АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практические занятия. Практические занятия – одна из форм учебного занятия, ведущей дидактической целью которого является формирование практических умений – профессиональных

Читайте также:
  1. I. Основные теоретические положения для проведения практического занятия
  2. I. Основные теоретические положения для проведения практического занятия
  3. V. Методические рекомендации преподавателю по организации и проведению практического занятия
  4. VIII. Задачи занятия
  5. Анализ внеурочного занятия, проведенного учителем
  6. Аннотация по теме занятия.
  7. Аннотация по теме занятия.
  8. В отдельной главе изложены практические рекомендации по применению новых современных технологий в эндодонтии.
  9. Восточные славяне в древности: происхождение, занятия, верования, социальная организация.
  10. Все занятия в корпусе №5 аудитория 202
  11. ВЫБОР ЗАНЯТИЯ
  12. Выводы и практические рекомендации

Практические занятия – одна из форм учебного занятия, ведущей дидактической целью которого является формирование практических умений – профессиональных (выполнять определенные действия, операции, необходимые в последующем в профессиональной деятельности) или учебных (решать задачи, конкретные ситуации, принимать решения и др.), необходимых в последующей учебной деятельности по дисциплинам профессионального цикла в учебном плане подготовки

Распределение бюджета времени на практическую составляющую курса представлено в таблице 4.1, 4.2.

Таблица 4.1 – Требования к обязательному уровню и объему практических занятий по дисциплине по очной форме обучения

Порядковый номер занятия Порядковый номер раздела и темы учебной дисциплины Распределение объема часов по теме Форма контроля / баллы (макс) Рекомендуемые УММ
на занятие на СРС    
           

 

           
1,2 Тема 1. Сущность и методология менеджмента        
  Занятие 1. Труд руководителя, роли и функции         [6,7,8]
1.1. Модерация содержания деятельности менеджера (интерактивная игра): уровни управления, функции менеджмента.       [6,7,8]
Занятие 2. Сущность и методология менеджмента       [6,7,8]
2.1.Индивидуальное письменное задание: кроссворд из 10 слов: основные понятия менеджмента       [6,7,8]
2.2. Входное письменное тестирование       Входные тесты
3,4 Тема 2. Внутренняя и внешняя среда организации        
  Занятие 3 Внутренняя среда организации       [6,10]
1.1. Презентация фирмы: внутренняя среда организации (деловая игра) 1,5     [6,10]
1.2. Защита рефератов по теме 1-2 0,5     Темы рефератов
Занятие 4. Внешняя среда бизнеса       [6,10]
4.1. Презентация фирм (деловая игра): внешняя среда организации 1,5     [6,10]
4.2.Текущее письменное тестирование по темам 1-2 0,5     Тесты текущего контроля
  Тема 3. Связующие процессы: коммуникации и принятие управленческих решений     - [5,6,11]
5,6 Занятие 5. Коммуникативные навыки менеджера       [6,11]
  5.1. Преграды в коммуникации и способы их преодоления (Групповое упражнение «Эффективная коммуникация»)       [6,11]
  Занятие 6. Принятие управленческих решений: модели и методы       [5,6]
  6.1 Модели и методы приятия решений       [5,6]
  6.2 Решение задач       [5,6]
7,8 Тема 4. Планирование деятельности организации       [6,10]
  Занятие 7. Разработка стратегии организации       [6,10]
  7.1. Разработка стратегии фирмы (СВОТ-анализ, деловая игра)       [6,10]
  Занятие 8. Текущее планирование в организации       [6]
  8.1. Разработка графика Ганнта локального проекта(индивидуальное письменное задание)       [6]
9,10 Тема 5. Организационные отношения в менеджменте и типы организационных структур       [6,10]
  Занятие 9. Организационные отношения в менеджменте       [6,10]
  9.1. 1 коллоквиум по темам 1-5       Вопросы на коллоквиум и дополнительные вопросы
  Занятие 10. Типы организационных структур       [6,10]
  10.1. Проектирование организационной структуры фирмы (деловая игра)       [6,10]
  10.2. Решение конкретных ситуаций       [6,10]
11,12 Тема 6. Управленческий контроль в организации       [6,10]
  Занятие 11. Управленческий контроль в организации       [6,10]
  11.1. Система контроля в фирме (деловая игра) 1,5     [6,10]
  11.2. Защита рефератов по теме 3-6 0,5     Темы рефератов
  Занятие 12. Управленческий контроль в организации       [6,10]
  12.1. Решение кейса «Компания «Линкольн Электрик» 1,5     [6,10]
  12.2. Текущее письменное тестирование по темам 3-6 0,5     Тесты текущего контроля
13, Тема 7. Мотивация трудовой деятельности       [6,10]
  Занятие 13 Мотивация труда       [6,10]
  13.1 Решение кейса «Бригада» 1,5     [6,10]
  13.2. Современные теоретические разработки в области мотивации 0,5     [6,10]
  Занятие 14. Методы морального и материального стимулирования       [6,10]
  14.1. Мотивация труда в фирме (деловая игра) 1,5     [6,10]
  14.2. Защита рефератов по теме 3-8 0,5     Темы рефератов
15, Тема 8. Управление организационной культурой       [6,10]
  Занятие 15. Формирование организационной культуры       [6,10]
  15.1. Атрибуты организационной культуры фирмы (деловая игра)       [6,10]
  15.2. Заключительное письменное тестирование по темам 1-8       Тесты заключительного контроля
  Занятие 16. 2 коллоквиум по темам 5-8       Вопросы на коллоквиум и дополнительные вопросы
Всего        

 

 

Таблица 4.2 – Требования к обязательному уровню и объему практических занятий по дисциплине по заочной и сокращенной форме обучения

Порядковый номер занятия Порядковый номер раздела и темы учебной дисциплины Распределение объема часов по теме Форма контроля / баллы (макс) Рекомендуемые УММ
на занятие на СРС    
           

 

           
  Тема 1. Сущность и методология менеджмента -      
  1.1. Выдача МУ по выполнению контрольной работы       [12,13]
  Тема 2. Занятие 1. Методы анализа внутренней и внешней среды организации        
  2.1. Методы анализа       [1,2,3,4,5,6]
2.2.Решение конкретной ситуации       [6]
  2.3.Выполнение контрольной работы       [12,13]
  Тема 3. Занятие 2. Связующие процессы: коммуникации в менеджменте и принятие управленческих решений        
  3.1.Коммуникативный процесс       [5]
  3.2. Преграды в коммуникации и способы их преодоления (Групповое упражнение «Эффективная коммуникация»)       [11]
  3.3. Выполнение контрольной работы       [12,13]
  Тема 4. Планирование деятельности организации        
  4.1.Выполнение контрольной работы       [12,13]
  Тема 5. Организационные отношения в менеджменте и типы организационных структур        
  5.1.Выполнение контрольной работы       [12,13]
  Тема 6. Управленческий контроль в организации        
  6.1.Выполнение контрольной работы       [12,13]
  Тема 7. Занятие 3. Мотивация трудовой деятельности        
  7.1. Заключительное тестирование       Тесты заключительного контроля
  7.2. Выполнение контрольной работы       [12,13]
  Тема 8. Управление организационной культурой        
  8.1.Выполнение контрольной работы       [12,13]
  Промежуточная аттестация (текущее консультирование) коллоквиум       Вопросы на коллоквиум и дополнительные вопросы
  Промежуточная аттестация (защита курсовой работы)       [12,13]
Всего        

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)