|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Моргунов Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение. Учебник для бакалавров. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2011Мотовилин О. Г., Мотовилин И.А. Оценка персонала в современных организациях. Ассесмент-технологии. Профессиография. Организационная диагностика. М., 2009. Одегов Ю.Г., Абдурахманов К.Х., Котова Л.Р. Оценка эффективности работы с персоналом. Методологический подход. М., 2011. Петрова Ю.А., Спиридонова Е.Б.10 критериев оценки персонала. М., 2013. Хруцкий В.Е., Толмачев Р.А. Оценка персонала. Критика теории и практики применения системы сбалансированных показателей. 2-е изд. М., 2009. Практическое занятие № 7. Тема 3.2. Управление деловой карьерой персонала (2 часа) Задание Цель занятия: Практическое занятие направлено на формирование следующих компетенций: ПК-7; ПК-13; ПК-14. Занятие проводится в интерактивной форм на основе материалов: Тема 9. Планирование карьеры. Типология карьер / Базаров Т.Ю. Управление персоналом: Практикум. М., 2012. Формирование компетенций основывается на понимании деловой карьеры молодого специалиста как: а) продвижение по службе, б) род занятий, деятельности. Источники и литература Башкирова В. Выбор карьеры. М., 2013. Кибанов А.Я., Каштанова Е. В. Управление деловой карьерой, служебно-профессиональным продвижением и кадровым резервом. Учебно-практич. пособие. М., 2012. Коноваленко М.Ю. Моделированиеделовойкарьеры. М., 2012. Молл Е. Г. Управление карьерой менеджера. СПб., 2012.
Практическое занятие № 8. Тема 3.3. Мотивация и стимулирование персонала организации (2 часа) Задание Цель занятия: Практическое занятие направлено на формирование следующих компетенций: ПК-13; ПК-14. Занятие проводится в интерактивной форме на основе материалов: Тем 8. Исследование мотивации; Тема 12. Система стимулирования труда / Базаров Т.Ю. Управление персоналом: Практикум. М., 2012. В качестве предмета исследования выступает мотивации и стимулирование обучения бакалавра в конкретном ВУЗе. Источники и литература Ветлужских Е. Мотивацияи оплата труда. Инструменты. Методики. Практика. М., 2011. Дубницкий Д.Н. Факторы культурной мотивации. М., 2009. Иванова С. 50 советов по нематериальноймотивации. М., 2012. Ильин Е. Мотивация и мотивы. СПб., 2011. Кибанов А. Я. Организация оплаты труда персонала. Учебно-практич. пособие. М., 2012. Кибанов А. Я., Баткаева И. А., Митрофанова Е. А., Ловчева М. В. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности: Учебник. М., 2009. Комаров Е.И. Измерение мотивации и стимулирования "человека работающего». М., 2010. Пряжников Н. Мотивация трудовой деятельности. 2-е изд., стер. М., 2012. Шапиро С.А. Основы трудовой мотивации. Учебное пособие. М., 2012.
Практическое занятие № 9. Тема 3.4. Лидерство и командообразование в решении задач управления персоналом (2 часа) Задание Цель занятия: Практическое занятие направлено на формирование следующих компетенций: ПК-4; ПК-6; ПК-7; ПК-14. Занятие проводится в интерактивной форме на основе материалов: Тема 14. Командообразование / Базаров Т.Ю. Управление персоналом: Практикум. М., 2012. Источники и литература Бендас Т. В. Психологиялидерства. СПб., 2009. Гоулман Д., Бояцис Р., Макки Э. Эмоциональное лидерство. Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта. М., 2012. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |