АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практичне заняття № 5. ТЕМА: Постмодерністський код роману «Останній світ» К

Читайте также:
  1. I. Організація студентів до практичного заняття
  2. I. Організація студентів до практичного заняття
  3. II. Практичне завдання.
  4. II. Практичне завдання.
  5. V. Зміст теми заняття.
  6. V. Зміст теми попереднього заняття.
  7. VI. Підготовка процесуальних документів до практичного заняття – до 5 балів за кожний документ
  8. VII. Матеріали методичного забезпечення заняття .
  9. VІІ. Матеріали методичного забезпечення заняття
  10. VІІ.3. Матеріали контролю для заключного етапу заняття.
  11. АНАЛІЗ ВІДВІДАНОГО ЗАНЯТТЯ
  12. Анулювання свідоцтва про право на заняття нотаріальною діяльністю

ТЕМА: Постмодерністський код роману «Останній світ» К. Рансмайра

МЕТА: з`ясувати філософсько-естетичні засади постмодернізму як одного з художніх напрямів ХХ ст., дослідити елементи постмодерністського письма в романі австрійського письменника.

Завдання: Письмово визначити ознаки постмодерністської естетики, що відбилася у художньому світі роману «Останній світ» К. Рансмайра; виписати цитати, які характеризують головних героїв роману, визначити засоби їх творення.

ПЛАН

1. Постмодернізм як один з найзначніших напрямів мистецтва кінця ХХ ст. Його філософсько-естетичні засади та етапи розвитку. Постмодернізм у літературознавстві та критиці.

2. Місце роману «Останній світ» у творчий спадщині К. Рансмайра. Передісторія твору.

3. Постмодерністська концепція роману К. Рансмайра «Останній світ»:

а) ситуація зникнення книги та її автора в романі;

б) особливості «матеріалізації» Овідієвих метаморфоз у житті міста Томи;

в) проблематика твору (приреченість сучасної цивілізації, вичерпаність культури, зневіра в історичний прогрес тощо);

г) художня сила образів;

д) художній час і простір, символіка, сенс назви твору;

ж) схрещення культурологічних пластів у романі.

4. Роман К. Рансмайра «Останній світ» у контексті світового літературного процесу кінця ХХ ст.

5. Методичні аспекти вивчення роману у школі.

Література

Рансмайр К. Останній світ // Всесвіт. – 1999. - № 3-4.

Затонский Д. Модернизм и постмодернизм. – Х., 2000.

Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. – М., 1996.

Ильин И. Постмодернизм. От истоков до наших дней. – М., 1998.

Бігун Б.Я. Постмодерністський образ світу // Вікно у світ. – 1998. - № 7. – С. 88-95.

Ковбасенко Ю. Література постмодернізму: по той бік різних боків // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2002. - № 5. – С. 2-12.

Пахаренко В. Постмодернізм у дзеркалі літературознавства // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. - № 5-6. - С. 3-6.

Назарець Є., Васильєв В. Постмодернізм: Крістоф Рансмайр: До вивчення роману Рансмайра «Останній світ». 11 клас // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2002. - № 5. – С. 22-25.

Дейна М. Попередження Крістофа Рансмайра. Система уроків з вивчення роману «Останній світ» // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2002. - № 3. – С. 19-23.

Затонський Д. Роман К. Рансмайра «Останній світ» у дзеркалі літературознавства // Всесвітня література в середніх закладах України. – 2002. – № 5-6. – С. 103-105.

Бігун Б.Я. «Останній світ» К. Рансмайр: Звільнення від тексу чи непозбутність тексту? // Зарубіжна література. – 2000. - № 29-32. – С. 24-34; // Вікно в світ. Австрійська література. – 1998. - № 2. – С. 141-160.

 

 

Практичне заняття № 6

Т Е М А: Оповідання М. Павича («Дамаскин») як гіпертекст.

М Е Т А: познайомитися з творчим доробком «першого письменника третього тисячоліття» та виявити риси новітньої поетики в ньому.

Завдання: письмово визначити риси постмодерністської поетики в оповіданні «Дамаскин» М. Павича, усно проаналізувати образи Йована Дамаскина та Йована Лествичника.

П Л А Н

1. М. Павич – «перший письменник третього тисячоліття», його творчий доробок.

М. Павич і гіпертекст.

2. Втілення в оповіданні «Дамаскин» М. Павича рис постмодернізму (гра письменника з текстом та читачем; «відмова від монопольного права автора на істину»; «віртуальний історизм» тощо).

3. Образна система оповідання «Дамаскин». Засоби створення образів, їх ідейне навантаження.

4. Проблематика твору.

5. Особливості поетики оповідання «Дамаскин».

6. Оповідання «Дамаскин» М. Павича в літературному контексті (О. К.Толстой. «Іоанн Дамаскин» - «Любим калифом Іоанн…»).

7. Методичні аспекти вивчення оповідання «Дамаскин» М. Павича в школі.

Л І Т Е Р А Т У Р А

Павич М. Дамаскин, Скляний равлик // Всесвіт. – 2002. - № 7-8; Тема. – 2002. – № 4.

Ковбасенко Ю. Архіпелаг «Павич», острів «Дамаскин» // Тема. – 2002. - № 4. – С. 80-125.

Бульвінська О. І. Перший письменник третього тисячоліття, або Милорад Павич і гіпертекст // Всесвітня література та культура. – 2003. - № 12. – С. 28-32.

Євтич М. Розмова з Павичем // Тема. – 2002. - № 4. – С. 62-79.

Павич М. Автобіографія // Тема. – 2002. - № 4. – С. 26-28.

Руднев В. П. Словарь культуры ХХ века. – М., 1999. – С. 345-348.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)