ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ

СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

У курс, ІХ семестр

Всього на вивчення дисципліни – 72 год.

Лекцій – 10 год.

Семінарів – 10 год.

Самостійна робота – 52 год.

Залік

ВСТУП

Курс сучасної української літератури (кінця ХХ – початку ХХІ століття) як академічний нині знаходиться на стадії формування. Він є органічним продовженням попереднього, що мав назву “Історія української літератури ХХ століття”.

Останні десятиліття внесли істотні зміни в бачення й трактування української літератури в її стосунках із суспільством, владою, ідеологією, в тлумачення й оцінку літературних напрямків, творчих особистостей та окремих творів. Змінилися суспільний та естетичний ідеали, концепція людини. Знято заборону з багатьох імен і творів, повертається спадщина тих авторів, котрі з певних причин жили й творили за межами материкової України чи були репресовані й носили різні тавра, накладені на них тоталітарною системою. Цей масив літератури поступово освоює літературознавча наука.

Об’єктом нашого вивчення є період постмодернізму. Головні завдання курсу полягають у розкритті специфіки та основних закономірностей її розвитку на даному етапі, ознайомленні студентів із кращими творами різних жанрів, зі стильовими особливостями творчості різних письменників, а також у допомозі студентам зрозуміти й засвоїти естетичну природу аналізованих творів.

Мета курсу спрямована на поглиблене вивчення студентами основних методологічних і теоретичних проблем, засвоєння наукових основ і методики аналізу, визначення естетичної самобутності окремих творів, творчості найбільш популярних письменників сучасності.

Курс лекцій сприяє виробленню в студентів чітких методологічних позицій, озброює їх теоретичними знаннями в галузі теоретико-літературного процесу, знайомить із творчістю найвизначніших письменників. Система семінарських занять розроблена з урахуванням можливостей студентів оволодівати різними видами аналізу літературного твору як явища мистецтва. Практичні заняття, які мають цільові установки, поглиблюють знання лекційного курсу, допомагають студентам удосконалити навички аналізу художнього твору. Певна частина матеріалу відводиться на самостійне вивчення.

ВИМОГИ ДО ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ

Студент повинен знати:

Основні етапи й закономірності розвитку сучасної української літератури, найважливіші факти літературного процесу та суспільно-політичних процесів в Україні та світі;

особливості процес формування української версії постмодернізму;

біографічні відомості про найбільш резонансних письменників, творчість яких вивчається в курсі, особливості індивідуального стилю, поетики та їхнє місце в сучасному українському літературному процесі;

місце й значення кожного програмного твору в мистецькому доробку письменника та в літературному процесі даного періоду, їхню оцінку сучасною літературною критикою;

теми, ідеї, особливості композиції, стилю програмових творів, характерні риси доби, відображені в них, значення дійових осіб вивчених творів.

Студент повинен уміти:

характеризувати етапи й закономірності розвитку літератури, її основні літературні угрупування й організації, закономірності й аберації функціонування постмодернізму в українській версії;

аналізувати основні факти біографії найрезонансніших майстрів слова, розкривати їх роль у становленні світоглядних позицій митців, їх самобутнього стилю;

з’ясовувати взаємозв’язок світогляду і творчості письменника (на основі програмових творів);

аналізувати твори з урахуванням їх художньої, естетичної ті ідейної цілісності і авторської позиції;

виявляти основні проблеми, визначати ідейно-художню роль елементів сюжету і позасюжетних компонентів програмових творів, визначати роль персонажів у розкритті ідейного змісту твору;

зіставляти різні підходи в процесі полеміки, виявляти здатність доводити і відстоювати свої позиції, власну думку про твір;

користуватися довідковими матеріалами, зокрема, літературними енциклопедіями та словниками літературознавчих термінів.

Поиск по сайту: