Семінар 12-13. Україна у другій світовій війні

1. Українське питання напередодні Другої світової війни.

2. Початок Другої світової війни і радянізація Західної України.

3. Нацистська окупація України. Рух Опору в ході війни.

4. Особливості культурного процесу в роки війни.

5. Вразливі та суперечливі питання Другої світової війни і повоєнних років (Голокост, колаборація, Волинська трагедія, депортації, акція Вісла).

Список літератури:

1. Антонюк Н. В. Українське культурне життя в Генеральній Губернії (1939-1944 рр.) // Н. В. Антонюк. – Львів: Місіонер, 1997. – 232 с.

2. Баран В,К., Токарський В.В. «Зачистка»: політичні репресії в західних областях України у 1939-1941 рр. – Л.: Ін-т українознавства ім. І. Крип’якевича НАН України, 2014. – 456 с.

3. Гайдабура В.М. Театр, захований в архівах: сценічне мистецтво в Україні періоду німецько-фашистської окупації (1941- 1944) / В.М. Гайдабура. – К.: Мистецтво, 1998. – 224 с.

4. Грімстред П. Доля українських культурних цінностей під час Другої світової війни: винищення архівів, бібліотек, музеїв / П.

Грімстред, Г. Глоряк. – К. – Львів: Червона калина, 1992. – 120 с.

5. Гінда В. Культура, освіта і спорт під час окупації / В. Гінда // Україна в Другій світовій війні: погляд з ХХІ століття. Історичні нариси. – Кн. 1. – К., 2010.

6. Депортації: Західні землі України кінця 30-х – початку 50-х рр.: документи, матеріали, спогади: у 3 т. / НАН України, Ін-т українознавства ім. І. Крип’якевича; упоряд. Ю. Сливка. – Львів, 1996. – Т. 1: 1939-1945 рр. – 751 с.

7. Історія України: сучасне бачення: навч. посіб. / В.Ф. Остафійчук. – 4-те вид., виправл. – К.: Знання-Прес, 2008. – 424 с.

8. Культурне життя в Україні: західні землі. Т. 1: 1939-1953 / упор.: Т. Галайчак, О. Луцький, Б. Микитів та ін. – Львів, 2006.

9. Політична історія України: навч. посіб. / В.А. Греченко, В.І.

Танцюра, В.В. Калініченко, С.М. Куліш, В.В. Петровський. – 2-ге вид., доповн. – К.: Академвидав, 2003. – 552 с.

10. Світлична В.В. Історія України [Текст]: навч. посіб. для студ вищ. закл. / В.В. Світлична. – 6-те вид., випр. і допов. – Київ: Каравела, 2012. – 383 с.

11. Стасюк О. Видавничо-пропагандистська діяльність ОУН (1941-1953 рр.) / О. Стасюк. – Львів: Центр досліджень визвольного руху, Інститут українознавства ім. І. Крип’якевича, 2006. – 384 с.

12. Тронько Т.Т. Внесок народу України в перемогу над гітлерівськими загарбниками + [Електронний ресурс] / П.Т. Тронько // Український історичний журнал. – 06/ 2005. - № 3. С. 95-100. – Спосіб доступу: Електрон. чит. зал ПУСКУ.

13. Україна в ХХ столітті (1900-2000): Зб. Документів і матеріалів / Упоряд.: А.Г. Слюсаренко, В.І. Гусєв, В.Ю. Король. – К., 2000.

14. Завальнюк О.М. Україна в період Другої світової війни: Навчальний посібник / О.М. Завальнюк, С.В. Олійник, С.В. Трубчанінов; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Кам’янець-Подільський нац. ун-т ім. Івана Огієнка. - Кам’янець-Подільський: Огіюм, 2012. – 544 с.

15. Цвілюк С.А. Україна між Сталіним і Гітлером: Тоталітарні системи в українській історії у контексті Другої світової війни. 1939-1945 / С.А. Цвілюк. – Одеса: Астропринт, 2012. – 616 с.

16. Цвілюк С.А. Трагедія нескореної нації. Політичний і національний терор України в період сталінського тоталітаризму: Монографія / С.А. Цвілюк. – 2-ге вид., доповн. – О.: Астропринт, 2008. – 264 с. – Бібліогр. – с. 259-264.

17. Шайкан В. Повсякдення українців у роки німецької окупації. 1941. -1944. – К., 2010.

Теми рефератів

1. Українське питання у європейській політиці напередодні та в період Другої світової війни.

2. Августин Волошин – президент Карпатської України.

3. Видавничо-пропагандистська та мистецька діяльність ОУН-УПА (1942-1953 рр.).

4. Депортація населення Західних земель України в роки сталінської радянізації.

5. Політичні процеси в Україні періоду німецької окупації.

6. Освітні процеси на західноукраїнських землях в роки війни (1939-1945).

7. Український театр і кінематограф у 1941- 1944 роках.

8. Музеї та бібліотеки України в роки Другої світової війни.

9. Антинацистський рух Опору в Україні.

10. Степан Бандера: політичний портрет.

11. Діяльність Колківської республіки.

12. Ідейна платформа та трагедія дивізії «СС-Галичина».

13. Командувачі УПА та їх історична доля.

14. Українська повстанська армія в 1945-1956 роках.

Методичні поради для самостійної роботи:

Перше питання розглядаємо за таким планом:

- причини Другої світової війни як криза Версальсько-Вашингтонської системи договорів;

- Друга світова війна як загроза людству та світовій цивілізації з боку обох тоталітарних режимів – німецького нацистського та сталінського комуністичного; їх агресивна, антигуманна спрямованість;

- українське питання в геополітичних інтересах великих світових держав;

- радянсько-німецькі домовленості про розподіл інтересів у Європі напередодні Другої світової війни;

- східна політика німецького рейху; колоніальні плани А. Гітлера стосовно України;

- проголошення Карпатської України, її боротьба за незалежність та історичне значення.

Розкриваючи друге питання, доцільно розглянути:

- наслідки радянсько-німецьких договорів 1939 р. для Західної України;

- етнічне возз’єднання українських земель: неоднозначність і суперечливість проблеми;

- суспільно-економічні перетворення відповідно до радянського зразка у новостворених західних областях України;

- радянський тоталітаризм на західноукраїнських землях: руйнування культурницьких осередків, політичних партій і громадських організацій, масові репресії проти «соціально ворожих елементів», депортації.

Відповідаючи на третє питання, аналізуємо:

- передумови та початок німецько-радянської війни;

- мета гітлерівських агресорів в Україні;

- військова діяльність та політичні плани ОУН; взаємовідносини ОУН з нацистською Німеччиною;

- проголошення Акта відновлення Української держави та його наслідки;

- політична несумісність нацистського політичного режиму та Української незалежної держави; політика нацистської влади стосовно ОУН та українського населення після 30 червня 1941 р.;

- встановлення нацистського окупаційного режиму в Україні, його антиукраїнська спрямованість; німецький «Новий порядок»; кривавий терор та насилля; дискримінаційна національна політика;

- специфіка взаємодії українського населення з німецьким режимом на різних етапах Другої світової війни;

- розгортання боротьби проти німецьких окупантів на території України;

- передумови створення та діяльність УПА, похідних груп ОУН;

- український національно-повстанський і радянський партизанський та підпільний рухи на території України в ході німецько-радянської війни: відмінність у цілях, причини протистояння та наслідки;

- основні періоди боротьби ОУН-УПА з нацизмом;

- боротьба радянського режиму проти українського національно-повстанського руху;

- вклад українського народу у перемогу над нацизмом: демографічні, економічні і політичні аспекти проблеми;

- боротьба УПА та УГВР проти комуністичного тоталітаризму після завершення німецько-радянської війни;

- каральні акції органів держбезпеки проти українського населення під приводом боротьби з УПА.

Четверте питання розкриваємо за такою схемою:

- етапи й особливості культурних процесів на українських землях у роки війни;

- незацікавленість німецького керівництва в розвитку української культури. На підтвердження цього навести думки представників нацистської верхівки: А. Гітлера: «Цьому народу не треба давати культуру»; І. Коха: «Українцям, які мають працювати на користь Рейху, освіта лише шкодить»;

- знищення нацистами історико-культурних пам’яток; руйнування архівів, бібліотек, музеїв;

- присутність національної і радянської ідеології в культурній сфері на окупованій території України;

- стан української культури на території Генеральної Губернії та рейхскомісаріату «Україна»; самоорганізація творчої інтелігенції та активність місцевих ентузіастів; культурно-освітні товариства («Просвіта», «Жіночі служби України» («ЖСУ»), «Союз українського національного студентства» («СУНС»);

- фізкультура і спорт у дистрикті «Галичина» й рейхскомісаріаті «Україна»; поява спортивних товариств;

- розвиток української науки, діяльність наукової системи АН УРСР, науково-дослідних інститутів у перші місяці окупації в 1941 р.;

- сценічне мистецтво і кінематограф, їх використання німцями з пропагандистською метою; діяльність «Українфільму»; функціонування українських театрів і кінотеатрів;

- розвиток літератури та засобів масової інформації; видавнича діяльність; здобутки Спілки українських письменників (виникла 8 жовтня 1941р. у Києві, голова – О. Теліга);

- національне образотворче мистецтво в роки Другої світової війни;

- заходи ОУН-УПА для відновлення культурного життя у воєнний період;

- релігійні громади України в часи окупації.

Розглядаючи п’яте питання, висвітлюємо:

- Голокост як масове переслідування і знищення євреїв на території України, як злочин нацизму проти людства;

- людські та матеріальні втрати єврейського народу в роки геноциду;

- гуманітарний зріз війни та проблема колаборації;

- причини явища колабораціонізму, його прояви, форми та наслідки;

- колабораціонізм у контексті відмінностей між історичними і правовими підходами у поглядах на події Другої світової війни;

- причини та наслідки українсько-польського етнічного конфлікту на Волині липня 1943 р.: версії обох сторін та оцінки сучасних істориків;

- насильницька депортація як інструмент радянської національної політики в часи сталінізму, один із методів терору українців з боку комуністичного тоталітарного режиму;

- депортація корінного татарського населення з Кримського півострова у 1944 р.;

- військові та політичні причини акції «Вісла»; основні етапи її проведення;

- наслідки переселенських акцій 1944-1947 рр.

Питання для самоконтролю:

1. Поясніть термін «тоталітарний режим». У чому його антигуманна спрямованість?

2. Чому нацистський і сталінський комуністичний тоталітарні режими можна вважати абсолютно тотожними в плані людиноненависницької ідеології?

3. Що Вам відомо про плани великих держав стосовно України напередодні та на початку Другої світової війни?

4. Коли і при яких обставинах відбулося об’єднання українських земель в роки Другої світової війни?

5. Чому стосовно німецьких окупантів краще вживати термін «нацисти», а не «фашисти»?

6. Розкрийте наслідки радянізації Західної України.

7. Що Вам відомо про нацистський окупаційний режим в Україні?

8. Якою була мета та чим вони відрізнялися радянський партизанський та український національно-повстанський рухи на території України в період Другої світової війни?

9. Проти кого і за що воювала Українська повстанська армія?

10. Охарактеризуйте військово-політичну діяльність Романа Шухевича.

11. Оцініть вклад ОУН-УПА у перемогу над нацизмом.

12. Що Вам відомо про Волинську трагедію? Як події 1943 р. відобразилися на сучасних українсько-польських взаєминах?

13. Проаналізуйте коріння, прояви, форми та наслідки колабораціонізму.

14. Розкрийте тенденції розвитку культури в різних окупаційних адміністративних утвореннях на території України в 1941-1944 рр.

15. Яку ціну заплатив український народ за перемогу над нацизмом?

16. У чому суть операції «Вісла»? Хто, з яких причин і у який спосіб її проводив?

17. Охарактеризувати наслідки переселенських акцій 1944-1947 рр.

18. Яку мету переслідувала радянська влада у своїй повоєнній політиці щодо Західної України?

Поиск по сайту: