Результаты обучения. В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести ряд общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций

В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести ряд общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля), включают приведенные ниже виды.

1.4.1. Общекультурные компетенции:

- способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1).

1.4.2. Общепрофессиональные компетенции:

- способность и готовность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, использовать для их решения соответствующий математический аппарат (ПК-2);

- способность и готовность к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности (ПК-3);

- способность и готовность к работе с медико-технической аппаратурой, используемой в работе с пациентами, владеть компьютерной техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных сетях; применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач (ПК-9).

1.4.3. Профессиональные компетенции в профилактической деятельности:

- способность и готовность применять современные социально-гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций (акушерско-гинекологический, педиатрический, сельский врачебный участок) в целях разработки научно-обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья мужчин и женщин (ПК-10).

1.4.4. Профессиональные компетенции в организационно-управленческой деятельности:

- способность и готовность использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи взрослому населению и подросткам, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам (ПК-28);

1.4.5. Профессиональные компетенции в научно-исследовательской деятельности:

- способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-31);

- способность и готовность к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований (ПК-32).

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен…

Знать:

- теоретические основы информатики, содержание базовых понятий и терминов;

- порядок сбора, группировки и обработки данных в компьютерных программах;

- приемы хранения, поиска, переработки, преобразования, распространения информации в здравоохранении, принципы использования информационных компьютерных систем в клинической и медико-профилактической деятельности;

- основные подходы к формализации и структуризации различных типов медицинских данных, используемых для формирования решений в ходе лечебно-диагностического процесса;

- виды, структуру, характеристики медицинских информационных систем;

- принципы автоматизации управления учреждениями здравоохранения с использованием современных компьютерных технологий.

Уметь:

- выполнять текстовую и графическую обработку документов с использованием стандартных программных средств;

- проводить статистическую обработку экспериментальных данных;

- использовать современные средства сети Интернет для поиска профессиональной информации при самостоятельном обучении и повышении квалификации по отдельным разделам медицинских знаний;

- использовать компьютерные медико-технологические системы в процессе профессиональной деятельности.

Владеть:

- терминологией, связанной с современными компьютерными технологиями в приложении к решению задач медицины и здравоохранения;

- базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные, графические редакторы;

- поиском информации в сети Интернет;

- основными принципами статистической обработки данных;

- общими методами создания и приемами работы с базами данных;

- основными приемами работы в медицинских информационных системах, применяемых в лечебно-диагностическом процессе;

- первичными навыками использования медицинских информационных систем для реализации основных функций врача-лечебника.

Поиск по сайту: