 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Форма и методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов
Система контроля по дисциплине разработана в соответствии со следующими внутривузовскими нормативными документами:
- Положение «О проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов ВСГТУ» (рег. № П.473.1210.06.8.11-2007);
- Положение «Внутренние аудиты» (рег. № П.473.1310.06.8.01-2007);
- Положение «Управление несоответствиями» (рег. № П.473.1310.05.8.08-2007);
- Положение «Корректирующее и предупреждающие действия» (рег. № П.473.1310.05.8.10-2007);
- Инструкция «Структура и оформление тестов» (рег. № П.473.1220.08.7.02-2005);
- Положение «Балльно-рейтинговая система оценки качества обучения» (№П.473.1210.06.8.62-2010).
8.1. Для повышения объективности процедур оценки уровня учебных достижений обучающихся и обеспечения качества их подготовки по дисциплине разработана и используется балльно-рейтинговая система контроля. Шкала оценки, разработанная в соответствии с Положением «Балльно-рейтинговая система оценки качества обучения» представлена в таблице 88:
Таблица 88 – Шкала оценки
| Трудоёмкость дисциплины | Итоговая оценка по дисциплине | ||||||||||||
| Неуд. 2 | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично | РС | |||||||||
| ЗЕТ | Maxбалл | F | D | D+ | C- | C | C+ | B- | B | B+ | A- | A | ЕС |
| 1 блок- 3 | 0-53 | 54-58 | 59-64 | 65-69 | 70-75 | 76-80 | 81-85 | 86-91 | 92-96 | 97-102 | 103-108 | Баллы |
8.2. Распределение баллов по видам работ.
В таблице 69 представлена совокупность контрольных мероприятий и распределение баллов по соответствующим видам учебной деятельности. Исходя из трудоёмкости каждого блока, составляющей 3 ЗЕТ максимальный балл в каждом блоке составил 108.
Таблица 9 – Контрольные мероприятия и распределение баллов по видам работ
| № | Наименование разделов | Форма оценки теоретической составляющей | Баллы | Форма оценки практической составляющей | Баллы | Форма оценки СРС | Баллы | Оценка ППС |
| Входной контроль - тестирование Т1 | - | |||||||
| Раздел 1 (модуль 1) Элементарные статистические методы | Текущий контроль - тестирование Т2 | Защита практических работ № 1.1-1.4 | Самооценка, рецензирование, публичная защита реферата | |||||
| Защита практических работ № 1.5-1.7 | ||||||||
| Раздел 2 (модуль 2) Анализ точности и стабильности технологических процессов (АТСТП) | Текущий контроль - тестирование Т3 | Защита практических работ № 2.1-2.3 | Защита РГР | |||||
| Промежуточная аттестация - итоговое тестирование по блоку | ||||||||
| Итого по 1 блоку: 108 (максибалл) | ||||||||
| Раздел 3 (модуль 3) Статистическое регулирование технологических процессов | Текущий контроль - тестирование Т4 | Защита практических работ № 3.1 – 3.9 | Защита курсовой работы | |||||
| Раздел 4 (модуль 4) Статистический приёмочный контроль | Текущий контроль - тестирование Т5 | Защита практических работ № 4.1 – 4.6 | ||||||
| Промежуточная аттестация итоговое тестирование по блоку | ||||||||
| Итого по 2 блоку: 108 (максибалл) |
Рейтинговая система оценки текущей успеваемости и промежуточной аттестации студентов очной формы обучения включает в себя оценку по следующим критериям:
1) Оценка знаний студентов по результатам 2 коллоквиумов (максимум 15 баллов за коллоквиум)
2) Оценка участия в групповой работе при проведении деловой игры «Управление виртуальной организацией» (максимум 3 балла за 1 игру (21 балл)
3) Результаты входного письменного тестирования (максимум 5 баллов)
4) Результаты текущего письменного тестирования 1 и 2 (максимум 5 и 7 баллов соответственно)
5) Результаты заключительного письменного тестирования (максимум 10 баллов)
6) Оценка индивидуальных письменных заданий (2) (максимум 5+5 баллов)
7) Оценка содержания и защиты реферата (максимум 5 баллов)
8) Посещаемость занятий (пропущенное занятие по неуважительной причине - 4 балла, по уважительной причине – 2 балла, премиальные за отсутствие пропусков +10 баллов)
Таблица 9.1 – Контрольные мероприятия и распределение баллов по видам работ для студентов очного обучения
| Критерии оценки | Макс балл | Неуд | Уд-но С | Уд-но С+ | Хорошо В- | Хорошо В | Хорошо В+ | Отлично А- | Отлично А |
| Коллоквиум 1 | 0-9 | 9, 5 | 10,5 | 12, 5 | |||||
| Коллоквиум 2 | 0-9 | 9, 5 | 10,5 | 12,5 | |||||
| Индив. письм. Задание 1 (кроссворд) | 0-2 | 2,5 | 3, 5 | 4, 5 | 4,5 | 4,5 | |||
| Индив. письм. Задание 2 (график Ганнта) | 0-2 | 2,5 | 3,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | |||
| Участие в групповой работе при проведении деловой игры «Управление виртуальной организацией (7 актов) | 0-1,0 0-1,0 0-1,0 0-1,0 0-1,0 0-1,0 0-1,0 | 1,5 1,5 1,5 1,5 | 2,5 16,5 | 2,5 16,5 | 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,0 2,0 18,5 | ||||
| Участие в групповой работе при решении кейсов (3 кейса) | 0-2 0-2 0-2 | 3,5 3,5 | 4,5 4,5 4,5 | 4,5 4,5 4,5 | |||||
| Защита реферата | 0-2 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | ||||
| Входное тестирование | 0-2 | 2,5 | 3,5 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | |||
| Текущее тестирование 1 | 0-2 | 2,5 | 3,5 | 4,5 | 4,5 | ||||
| Текущее тестирование 2 | 0-5 | 5,5 | 6,0 | 6,0 | 6,5 | 6,5 | |||
| Заключительное тестирование | 0-7 | 7,5 | |||||||
| Итоговая оценка | 0-53 | 54-66 | 67-80 | 81-85 | 86-91 | 92-96 | 97-102 | 103-108 |
Рейтинговая система оценки текущей успеваемости и промежуточной аттестации студентов заочной и сокращенной формы обучения включает в себя оценку по следующим критериям:
1. Оценка выполнения контрольной работы (максимум 25 баллов)
2. Оценка выполнения курсовой работы (максимум 38 баллов)
3. Оценка группового решения кейса (максимум 5 баллов)
4. Результаты заключительного письменного тестирования (максимум 20 баллов)
- Оценка знаний студентов по результатам коллоквиумов (максимум 25 баллов)
Таблица 9.2. – Контрольные мероприятия и распределение баллов по видам работ для студентов заочной и сокращенной формы обучения
| Критерии оценки | Макс балл | Неуд | Уд-но С | Уд-но С+ | Хорошо В- | Хорошо В | Хорошо В+ | Отлично А- | Отлично А |
| Выполнение контрольной работы | 0-12 | 13-15 | 16-19 | 21-22 | |||||
| Выполнение курсовой работы | 0-17 | 18-22 | 23-25 | 27-28 | 29-30 | ||||
| Решение кейса | 0-2 | ||||||||
| Письменное тестирование | 0-10 | 11-13 | 14-15 | ||||||
| Коллоквиум | 0-12 | 13-16 | 16-18 | ||||||
| Итоговая оценка | 0-53 | 54-66 | 67-80 | 81-85 | 86-91 | 92-96 | 97-102 | 103-108 |
8.3. Тематическая структура контрольно-измерительных материалов (тестов).
Для проведения входного и текущего контроля, а также в процессе промежуточной аттестации преподавателем используются контрольно-измерительные материалы, наименование тематик которых представлены в таблице 10.
Таблица 10 - Тематическая структура тестов.
| № | Наименование раздела дисциплины | Наименование темы |
| Входное тестирование | Т1- Основы математической статистики в управлении качеством. Законы распределения случайных величин в управлении качествомвключает в себя 23 вопроса по «Истории управленческой мысли», «Введение в профессиональную деятельность», «Микроэкономике», «Макроэкономике» | |
| ТРаздел 1 (модуль 1) Элементарные статистические методыекущее тестирование 1 | Т2 - Семь основных и семь новых инструментов в управлении качеством. Развертывание функции качества (QFD)включает 31 вопросов по теме 1,2 | |
| Текущее тестирование 2Раздел 2 (модуль 2) Анализ точности и стабильности технологических процессов (АТСТП) | Т3 - включает 27 вопросов по теме 3-6Анализ состояния процессов. Показатели качества процессов | |
| Итоговое тестирование | Т4 Содержание теоретического материала по блоку – 48 вопросов по всем темам курса | |
| Раздел 3 (модуль 3) Статистическое регулирование технологических процессов | Т4 - Статистическое регулирование технологических процессов. Контрольные карты | |
| Раздел 4 (модуль 4) Статистический приёмочный контроль | Т5 - Статистический приемочный контроль в управлении качеством | |
| Итоговое тестирование | Содержание теоретического материала по блоку |
| Методические рекомендации по организации изучения дисциплины |
В процессе тестирования оцениваются результаты обучения на уровнях: знания, понимания, применения (см. раздел 2, п.2.2).
8.4. Шкала скидки баллов по уровням качества содержания.
В таблице 11 представлены баллы по видам контрольных мероприятий, начисляемые в зависимости от уровня качества содержания с учётом поправочного коэффициента.
Таблица 11 - Шкала скидки баллов по уровням качества содержания
| № | Форма оценки | Отлично (1,0) | Хорошо (0,75) | Удовл – но (0,5) | Неудовл – но (0,0) |
| Текущий контроль – тестирование | 9,0 | 6,75 | 4,5 | 0,0 | |
| Промежуточная аттестация – итоговое тестирование | 36,0 | 27,0 | 13,0 | 0,0 | |
| Защита курсовой работы | 20,0 | 15,0 | 10,0 | 0,0 |
8.5. Шкала скидки баллов по срокам выполнения работ.
При несвоевременном выполнении работ обучающемуся начисляются баллы, равные максимальному баллу этого испытания с учётом поправочного коэффициента.
Таблица 12 - Шкала скидки баллов по срокам выполнения работ
Поиск по сайту: