № 3. – С. 36–43.

8. Этнокультурное образование. Методы социальной ориентации российской школы / под ред. С. С. Степанова. – М.: ИЭА РАН, 2010. – 223 с.

Модуль 2. Младший школьник как субъект этнокультурного

образования

Занятие 2. Задачи и содержание этнокультурной социализации младших школьников в условиях поликультурной среды

Вопросы для подготовки и обсуждения

1. Задачи и специфика этнокультурной социализации младших школьников в условиях поликультурной среды.

2. Общая характеристика факторов и механизмов этнической социализации и инкультурации младших школьников.

3. Цель, задачи и принципы этнокультурного образования в начальной школе.

4. Место этнокультурного образования в содержании ФГОС НОО.

Литература

 

1. Денисова, Г. С. Этносоциология: учеб. пособие [Электронный ресурс] / Г. С. Денисова, М. Р. Радовель. - Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio/archive/denisova_etnosociologija/ – Загл. с экрана.

2. Карпушина, Л. П. Социализация детей и подростков в условиях этнокультурной образовательной среды: монография / Л. П. Карпушина, П. Ю. Соколова, И. А. Кудаева; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2011. – 181 с.

3. Культура и этнос: учеб. пособие для самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс] / сост. Л. В. Щеглова, Н. Б. Шипулина, Н. Р. Суродина. – Волгоград: Перемена, 2002. – 157 с.. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/KultEtn/index.php. – Загл. с экрана.

4. Стефаненко, Т. Г. Этнопсихология: учеб. для вузов / Т. Г. Стефаненко. – М.: Аспект-Пресс, 2007. – 368 с.

5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nachalka.edu.ru/catalog.asp?ob_no=15648. – Загл. с экрана.

6. Хухлаева, О. В. Этнопедагогика: социализация детей и подростков в традиционной культуре: учеб. пособие / О. В. Хухлаева. – М.: МПСИ, 2008. – 248 с.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)