АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методы разрешения

Читайте также:
  1. I. Методы выбора инновационной политики
  2. II. Методы прогнозирования и поиска идей
  3. Административные методы управления
  4. Административные методы управления природопользованием и охраной окружающей среды.
  5. Акты ни МП, ни ВП пока не дают рецепта для разрешения возникающих правовых коллизий.
  6. Анализ воспитательного потенциала семьи. Методы изучения семьи.
  7. Анализ результатов теста. Стили и методы семейного воспитания
  8. Аналитический этап разрешения конфликта
  9. Антропогенные воздействия на гидросферу и их экологические последствия. Методы защиты гидросферы.
  10. Базовые методы реанимации
  11. Бальнеологические методы лечения
  12. Биологические методы.

1. уход деятеля конфликта

2. Переговоры

3. Компромисс

4. Использование посредников (государство или отдельная личность)

5. Метод откладывания

6. Арбитража или третейского разбирания

7. обсуждение конфликтов

Вопрос 38

Социальные конфликты в современной России

Условия:

1. Переходное состояние общества

2. Расширение сферы конфликтов

3. Вытягивание значительных масс в конфликты

4. Кризисное состояние общества

В основе конфликтов лежит: объективные противоречия(порождаемые социально экономические, материальные условия) и политическими противоречиями.

расширение конфликта:

1. Социальная дезинтеграция общества, расчленение общества появление новых классов

2. Разные уровни дохода, жизни и т.д

3. Не возможность законного достижения по средством труда высокого социального статуса и благополучия, труд перестает быть ценностью.


Вопрос 39
Изучение общественного мнения в разных аспектах одна из важнейших задач. Мнение было не однозначным. Сократ пологал что мудрость как высшая добродетель присуща далеко не всем, мудрецы стоят во главе общества и управляют им, и именно их а не общественное мнение считается приоритетным.
Платон считал правитель должен знать мнение народа но отнюдь не следовать этому мнению.
Аристотель считал, что мнение масс имеют дело со случайными, единичными событиями, события сменяют друг друга и вызывают резкие повороты в общественном мнении, поэтому оно противоречиво и ложно, не отражает действительного положения вещей и не носит положительный характер.
Никола Макиавелли наоборот превозносил силу общественного мнения и считал что оцен правителя в ОМ большинства по сравнению с оценкой более близких людей к правителю истинно. Правитель таков как думает о нем большинство. Критерием истинности оценки является общественное мнение.
В 17-18 веках под общественным мнением начали понимать вне парламентское мнение т.е мнение людей возникающее вне стен парламента. Представители этих времен Локк рассматривал общественное мнение как критерий, как основание рассмотрения событий съешьте точки зрения их нравственности или безнравственности.
Гобс откуда берется Ом? Общественное мнение- это отражение социальных потребностей. Если управлять им, значит управлять деятельностью для мирног решеченная проблем.
Гегель соотносил государство и гражданское общество. Только государство знает истинные потребности общества и способно их удовлетворить.
В 19 веке французский социолог Тар пишет" Ом и толпа" границы Ом подвижны, расплывчаты, изменчивы. Представляет собой статистическую систему. В нем присутствует и логика и чувства людей. Ставит вопрос откуда возникает ОМ? Источником служат индивидуальные суждения которые воспринимаются обществом и распространяются в нем с помощью слова и печати.
В начале 20 века профессор московского университета Хвостов пишет в своей работе где указывает связь между отдельными людьми связывает их склад сами и интересами групп.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)