КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. Все задания выполняются на материале отдельного текста, закреплённого за студентом

(ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЗО)

Все задания выполняются на материале отдельного текста, закреплённого за студентом.

ЗАДАНИЕ № 1: Затранскрибируйте данный текст, представьте два рядом стоящих слова в фонематической транскрипции.

ЗАДАНИЕ № 2: Приведите из текста примеры фонетических процессов (10 позиционных и 10 комбинаторных), происходящих в прошлые эпохи.

ЗАДАНИЕ № 3: Приведите из текста примеры, характеризующие те положения, в которых русские йотированные буквы обозначают по две фонемы (j + гласный), и то положение, в котором йотированные буквы обозначают по одной гласной фонеме.

ЗАДАНИЕ № 4: Приведите из текста 5 слов с прямым и 10 слов с переносным значением. Укажите пути развития многозначности для слов с переносными значениями.

ЗАДАНИЕ № 5: Приведите из текста 6 - 8 слов, претерпевших деэтимологизацию, и укажите их этимологию. Нет ли в тексте ложной этимологии?

ЗАДАНИЕ № 6: Приведите из текста предложение в 8 – 10 слов и проанализируйте морфологический состав этих слов (типы морфем по схеме).

ЗАДАНИЕ № 7: Приведите из текста 8 – 10 примеров разных способов выражения грамматических значений (синтетических и аналитических).

Примечания: 1) Все примеры по всем заданиям должны приводиться в предложениях (нужные слова подчёркиваются); 2) В заданиях 2, 4, 7 не обязательно (хотя и желательно) иллюстрировать все известные фонетические процессы, пути развития многозначности и способы выражения грамматических значений; в частности, во 2-ом задании могут отсутствовать примеры протезы, диссимиляции, гаплологии, в 4-ом задании – перенос по функции, в 7-м задании - способы редупликации, порядка слов и интонации.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Язык как общественное явление. Связь языка и мышления.

2. Система и структура языка.

3. Язык и речь. Формы существования языка и речи. Функции языка и речи.

4. Литературный язык.

5. Территориальная и социальная дифференциация языка.

6. Предмет языкознания, его задачи. Основные и прикладные разделы языкознания. Связь языкознания с другими науками.

7. Понятие о звуке речи. Основные акустические характеристики звуков речи.

8. Биологический аспект в изучении звуков речи. Строение речевого аппарата. Артикуляция.

9. Классификация гласных звуков речи.

10. Классификация согласных звуков речи.

11. Транскрипция и транслитерация.

12. Понятие о фонетических законах и фонетических процессах.

13. Исторические изменения звукового строя языка.

14. Чередование звуков.

15. Комбинаторные фонетические изменения звуков.

16. Позиционные фонетические изменения звуков.

17. Понятие о фонеме. Признаки фонемы.

18. Фонема и варианты фонемы. Фонемная семья.

19. Московская и Ленинградская фонологические школы о фонеме.

20. Понятие об интонации, ее элементы. Интонема.

21. Ударение, его функции. Типы ударений.

22. Понятие о слоге. Теории слогоделения.

23. Семантический метаязык.

24. Основные понятия лексикологии и семасиологии.

25. Слово как основная единица языка.

26. Лексическое значение слова. Типы лексических значений.

27. Понятие о семеме и семе. Структурный характер лексического значения слова.

28. Виды сем.

29. Типы семантических оппозиций.

30. Лексико-семантические отношения в языке. Синонимия.

31. Лексико-семантические отношения в языке. Антонимия.

32. Лексико-семантические отношения в языке. Омонимия.

33. Лексико-семантические отношения в языке. Паронимия.

34. Полисемия. Типы многозначности.

35. Фразеологические единицы языка.

36. Хронологические пласты в словарном составе языка.

37. Лексикография. Типы словарей.

38. Основные понятия грамматики. Отличие грамматического значения слова от лексического значения слова.

39. Средства выражения грамматических значений.

40. Части речи. Принципы выделения частей речи.

41. Понятие о морфеме. Виды морфем.

42. Типы синтаксических связей.

43. Словосочетание как единица синтаксиса. Типы словосочетаний.

44. Предложение как основная единица синтаксиса.

45. Грамматическая основа предложения. Понятие о главных и второстепенных членах предложения.

46. Основные этапы развития письма.

47. Алфавит. Графика и орфография. Принципы орфографии.

48. Генеалогическая классификация языков. Важнейшие языковые семьи.

49. Типологическая классификация языков. Тип языка.

50. Основные теории происхождения языка.

Поиск по сайту: