АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Кадровый консалтинг и аудит персонала»

Читайте также:
  1. PR-консалтинг в кризисных ситуациях.
  2. Аудит качества. Общие понятия, термины и определения. Виды аудита.
  3. АУДИТОРІЯ ЯК ОБ’ЄКТ ВПЛИВУ ЗМІ
  4. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная форма обучения
  5. В результате изучения студент должен
  6. В результате освоения дисциплины (МОДУЛЯ)
  7. В результате перцептивного действия формируются различные когнитивные структуры.
  8. В результате посттравматической компрессии (сдавления) спинного мозга у больного нарушилась болевая чувствительность нижней конечности на стороне поражения.
  9. В результате проникающего огнестрельного ранения бедра были повреждены ее четырехглавая и двуглавая мышцы.
  10. В результате травмы первого пальца кисти в области дистальной фаланги возник воспалительный процесс, который получил тенденцию к распространению.
  11. В результате тщательного теоретико-методологического анализа нами выделены три блока проблем, связанных с изучением ценностей.
  12. Взаимосвязь аудита и консультирования

 

Изучение дисциплины «Кадровый консалтинг и аудит персонала» способствует формированию у студентов следующих компетенций:

· владение методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

· способности проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

· готовности к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

· способности эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

· владения современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

· умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37)

 

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать:

· сущность, закономерности и методы аудита персонала;

· теоретические основы аудита персонала;

· технологии формирования массивов данных для проведения кадрового аудита и консалтинга;

уметь:

· эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

· проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

· эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

владеть:

· методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

· современными технологиями управления персоналом.

 

5. Образовательные технологии

В процессе освоения курса «Кадровый консалтинг и аудит персонала» используются следующие активные и интерактивные образовательные технологии:

· метод групповых электронных презентаций. Суть метода заключается в аудите персонала конкретных организаций и разработке консалтинговой программы предложений по решению актуальной кадровой проблемы при работе студентов в командах путем мозгового штурма и поиску согласованного сценария (трудоемкость составляет 12 час лекционных и практических аудиторных занятий). Цель – формирование навыков командной работы, групповой динамики, навыков формулирования главной проблемы, согласования позиций, разработки и принятия управленческих решений в области управления человеческими ресурсами организации;

· встречи с представителями средних и крупных предприятий г. Твери и Тверской области (трудоемкость составляет 4 часа лекционных аудиторных занятий). Цель – получение знаний об опыте аудита персонала реальных организаций.

Активные и интерактивные формы проведения занятий нацелены на формирование и закрепление навыков аудита и консалтинга в области работы кадровой службы современных предприятий и составляют 36% от общего объема аудиторных занятий.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)