|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Форма проведения: мини-докладыЗадание № 1: ответьте на вопросы 1.Понятие урока 2. Каковы особенности урока в МКШ Методические рекомендации: укажите отличия уроков в МКШ от уроков в обычной школе. Литература: [6] стр.1-2. СРСП 9 Тема: Положительный опыт однокомплектной школы. Цель: закрепить положительный опыт однокомплектной школы. Форма проведения: мозайка Задание № 1: ответьте на вопросы 1.Понятие однокомплектная школа 2. Положительный опыт однокомплектной школы. Методические рекомендации: укажите положительный опыт однокомплектной школы. Литература: [1] стр.18, [3] стр.327-329. СРСП 10 Тема: Порядок расчета штата учителей. Оплата труда учителей. Цель: уяснить расчета штата учителей. Форма проведения: Аквариум Задание № 1: ответьте на вопросы 1. Порядок расчета штата учителей. 2. Оплата труда учителей. Методические рекомендации: укажите принципы расчета штата учителей и оплаты их труда Литература: [1] стр.19-20. СРСП 11 Тема: Задачи МКШ. Суть индивидуализации обучения в МКШ. Цель: выяснить суть индивидуализации обучения в МКШ. Форма проведения: Ролевая дискуссия Задание № 1: ответьте на вопросы
Методические рекомендации: перечислите плюсы и минусы индивидуализации обучения в МКШ. Литература: [8] стр.3-5. СРСП 12 Тема: Информационный фонд МКШ. Его назначение. Цель: выявить назначение информационного фонда МКШ. Форма проведения: мини-доклады Задание № 1: ответьте на вопросы
Задание № 2: изобразите в виде схемы оборудование для МКШ Методические рекомендации: охарактеризуйте роль информационного фонда МКШ для организации учебного процесса Литература: [1] стр.20-21. СРСП 13 Тема: Виды экскурсий и методики их проведения. Цель: закрепить методику применения экскурсий в МКШ Форма проведения: мозайка Задание № 1: ответьте на вопросы
Методические рекомендации: изучите рекомендации по проведению экскурсий в МКШ Литература: [1] стр.24.
СРСП 14 Тема: Факторы, влияющие на организацию учебного процесса. Цель: рассмотреть факторы, влияющие на организацию учебного процесса. Форма проведения: мини-доклады Задание № 1: ответьте на вопросы Перечислите факторы, влияющие на организацию учебного процесса. Методические рекомендации: проанализируйте факторы. Влияющие на работу учителя Литература: [1] стр.25-26.
СРСП 15 Тема: Отметка и причины снижения ее престижа в МКШ. Цель: рассмотреть причины снижения ее престижа в МКШ. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |