АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Вопрос 33

Читайте также:
  1. A1Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на вопрос: «Почему немцы постоянно простреливали трассу, проложенную по льду Финского»?
  2. I. Разбор основных вопросов темы.
  3. I. Разбор основных вопросов темы.
  4. Альтернативный вопрос
  5. Билет №14 вопрос №2 Праздники народов мира.Карнавал
  6. Билет №17 вопрос №1 Биография Михаила Ивановича Глинки.
  7. Билет №17 вопрос №2 Искусство византийской мозаики
  8. Билет №19 вопрос 1 Героический эпос. Карело-финский эпос «Калевала»
  9. Билет №19 вопрос №2 Скульптура Тропической и Южной Африки
  10. Билет №20 вопрос №2 Религиозные праздники и обряды
  11. Билет№ 13 вопрос №1 Биография М.П.Мусоргского
  12. Билет№11 вопрос№1 Биография П.И. Чайковского

III. Личность и общество их взаимосвязи:

1) носит необходимый характер

2) носит много образный характер

3) изменчивый характер (меняется общество, меняется и характер)

4) носит опосредованный характер(взаимодействие через коллектив, группу, семью и т.д)

5) противоречивые характер из-за несовпадения интересов личности и общества

 

Закономерность формирование личности:

1) социальная среда и соц отношения ведущая роль формирования личности (разделяется на макро среду- соц эконом строй, соц статус, принадлежность, профессии, жизнь в городе или деревне, этническая принадлежность. Микро среда- производственные коллектив, учебная группа, неформальная организация, семья.)

1.2) направленный воспитательный процесс

1.3) средство массовой информации

1.4) сама личность формирует себя

 

2)Избирательное отношение личности к обществу и конкретной среде.

3)Активное обратное воздействие на общество.

4) потребность личности в общении и обособлении.

 

Положение личности в обществе

1) в какой степени общество признает человека за личность, критерии личности

2) условия для развития личности создает общество

3) как в обществе решается проблема соотношения личности и общества

 

Личность- это человек совокупности развитых социальных качеств выступающий как продукт, носитель и творец общественных отношений.

Вопрос 35

Конфликт- это столкновение противоположные интересов, целей, позиций, взглядов отдельных людей и социальных общностей как субъектов взаимодействия.

Могут быть: скрытые, активно не проявляющиеся, открытые. Они необходимы, их нельзя взять и устранить. Конфликты пронизывают все сферы жизни общества. По времени конфликты могут быть долгими (особенно скрытые), но не могут быть бесконечными.

Конфликты неизбежно создают напряжение в обществе, могут быть локальных ограниченные или же широкие. Чем глубже конфликты тем больше они влияют на окружающую жизнь.

В основе конфликтов лежит: деление общества на классы, экономическое соперничество между ними и играют положительную роль в жизни общества.

 

Гегель в своей работе видел причину конфликтов в противоречит или поля ризами общества между накоплением богатства в руках немногом бедностью царящей в обществе.

 

Маркс и Энгельс рассматривали конфликт как порождение неравенства и кассовой борьбы, которая неизбежна и необходима для разрешения противоречий в эксплуататорском обществе.

 

В социологии конфликтом уделялась достаточно большая роль.

Зиммель отмечал положительную роль конфликтов они объединяют, сплачивают их, а разрешение конфликтов " очищает воздух".

 

Особое значение принадлежит Дарендорфу который создал модель конфликтов общества:

1. Непрерывно ть социальных изменений порождает непрерывно ть конфликтов

2. В основе лежит противоречивость интересов. Что бы изучать природу и причины конфликтов нужно изучить природу интересов объективных и субъективный.

3. Этапы развития конфликтов:

1.1 индивидуальные субъективный интересы приобретают общий характер, индивидуальный интерес перерастает в общественный интерес или групповой

1.2 ведет к формированию социальных групп объединенных общностей интересов, основывается кваззигруппа группа по интересам

1.3 столкновение свормировавшихся групп общих интересов (классов, наций, политических партий)

 

4. На первый план выносится борьба за власть между определенными группами, борьба за престиж,борьба за ресурсы, борьба обусловленная неравенством людей в обществе.

Конфликты пронизывают все сферы жизни общества. Видит их позитивную роль, их разрешение это источник новаций и перемен в жизни общества. В отношение подавления конфликтов властью относится отрицательно, является сторонником естественного разрешения конфликтов. Подавления ведет е обострению конфликтов, вспыхивающих с большей силой. Необходимо управлять конфликтами, конкретизировать, знать их природу, и умело влиять на них.

 

Американский социолог Льюис Козер видел в основе социальных конфликтов борьбу за ценности и их обладанием, борьба за статус и власть. Борьба ведется вплоть до уничтожения конфликта, противник должен быть уничтожен. " в закрытых обществах(консервативные, не либеральные общества) социальные конфликты с его точки зрения разрушают общество, в открытых обществах(либеральных) дается выход и смягчается напряженность и ведется определенные положительные изменения".

 

Боулдинг признавал неизбежность конфликтов и говорил о их необходимости и о их раз решениях и преодолениях конфликтов.

 

Некоторые считали

Конфликт это дисфункция общества и разрабатывали модель без конфликтного общества. Базой могло быть норма морали, заповедей которые делают общество без конфликтов.

В настоящее время общество без конфликтов основывается на базе православия.

17:19:55

Вопрос 36

 

Советская социология.

Обществу дана была единая позитивная цель: построение единого коммунистического общества. Объединила людей разных принадлежностей. Были конфликты которые объявлялись пережитками капитализма. Социальные конфликты глубоко не исследовались.

 

Причины социальных конфликтов:

1. Не совпадение интересов и целей людей

2. Не совпадение ценностей и ценностных ориентаций

3. Социальное неравенство(имущественное, этническое, правовое, культурное)

 

Точка зрения одна негативная, они вредны. Конфликты полезны, играют исключительно положительную роль.

Функции:

1. Они выполняют роль движущей силы в жизни общества, их разрешение ведет к положительным социальным переменам, подталкивает общество к ним

2. Консолидирующая- объединение и сплочение людей на основе общих интересов

3. Психологическая разрядка напряженности в отношении противоборствующих сил

4. Дестабилизация общества- национальные, религиозные конфликты, негативно влияют на общество

 

Классификация: (по ряду критериев)

1) по субъектам

а) личностные конфликты (самим собой)

Б) меж личностные

в) межгрупповые конфликты

Г) с внешней социальной средой

Д) властью и ее органами


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)