|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВIРКИ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРIАЛУ1. Який спосіб знезараження води вважається кращим з гігієнічної точки зору? Чому? 2. Які методи знезараження води виявляються найбільш ефективними, якщо ставиться мета звільнити воду від яєць гельмінтів? 3. Після знезараження води на водогоні, якщо мікробне число становить 52, колі-титр 500, залишковий хлор 1,1 мг/л, запах води хлорний, інтенсивністю 3 бали? Зробіть висновок про можливість використання води. 4. Хлорпотреба води 3 мг/л активного хлору. Є хлорне вапно, що містить 30% активного хлору. Скільки цього хлорного вапна потрібно для хлорування 1000 л води? ЕТАЛОН ПРАВИЛЬНОЇ ВIДПОВIДI 4. 10 г. САМОСТIЙНА РОБОТА НА ЗАНЯТТI Одержавши ситуаційну задачу та воду, яка підлягає знезараженню, виконайте такі завдання: Завдання 1. Визначте хлорпотребу води шляхом дослідного хлорування в трьох склянках. Завдання 2. Знаючи хлорпотребу води, розрахуйте кількість хлорного вапна, необхідного для знезаражування заданого в умові задачі об'єму води. ЛIТЕРАТУРА О с н о в н а 1. Бардов В. Г. Гігієна та екологія. Підручник. /За редакцією В. Г. Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006. - С. 196-197. 2. Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник - К.: Здоров’я, 2004.- С. 183-193. 3. Загальна гігієна: Посібник для практичних занять / Під ред. І.І. Даценко. Львів: Видавництво “Світ”. 2001. – С. 125-127. 4. Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навч. посібник. - К.: Здоров’я, 1999. - С. 194-206. Д о д а т к о в а 1. Коммунальная гигиена / Под ред. К.И.Акулова, К.А.Буштуевой.- М., 1986. - С.95-105. 2. Общая гигиена: Руководство к практическим занятиям / Под ред. И.И.Даценко. - Львов, 1988. -С.76-79. 3. Габович Р. Д., Познанский С. С., Шахбазян Г. Х. Гигиена.- 3-е изд., перераб. и доп.- Киев: Вища школа, Головное изд-во, 1983.- С. 75-81. 4. Пивоваров Ю.П., Гоева О.Э., Величко А.А. / Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. - М., 1983, - С.53-58.
Тема № 10 МЕТОДИКА ГIГIЄНIЧНОЇ ОЦIНКИ ГРУНТУ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ФIЗИКО-ХIМIЧНОГО АНАЛIЗУ АКТУАЛЬНIСТЬ ТЕМИ Грунт є одним із основних елементів навколишнього середовища. Він приймає активну участь в кругообігу речовин, а при забрудненні його побутовими, промисловими відходами та іншими хімічними речовинами, які цілеспрямовано вносяться в грунт, впливає на санітарні умови життя і здоров'я населення. Лікар повинен знати і вміти оцінювати грунт за результатами фізико-хімічного аналізу, щоб здійснювати заходи щодо профілактики захворювань пов'язаних з негативним впливом грунту. МЕТА ЗАНЯТТЯ Оволодіти методикою оцінки результатів лабораторного дослідження грунту на підставі використання законодавчих документів в галузі охорони грунту. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |