|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Управление деловой карьеройДеловая карьера – это любое изменение положения работника в организации:
o Продвижение по ступенькам служебной иерархии (вертикальная карьера) Пирамидальный характер управленческой структуры не позволяет осуществлять всем непрерывную вертикальную карьеру, поэтому возникает проблема работников, для которых она прекращается; o Последовательная смена занятий (горизонтальная карьера), как в рамках отдельной организации, так и на протяжении жизни; o Приближение к «ядру» организации, допуск в узкий круг общения, включение в элиту (центростремительная карьера);
Полноценная карьера – это сбалансированное взаимодействие процессов внутреннего развития человека и его внешнего движения в освоении социального пространства. Внутреннее развитие включает профессиональный рост в среде, престижа в глазах подчиненных, повышение уровня благосостояния. Внешнее движение сопровождается, например, движением по должностным позициям, разрядам квалификационной лестницы, статусным рангам, уровням материального вознаграждения. С точки зрения содержания карьера может быть административной или профессиональной. С точки зрения организации, продвижения можно выделить следующие виды карьеры: o «ступени» - горизонтальная и вертикальная попеременно; o «трамплин» - сначала постепенное продвижение до высокой должности, а затем пребывание на ней на длительный срок до пенсии; o «стремянка» - сначала постепенное движение вверх, затем такой же спуск вниз; o «перепутье» - неизвестность после повышения квалификации – вверх, вниз, по горизонтали; o «змея» - горизонтальная карьера на одном уровне, затем переход на высший.
С точки зрения возможностей дальнейшего продвижения карьера может быть тупиковой или перспективной.
1. Подготовительный 18 – 22 года 2. Адаптационный 23 – 30 лет 3. Стабилизационный 30 - 40 лет 4. Консолидационный 40 – 50 лет 5. Этап зрелости 50 – 60 лет 6. Этап подготовки к уходу на пенсию – старше 60 лет.
Управление карьерой сводится к совокупности мероприятий, осуществляемых кадровыми службами, позволяющих выявить лиц с высоким потенциалом продвижения, помочь им раскрыть свои способности и применить их наиболее выгодным для себя и организации способом в соответствии с разработанными схемами перемещения. План карьеры включает: 1. Фамилия, имя, отчество, стаж работы 2. Должность 3. Возраст 4. Образование 5. Заключение последней аттестационной комиссии 6. Переподготовка и повышение квалификации 7. Нахождение в составе резерва 8. Оценка заинтересованности субъекта 9. Интегральная оценка в баллах: Анкетных данных Личностных качеств Профессиональной подготовки
10. Срок последнего назначения на должность 11. Другие сведения 12. Долгосрочные цели и краткосрочные задачи на следующий профессиональный этап роста 13. Наиболее важные потребности в совершенствовании 14. Задания, обеспечивающие переход к следующему этапу профессионального роста и реализации долгосрочной цели 15. Обязательства организации
Формой планирования карьеры часто становится карьерограмма. Этот документ, составляемый на 5-10 лет, содержит, с одной стороны, обязательства администрации по горизонтальному или вертикальному перемещению работника (в виде формального перечня должностей, на которые он может реально претендовать), а с другой – его обязательства повышать уровень образования, квалификации, профессионального мастерства.
Одной из форм обучения в процессе движения руководителя по ступеням карьеры является резерв для замещения вакантных должностей.
Под резервом понимается специально отобранная целевая группа руководителей, специалистов(а на предприятиях даже рабочих), достигших положительных результатов в профессиональной деятельности, проявляющих склонность и интерес к управлению и удовлетворяющих определенным требованиям. Процесс формирования резерва включает несколько стадий:
1. Прогноз развития основных направлений деятельности организации, изменение ее организационной и управленческой структуры на ближайшую и отдаленную перспективу 2. Определяется конкретная должностная структура резерва. 3. Устанавливается оптимальная численность резерва 4. Формируется совокупность требований к кандидатам 5. Осуществляется поиск кандидатов 6. Происходит отбор лиц, зачисляемых в резерв 7. Оценка профессиональных знаний, умений и навыков, опыта претендентов, их соответствие должности 8. Решение о включении работника в резерв
В резерве выделяют две группы:
Оперативный резерв или резерв функционирования – кандидатов на замещение определенных ключевых должностей, готовых приступить к работе в течение 3-х лет, что требует их конкретной подготовки.
Стратегический резерв – это молодые сотрудники с лидерскими наклонностями, которые могут занять руководящие должности в перспективе, они готовятся не на конкретную должность, а на определенный иерархический уровень. Для организации работы по формированию резерва должна быть разработана и принята модель формирования резерва, включающая: - определение целей формирования резерва; - принципы формирования резерва; - критерии зачисления в резерв; - систему оценки готовности резерва; - механизм формирования и использования резерва; -обязанности кадровой службы (структурного подразделения), руководителей по работе с резервом и др. Модель формирования резерва отражается в положении о резерве в организации.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |