АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема: «Метод «затраты - полезность»

Читайте также:
  1. В рубрике «Методическая копилка»
  2. Вопрос №19 Экономическая система: сущность, элементы, теоретические концепции.
  3. Диффузная эндокринная система: АПУДоциты
  4. Економічна безпека як багаторівнева система: поняття та базові елементи
  5. ІІ. ПОНЯТТЯ ПРО ДОКУМЕНТ. ДОКУМЕНТ ЯК СИСТЕМА: ВЛАСТИВОСТІ ОЗНАКИ ФУНКЦІЇ ДОКУМЕНТА. ІНФОРМАЦІЙНА ТА МАТЕРІАЛЬНА СКЛАДОВА ДОКУМЕНТА. СТРУКТУРА ДОКУМЕНТА.
  6. Конспект организованной художественно-творческой деятельности с детьми подготовительной к школе группе. Тема: «Новогодние игрушки»
  7. Контрольная работа №2 «Методика обучения умственно отсталых школьников решению текстовых арифметических задач».
  8. Лекция 4. Тема: «Формирование МИС предприятия, ориентированного на международный рынок»
  9. Лекция №4. Тема: Религии Китая.
  10. Лекция №7. Тема: Религии Японии.
  11. Подтема: Государственная политика в области социальной защиты
  12. Понятия «затраты», «расходы», «издержки»

Студент должен знать: основы методологии определения показателей качества жизни, фармакоекономический метод "затраты - полезность (утилитарность)", методики определения полезности медицинских технологий.

 

Контрольные вопросы:

1. Качество жизни: определения, составляющие качества жизни.

2. Основы методологии определения показателя качества жизни. Виды опросников для определения качества жизни, их преимущества и недостатки.

3. Требования к опросникам по качеству жизни.

4. Показатель QALY: определение, методика расчета, допуски при его оценке.

5. Методики определения полезности медицинских технологий.

6. Фармакоекономический метод "затраты - полезность (утилитарность)": определения, цель, преимущества, недостатки, область применения.

7. Методология расчета коэффициента "затраты - полезность" (CUR) и показателя стоимости дополнительной единицы полезности (ICUR).

 

Основные понятия и термины: качество жизни, затраты, полезность (утилитарность), опросник.

 

Литература к занятию:

1. Яковлєва Л.В., Бездітко Н.В., Герасимова О.О. та інш. Фармакоекономіка: Навч. пос. для студ. вузів. - Вінниця: “Нова Книга”, 2009.- 208 с.

2. Заліська О.М. Фармакоекономіка: Навчальний посібник / За ред. Парновського Б.Л. - Львів: “Афіша”, 2007.- 400с.

3. Яковлева Л.В. Фармакоэкономика. Конспект лекций.- Харьков, 2004.- 69 с.

4. Материалы лекции.

 

Вопросы для самоконтроля знаний:

1. Дайте понятие качества жизни.

2. Назовите составляющие концепции качества жизни.

3. Перечислите основные показатели определяющие влияние медицинского вмешательства на качество жизни.

4. Укажите виды опросников.

5. Дайте характеристику различным видам опросников.

6. Перечислите требования к опросникам по качеству жизни.

7. Назовите методики определения полезности медицинских технологий.

8. Объясните фармакоекономический метод "затраты - полезность".

9. Укажите преимущества и недостатки фармакоекономического метода "затраты - полезность".

10. Разъясните методологию расчета коэффициента "затраты - полезность" (CUR).

11. Разъясните методологию расчета показателя стоимости дополнительной единицы полезности (ICUR).

 

Задание для практической работы:

Задание № 1. Провести фармакоекономическую оценку альтернативных вариантов терапии (химиотерапии и хирургического метода лечения) больных раком прямой кишки с помощью метода "затраты - полезность", используя следующие данные:

расходы на хирургическое лечение складывают 4100 грн;

расходы на химиотерапию складывают 5200 грн;

химиотерапия продолжает жизнь больного на 8 лет с показателем качества жизни 0,8 и еще на 6 месяцев с показателем качества жизни 0,7;

хургическое лечение продлевает жизнь больного на 10 лет с показателем качества жизни 0,6.

 

После выполнения практической работы студент должен получить практические навыки и умения:

1. использовать основные методологии определения показателя качества жизни;

2. определять полезность медицинских технологий;

3. расчитывать коэффициент "затраты - полезность" (CUR);

4. расчитывать показатель стоимости дополнительной единицы полезности (ICUR).

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)