|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Лекция 12Тема: Варианты составления расписания в условиях МКШ. Содержание лекции: Факторы, влияющие на выбор учителем класс-комплекта. Разнопредметное и однопредметное расписание уроков. Организация учебной недели с позиции гигиенистов и педиатров. Литература: [1] стр.42-45. Содержание СРСП: Примерные схемы анализа и самоанализа урока. Литература: [1] стр.57-59. Содержание СРС: Изучите анкету для самоанализа проведенного урока. Литература: [1] стр.59.
Кредит час 24 Семинар 12 Тема: Дистанционное обучение и МКШ. Содержание семинара: Понятие дистанционного обучения и его значение. Способы организации дистанционного обучения. Литература: [11] стр.1-7. Содержание СРСП: Технологические основы дистанционного обучения. Литература: [11] стр.6. Содержание СРС: Проблема внедрения в сознание учителей необходимости использования дистанционного обучения. Литература: [11] стр.1-7.
Неделя 13 Кредит час 25 Лекция 13 Тема: Организация самостоятельной работы малокомплектной школы. Содержание лекции: Характеристика особенностей урока МКШ. Виды самостоятельных работ. Литература: [1] стр.45-47. Содержание СРСП: Методические приемы учителя по формированию самостоятельной работы. Литература: [1] стр.47-49. Содержание СРС: составьте схему. Виды самостоятельной работы Литература: [1] стр.45-47. Кредит час 26 Семинар 13 Тема: Формы организации учебной работы. Содержание семинара: Понятие о формах организации обучения, их классификация и история развития. Формы организации обучения и их характеристика. Формы организации учебной работы и их характеристика. Литература: [10], [9] стр.251-257. Содержание СРСП: Вспомогательные формы обучения. Литература: [9] стр.268. Содержание СРС: Дополнительные занятия и консультации. Литература: [9] стр.264.
Неделя 14 Кредит час 27 Лекция 14 Тема: Особенности проведения учета знаний в условиях МКШ. Содержание лекции: Функции учета и оценки знаний учащихся. Психолого-педагогические условия эффективности контроля и учета. Особенности проведения учета знаний в МКШ. Литература: [1] стр.49-50, [9] стр.543-567, [10] стр.277-282. Содержание СРСП: Методика «парного опроса». Литература: [1] стр.50. Содержание СРС: Работа консультантов. Литература: [1] стр.50, [10] стр.254-255.
Кредит час 28 Семинар 14 Тема: Контроль в процессе обучения. Содержание семинара: Понятие учета и контроля и оценки. Их функции. Педагогические требования к организации контроля. Литература: [9] стр.277-278, [10] стр.281-282. Содержание СРСП: Учет знаний в МКШ и его особенности. Литература: [1] стр.49-50. Содержание СРС: Сопоставьте и проанализируйте требования к контролю в рекомендованной литературе. Литература: [9] стр.278, [10] стр.282-283.
Неделя 15 Кредит час 29 Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |