АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Заняття 11. Формування та особливості більшовицької економічної моделі. Західноукраїнські землі у міжвоєнний період (1921 – 1939)

Читайте также:
  1. I. Організація студентів до практичного заняття
  2. I. Організація студентів до практичного заняття
  3. II. Методологічні засади, підходи, принципи, критерії формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді
  4. IV. ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ УЧНІВ
  5. IV. Формування навчальних умінь та навичок
  6. V. Зміст теми заняття.
  7. V. Зміст теми попереднього заняття.
  8. V. Особливості обліку деяких запасів
  9. V. Сценарії і прогнозні оцінки інноваційного розвитку України на період до 2020 року за індикаторами Європейського інноваційного табло
  10. V. Формування навчальних умінь та навичок.
  11. V. Характерологічні особливості
  12. VI. Підготовка процесуальних документів до практичного заняття – до 5 балів за кожний документ

1. Державно-правовий статус УСРР у складі СРСР.

2. Командно-адміністративна економічна модель СРСР та її особливості в Україні. Особливості радянської тоталітарної економічної системи;

3. Західноукраїнські землі у міжвоєнному світі. Соціально-економічне становище західноукраїнських земель в складі Польщі, Чехословаччини та Румунії: порівняльний аналіз.

4. Державна політика у сфері культури в УСРР. Репресії 1930-х: Голодомор, «Розстріляне відродження»;

5. Українське питання в національній політиці Польщі, Румунії та Чехословаччини: порівняльний аналіз.

Список літератури:

1. Oхріменко O.C. західноукраїнські землі в 1920 – 1939 рр. Аграрна політика та становище українського населення у складі Польщі // Вісник аграрної історії. Збірник наукових праць – 2012 – №3. – С. 87 – 96.

2. Борисов В. Українізація та розвиток загальноосвітньої школи в 1921 – 1932 рр. // Український історичний журнал. – 1999 – №2 – С. 76 – 80.

3. В’ятрович В., Забілий Р., Дерев’яний І., Содоль П. Українська Повстанська Армія. Історія нескорених / Відп. ред. та упоряд. В. В’ятрович – Львів, 2011. – 352 с.

4. Виздрик В. С. З історії українського шкільництва Галичини в міжвоєнний період [Електронний ресурс] // Режим доступу: http://ena.lp.edu.ua:8080/bitstream/ntb/10879/1/29.pdf

5. Георгізов Г. М. Інверсивність політичних настроїв селянства УСРР та аграрна політика більшовиків у 1920-х рр. // Гуманітарний вісник. Серія: Історичні науки – 2014 – Число 21. Вип.5. Частина 2 – С. 61 – 77.

6. Грицак Я. Й. Нарис історії України: формування модерної української нації – К., 2000 – 360 с.

7. Даниленко В., Касьянов Г., Кульчицький С. Сталінізм в Україні: 20 – 30-ті роки – К., 1991 – 344 с.

8. Історія української культури: навч. посіб. / І. Я. Хома, А. О. Сова, Ж. В. Мина; за ред. І. Я. Хоми – Львів, 2012 – 356 с.

9. Командири великого голоду: поїздки В. Молотова і Л. Кагановича в Україну та на Північний Кавказ. 1932 – 1933 рр. / За ред. В. Васильєва, Ю. Шаповала. – К., 2001. – 399 с.

10. Котвицький В. С. Спротив селянства Київщини репресивній політиці більшовицького режиму (і- пол. 20-х рр. ХХ ст.) // Вісник аграрної історії – 2013 – №6 – 7. – С. 74 – 82.

11. Кульчицький С. В. Голодомор 1932 – 1933 рр. як геноцид: труднощі усвідомлення – К., 2008. – 424 с.

12. Лавріненко Ю. Розстріляне відродження: Антологія 1917 – 1933. Поезія – проза – драма – есей. – К., 2007. – 976 с.

13. Матвєєв А. Ю., Рибак І. В. Депортація розкуркулених селян другої категорії з України у 1930-1936 рр.: чисельність, характер,географія поселення // Осінь. Гуманітарний журнал – 2013 – №4 – С. 57 – 65.

14. Набока С. Закономірності та особливості соціально-економічної модернізації УРСР на рубежі 1920-х – 1930-х рр. // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Історія. – 2013 – №2 (115) – С. 42 – 45.

15. Національна політика королівської Румунії у міжвоєнний період та під час Другої світової війни // Міжнародні зв’язки України: наукові пошуки та знахідки: Міжвід. зб. наук. пр. — 2010. — Вип. 19. — С. 137-54.

16. Пижик А. Ідеологічна основа більшовицької політики українізації // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Історія. – 2011 – №104 – С 47 – 50.

17. Посівнич М. Воєнно-політична діяльність ОУН в 1929 – 1939 роках – Львів, 2010 – 368 с.

18. Сливка Ю. Ю., Панфілова Т. О. Українські політичні партії Західної України 20 – 30-х рр. ХХ ст. [Електронний ресурс] // Режим доступу: www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/db/2009-2/doc/4/01.pdf

19. Стречо Петро Карпато-Українська Держава: До історії визвольної боротьби карпатських українців у 1919 – 1939 роках – К., 2009 – С. 352.

20. Шаповал Ю. І. Україна ХХ століття: Особи та події в контексті важкої історії – К., 2001 – 560 с.

21. Шміло О. П. Участь західноукраїнської інтелігенції в формуванні кооперативних організацій у Східній Галичині в міжвоєнний період [Електронний ресурс] // Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/iiv_2003_1_28.pdf

Теми рефератів:

1. Вирішення аграрного питання в Україні у політиці більшовиків впродовж 1919 – 1928 років.

2. Голодомор-геноцид 1932 – 1933 років в Україні – найбільший злочин сталінського режиму.

3. Командно-адміністративна економіка в СРСР: етапи створення та особливості функціонування

4. Карпатська Русь та особливості національної політики Чехословаччини.

5. Діяльність ОУН та С. Бандери у міжвоєнній Польщі в 1930-х роках.

6. Кооперативний рух в Галичині у міжвоєнний період 1920 – 1930-ті роки.

7.Театр «Березіль» і його експериментальна драматургія.

8. Олександр Довженко та становлення українського кіно. Його місце та роль у світовому мистецтві.

9. Згортання українізації та методи його здійснення.

10. Національно-культурні процеси на західноукраїнських землях у 1920 – 1930-х роках.

11. Розвиток української науки у 1920 – 1930-ті роки. Заснування та діяльність ВУАН.

12. Українське національно-демократичне об’єднання (УНДО) та його діяльність у межах політико-правової системи міжвоєнної Польщі.

13. Соціалістичний реалізм та його негативні наслідки для національної культури.

14. Заснування та діяльність таємного університету у Львові

Методичні поради для самостійної роботи:

Відповідь на перше питання висвітлюємо згідно з такої схеми:

- досвід правового та міждержавного співробітництва радянської України із більшовицькою Росією впродовж 1919 – 1922 років;

- суть так званого сталінського та ленінського плану утворення СРСР;

- конституцію СРСР 1924 року, яка закріпила право кожної союзної республіки на вільних вихід із Союзу;

- радянська державність УСРР носила декларативний характер і реальні важелі влади перебували в Москві;

- формальне право на вихід із складу СРСР, чітко визначені адміністративні кордони дозволили конституюватися в 1991 році після розпаду СРСР незалежній Україні.

При підготовці другого питання треба зосередити увагу на таких аспектах:

- особливості більшовицького режиму в Україні у 1919 – 1920 роках та його економічної складової відомої як політика «воєнного комунізму»;

- антибільшовицькі повстання загалом, та в Україні зокрема;

- причини запровадження Нової економічної політики (НЕПу);

- впровадження товарно-грошових і ринкових відносин у сільському господарстві та промисловості;

- встановлення одноосібної диктатури Й. Сталіна. Повернення до політики «воєнного комунізму»;

- витоки та характерні ознаки командно-адміністративної економічної моделі СРСР;

- наслідки сталінської індустріалізації для УСРР.

Відповідь на третє питання висвітлюємо згідно з такою схемою:

- колоніальний характер соціально-економічного становища західноукраїнських земель у складі Польщі, Румунії та Чехословаччини;

- українські землі як сировинний придаток національних економік Польщі, Румунії та Чехословаччини;

- економічна модель Польщі А та Польщі Б у міжвоєнній Польщі;

- національна економічна кооперація в Західній Україні.

У четвертому питання розглядаємо:

- причини запровадження більшовиками політики «коренізації», яка в Радянській Україні отримала назву «українізації»;

- ставлення більшовицького уряду до культури як до інструменту ідеологічного перевиховання мас;

- головні здобутки політики «українізації» у різних галузях культури;

- причини згортання більшовиками політики «українізації»;

- сталінська колективізація та політика «розкуркулення» як боротьба із українськими національними проявами;

- голодомор-геноцид 1932 – 33 років. Його причини та наслідки для України;

- знищення тоталітарним сталінським режимом літературно-мистецького покоління 20-х – початку 30-х рр. в Україні.

П’яте питання розглядаємо за такою схемою:

- Версальсько-Вашингтонська система міжнародних повоєнних договорів та її суперечливий характер;

- соціально-економічна та національна асиміляторська політика відновленої Польщі та Румунії стосовно Східної Галичини та Буковини;

- спротив українського суспільства – легальний (УНДО) та нелегальний (КПЗУ, ОУН, С. Бандера);

- особливе становище українців Закарпаття в Чехословаччині. Від автономії Закарпатської Русі до незалежності Карпатської України.

Питання для самоконтролю:

1. Особливість більшовицької політики «воєнного комунізму» впродовж 1919 – 1921 років

2. Причини запровадження та характерні особливості Нової економічної політики (НЕП) в УСРР.

3. Політика «українізації»: причини, зміст та характер.

4. Вплив українізації на літературний процес в Україні.

5. Образотворче мистецтво в 1920 – 1930-ті роки.

6. Кінематографія та театральне мистецтво в УСРР у міжвоєнний період.

7. Згортання українізації: передумови та методи.

8. «Розстріляне відродження»: значення терміна.

9. Політика колективізації та її особливості в Україні 1930-х роках.

10. Причини, зміст та наслідки голодомору-геноциду 1932 – 1933 років.

11. Сталінська модернізація. УСРР в часи перших п’ятирічок (1929 – 1938 роки).

12. Стан науки в УСРР. Наукова діяльність ВУАН.

13. Стан національної освіти та науки в Західній Україні в 1920 – 1930-х роках.

14. Асиміляторська політика міжвоєнної Польщі та Румунії в Галичині та Буковині. Пацифікація 1930 року.

15. Утворення та діяльність Організації Українських Націоналістів (ОУН). Постать С. Бандери.

16. Нелегальний комуністичний рух в Галичині. Діяльність Комуністичної партії Західної України (КПЗУ).

17. Діяльність у міжвоєнній Польщі легальних українських партій Українське національно-демократичне об’єднання (УНДО).

18. Особливості національної політики Чехословаччини у Закарпатті. Від Карпатської Русі до Карпатської України (1919 – 1939 роки). Постать А. Волошина.

19. Особливості економічного становища західноукраїнських земель у міжвоєнний період. Кооперативний рух в Галичині та його діяльність у справі захисту національних інтересів.

20. Стан літератури та театрального мистецтва в Західній Україні в 1920 – 1930-ті роки.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)