|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Задания к выполнению лабораторной работыЗадание 1. МАСШТАБЫ
Задания 1.1–1.6 выполняются студентами в соответствии с исход - ными данными по варианту, которые выписываются из приложения 2 в первую строку таблицы:
Задание 1.1. Записать пояснительные надписи для заданных численных масштабов Задание 1.2. Определить численный масштаб по заданной пояснительной надписи Задание 1.3. Определить точность заданного численного масштаба. Задание 1.4. Определить масштаб карты по измеренному на карте отрезку, если известно соответствующее этому отрезку горизонтальное расстояние на местности. Задание 1.5. Построить линейный масштаб с основанием, равным 2 см, и делением его на 10 частей для численного масштаба, указанного в столбце к заданию 1.3. Указать стрелками произвольно выбранный отрезок и записать его длину АВ. Вычислить погрешность определения расстояний по линейному масштабу.
Задание 1.6. Построить поперечный масштаб с основанием масштаба 2 см и деля основание на 10 частей для численного масштаба, указанного в столбце к заданию 1.1(а).Определить цену деления поперечного масштаба (анаим.), длину L нанесенного на масштаб отрезка и погрешность (Δп. м) измерения расстояний с помощью поперечного масштаба.
Задание 2. УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ
Используя таблицу условных знаков для масштаба 1:10000 составить таблицу условных знаков всех объектов, встречающихся на фрагменте карты в виде замкнутого четырехугольника, выделенного на карте преподавателем. При описании расположить условные знаки по группам классификации. Если на выделенном фрагменте нет условного знака данного класса, следует зарисовать любой условный знак из этой группы знаков. Таблицу условных знаков представить в виде:
Задание 3. ЛИНЕЙНЫЕ ИЗМЕРЕНИЯ Задание 3.1. Измерить расстояния по прямой линии между точками вычерченного на карте четырехугольника. Измерения первых трех сторон выполнить с помощью измерителя и линейного масштаба на карте. Последнюю сторону 4-1измерить с повышенной точностью, используя измеритель и поперечный масштаб (масштабную линейку). Результаты записать в таблицу:
Задание 3.2. Измерить длину извилистой линии (длину реки или ее части либо длину горизонтали) методом измерения по шагам и курви - метром. Шаг измерителя принять равным 2 или3 мм. Измерения выполнить в прямом и обратном направлениях. Результаты измерений за - нести в таблицу:
Цена деления курвиметра с = Длина линии, измеренная курвиметром Lк =
Задание 4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КООРДИНАТ
Задание 4.1. Определить географические координаты вершин четы - рехугольного полигона на карте. Значения координат записать в таблицу:
Задание 4. 2. Определить прямоугольные координаты вершин полигона на карте. Написать номер зоны и значения координат в таблицу. Номер зоны данного листа карты Nз = …
Задание 4.3.Определить долготу осевого меридиана в зоне данного листа карты. λос = … Задание 5. ИЗУЧЕНИЕ РЕЛЬЕФА
Задание 5.1. Найти на карте основные формы рельефа и изобразить их с помощью горизонталей:
Холм Котловина Лощина Хребет Склон Седловина
Задание 5.2 Определить абсолютные отметки (высоты) вершин четырехугольного полигона на карте и заполнить таблицу:
Задание 5.3. Построить гипсометрический профиль (профиль земной поверхности) по заданному преподавателем направлению. При построении горизонтальный масштаб принять равным масштабу кар -ты, вертикальный – в 10 или 20 раз крупнее горизонтального. При построении профиля использовать сокращенную профильную сетку из двух граф: «Номера точек» и «Отметки». Чертеж выполнить на листе миллиметровой бумаги формата А4 или на половине этого формата. Задание 5.4. Определить наибольшую и наименьшую крутизну ската (склона) в углах наклона на профиле. Определить уклоны, соответствующие наибольшей и наименьшей крутизне ската на профиле, в долях единиц, процентах и промилле. При определении углов наклона использовать график заложений на карте.
… … … …
Задание 6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ УГЛОВ ОРИЕНТИРОВАНИЯ Задание 6.1. Построить схему направлений меридианов и показать углы ориентирования исходного направления 1-2. Записать значения гауссова сближения и магнитного склонения, взятых с карты, а также вычисленной поправки направления. Показать стрелками α1-2, Аи1-2, Ам1-2.
= … = … ПН = …
Задание 6.2. Измерить дирекционные углы и определить соответствующие обратные дирекционные углы для всех направлений хода на карте. Задание 6.3. По измеренным дирекционным углам вычислить соответствующие им истинные (географические) азимутыи магнитные азимуты. Задание 6.4. По вычисленным значениям магнитных азимутов определить соответствующие им магнитные румбы.
Результаты измерений и вычислений по заданиям 6.2-6.4 записать в таблицу:
Приложение 2 Исходные данные к заданию «Масштабы»
РЕШЕНИЕ ИНЖЕНЕРНО-ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ПО ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТЕ Методические указания и задания к лабораторной работе
Составил БОНДАРЕНКО Александр Михайлович
Рецензент А.Т. Глухов
Редактор Е.В. Горбунова
Подписано в печать Формат 60х84 1/16 Бум.тип Усл.печ.л. Уч.-изд.л. Тираж Заказ Бесплатно Саратовский государственный технический университет 410054, Саратов, Политехническая ул., 77 Отпечатано в РИЦ СГТУ. 410054, Саратов, Политехническая ул., 77
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.) |