АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Исследования понимания логико-грамматических отношений

Читайте также:
  1. I. ИССЛЕДОВАНИЯ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ.
  2. III Рефлексивная фаза научного исследования
  3. III Рефлексивная фаза научного исследования
  4. Q.1.2. Поляризационно-оптический метод исследования кристаллов.
  5. VIII. Результаты лабораторно-инструментальных методов исследования
  6. Актуальность исследования противостояния региональных брендов и «чужаков»
  7. Актуальность исследования.
  8. Актуальность исследования.
  9. Актуальность темы исследования.
  10. Альтернатива понимания и объяснения
  11. Анализ и интерпретация результатов исследования
  12. Анализ и интерпретация результатов исследования
№/п Параметры исследования Баллы
1. Понимание логико-грамматических структур
1. Покажи ключ, карандаш.  
2. Покажи карандашом ключ.  
3. Карандаш - ключом.  
4. Нарисуй круг под крестом.  
5. Крест- под кругом.  
6. Скажи, что верно: весна бывает перед летом или лето – перед весной?  
7. Ваня выше Пети. Кто меньше ростом? 0,5
8. Сашу ударил Коля. Кто драчун?  
9. Охотник бежит за собакой. Кто впереди?  
  Папа прочел газету после того, как позавтракал. Что папа сделал вначале? 0,5
Средний балл 0,9

В ходе исследования у Бережнова Антона были обнаружены следующие ошибки в понимании логико-грамматических отношений.

В задании № 7 и 10, Артем ответил не правильно, но, немного подумав, дал верный ответ.

Примерные упражнения для развития понимания логико-грамматических отношений.

Упражнения для 9 задания - Понимание инверсионных конструкций.

Инструкция: Как правильно?

Слон больше мухи. Кто меньше?

Вася едет на лошадке – лошадка едет на Васе.

Петю встретил Миша. Кто приехал?

Кошка больше собаки. Кто меньше?


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)