Зміст та послідовність виконання роботи

Практична робота №. 2

Тема:Визначення психологічного клімату в колективі

Мета роботи: Вивчення методики кількісної оцінки психологічного клімату в колективі з метою оволодіння соціально-психологічними методами менеджменту.

Матеріально-технічне обладнання та посібники для роботи: зошит, лінійка, олівець

Зміст та послідовність виконання роботи

1. Вхідний контроль

Дайте відповіді на питання:

1. Охарактеризуйте формальні та неформальні організації.
2. Охарактеризуйте соціально-психологічні методи менеджменту.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Завдання №1 та методичні рекомендації до його виконання.

Провести анонімне анкетування в групі і зробіть висновки відносно психологічного клімату в колективі.

Рівень соціально-психологічних відносин у колективі може бути оцінений кількісно показниками психологічної сумісності. Для оцінки психологічної сумісності можна використати три показники: коефіцієнт взаємності (К_вз), коефіцієнт конфліктності (К_к), коефіцієнт нейтральності (К_н). Числове значення названих коефіцієнтів може змінюватись від 0 до 1. Колектив характеризується позитивно, якщо К_вз — > 1, а К_к і К_н—> 0.

Розрахунку К_вз, К_к і К_н передує анкетне опитування групи, бригади, відділу. Анкета містить три запитання:

І. Зі скількома членами мого колективу я хотів би працювати?

2. Зі скількома членами мого колективу я не хотів би працю­вати?

3. Зі скількома членами мого колективу мені все одно: працювати чи не працювати?

Членів колективу необхідно переконати в об'єктивності при відповідях. Результати анкетування заносяться в таблицю 1.

Названі вище коефіцієнти можна розрахувати за формулами:

де: Р - число членів колективу

де: С - сума відповідей за третім питанням

За значеннями коефіцієнтів дати оцінку психологічній сумісності.

Розв’язання:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 3. Розв’язати ситуаційні завдання з методів менеджменту

1. До Вас звернувся працівник із проханням відпустити його з роботи на
цілий день. Ви запитуєте його про причину.

Виявляється, що він хоче використати день для пошуків нової роботи. Усе це негативно вплине на Вашу ділянку роботи, тому що працівник - кваліфікований спеціаліст у даній галузі.

Як Ви відреагуєте на прохання працівника?

2. Ви обговорюєте питання, яке має принципове значення, із молодшим
керівником свого підрозділу. Тон розмови поступово підвищується.
З'являються різкі закиди у висловлюваннях. На цьому засіданні присутні ще
декілька рядових працівників.

Чи повинен щось зробити в даній ситуації старший керівник?

3. Робітник звернувся до керівника з проханням надати йому 4 дні для шлюбу.
"Чому 4?"-спитав керівник. "Пам'ятаєте, коли одружувався майстер, Видали
йому4дні". Керівник дозволив робітнику вийти на роботу через 3 дні. Робітник
сам додав собі ще один день.

Ваше рішення?

4. Майстер працював до пізньої ночі: терміново знадобилась продукція.

Керівник зранку скликав зібрання, на яке майстер запізнився. Керівник був обурений і негативно висловився на його адресу.

Як би Ви поступили в такій ситуації на місці керівника, на місці майстра?

5. Керівник відділу наказав відвезти документи на виставку. В цей час
туди їхала одна співробітниця і запропонувала відвезти ці документи, але
керівник заявив різким тоном, що це зробить хтось інший. Коли йому зробили
зауваження, що така втрата часу нераціональна, він відповів: "Не ваша
справа. Ваш обов'язок - виконати розпорядження!"

Як би ви відповіли підлеглому?

6. Вас, як керівника, покритикували на зборах. Критика була різкою, але
цілий ряд її положень Вас безпосередньо не торкався.

Як би Ви відповіли на критику:

а) пом'якшили би її?

б) призналися б в помилках?

в) розділили би помилки на всіх тих, хто несе за них відповідальність?

7. У складі Вашого цеху (відділу) є дільниця (група), яка має важливе значення
для підприємства. Директор особисто неодноразово віддає розпорядження щодо
роботи цієї дільниці. Керівник цеху (відділу) постійно повідомляє Вас, керівника
дільниці (групи), про ці розпорядження, директор - ні. Дільниця не справляється
із завданням через те, що суміжники не забезпечують її необхідними роботами.
На великому засіданні в присутності суміжних організацій директор робить Вам
різке зауваження з приводу роботи цієї дільниці.

Яке Ви приймете рішення?

8. Майстер, присвоюючи собі раціоналізаторську пропозицію працівника,
запевняв його в її непридатності. Це повторювалось декілька разів.
Працівник довідався про це. Це стало відомо й іншим працівникам. Яка Ваша думка про таку ситуацію?

Відповіді обґрунтуйте. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поиск по сайту: