АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Варіант 3. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Читайте также:
  1. Варіант 0
  2. Варіант 1
  3. Варіант 1
  4. Варіант 1
  5. Варіант 1
  6. Варіант 1
  7. Варіант 1.
  8. ВАРІАНТ 11
  9. Варіант 12
  10. Варіант 12
  11. ВАРІАНТ 12
  12. Варіант 13

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Чернівецький національний університет

Імені Юрія Федьковича

Факультет географічний

Напрям підготовки туризм, менеджмент туристичної організації

Семестр 3

Навчальний предмет: Філософія

 

 

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Варіант 1

1. Визначте завдання, предмет та функції філософії.

2. З’ясуйте особливості філософії Відродження.

3. Дайте характеристику суб’єкта і об’єкта у процесі пізнання.

4. Практичне завдання:

 

Що таке буденний світогляд

а) відображення щоденної дійсності людини через почуття, настрої, емоції;

б) раціональна впорядкованість знання;

в) система найнеобхіднішого щоденного наукового знання;

г) відображення щоденної дійсності людини через наукові теорії, доведення;

д) свідомість натовпу.

До ортодоксальних філософських систем Стародавньої Індії, які визнавали авторитет Вед відносяться:

а) вайшешика;

б) буддизм;

в) чарвака;

г) локаята;

д) джайнізм.

Що не може вважатися матерією?

а) речовина;

б) свідомість;

в) поле;

г) промені;

д) плазма.

 

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича

Факультет географічний

Напрям підготовки туризм, менеджмент туристичної організації

Семестр 3

Навчальний предмет: Філософія

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Варіант 2

1. Проаналізуйте сутність і структуру світогляду.

2. Дайте характеристику Реформації та її впливу на філософію, релігію, науку.

3. Зробіть порівняльний аналіз чуттєвого і раціонального у пізнанні.

4. Практичне завдання:

 

Який тип світогляду історично сформувався другим:

а) Міфологічний.

б) Науковий.

в) Філософський.

г) Мистецтво.

д) Релігійний.

Західну культуру від Східної відрізняє:

а) багата філософська традиція;

б) раціоналістичний характер;

в) істотна роль релігії в суспільстві;

г) виразна своєрідність національних культур;

д) сприйнятливість культурних традицій інших регіонів.

Філософська позиція, що визнає в основі світу одне першоначало (матеріальне чи
духовне) називається:

а) дуалізм;

б) монізм;

в) плюралізм;

г) номіналізм;

д) реалізм.

 


Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича

Факультет географічний

Напрям підготовки туризм, менеджмент туристичної організації

Семестр 3

Навчальний предмет: Філософія

 

КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА

Варіант 3

1. З’ясуйте роль і значення міфології як історично першого типу світогляду.

2. З’ясуйте значення раціоналізму та емпіризму у філософії Нового часу.

3. Проаналізуйте позараціональні види досвіду.

4. Практичне завдання:

Теоретичний світогляд базується на:

а) поемах, віршах, баладах;

б) поняттях, концепціях, гіпотезах, теоріях;

в) віруваннях, легендах, казках;

г) емоціях, уподобаннях;

д) наукових доказах.

Що передбачає у філософській системі даосизму принцип «у-вей»?
а) не спання;

б) незнання;

в) не діяння;

г) невичерпність;

д) безконечність.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)