АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Комплексно-методичне забезпечення предмету

Читайте также:
  1. C. Забезпечення прохідності дихальних шляхів при підозрі на травну голови і хребта
  2. III. Виды обязательств, в частности, по их предмету
  3. IV. Оформлення матеріалів про правопорушення у сфері забезпечення безпеки дорожнього руху
  4. VIII. Деякі аспекти діловодства у справах про порушення правил, норм і стандартів у сфері забезпечення безпеки дорожнього руху
  5. А.3.3.5. Анестезіологічне забезпечення кесарева розтину.
  6. Аналіз соціального забезпечення в сфері зайнятості населення
  7. Аналіз соціального забезпечення в сфері зайнятості населення
  8. Асигнування з бюджету як організаційно-правова форма соціального забезпечення
  9. В сутністній структурі юридичного конфлікту особливе місце належить його предмету і об’єкту.
  10. Види забезпечення зобов’язань
  11. ВОДОЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
  12. Вопрос Підстави та заходи до забезпечення позову, порядок скасування.
№ НАЗВА навчальних посібників та підручників Необхідно є в наявності Необхідно придбати Строки придбання
         
                   
  Тема1: „Я, моя сім я і друзі”.                
1. Литвинюк М. Relations between parents and their children //English-2002,№9.   1.            
2. Фаусек Г. Modern teenagers Family relations Parents –children problems //English-2002,№1.   1.            
3. Дмитрієва С.А. Teenagers and their parents./ Англійська мова та література – 2013, №4.   1.            
4. Карточки                
5. Поурочна папка № 1                
6. Різнорівневий матеріал для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів                
                   
. Карп`юк О.Д. Робочий зошит з англійської мови для 10 кл.- Терн.: Лібра Терра, 2010-92с.       + + + + +
  Тема2: „Дозвілля і спорт”                
                   
1. Малюнкова В. Popular sport//English-2005,№41.   1.            
2. Насєдкіна О.О. Завдання з теми «Спорт» ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ УЧНІВ9-11 КЛАСІВ /АНГЛІЙСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА -2013,№5                
3. Наумова Г.Г. Ти любиш спорт?//Англійська мова та література – 2012, №19-21.                
4. Птахова Л.````We like sports and games//English-2005,№41.   1.            
5. Ткач Т.Sport in our life //English-2005,№41.                
6. Поурочна папка № 2                
7. Різнорівневий матеріал для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів                
  Карп`юк О.Д. Робочий зошит з англійської мови для 10 кл.- Терн.: Лібра Терра, 2010-92с.       + + + + +
  Тема3 „Харчування”.                
1. Бельская С.А. Genuine Ukrainian Cuisine 10 Form/Англійська мова та література – 2013, №24                
2. Кришталюк А. Food and meals//English-2002,№33.                
3. Павленко І.В. What Cuisine is the best:English, American or Ukrainian/Англійська мова та література – 2013, №26                
4. Карточки.   8.            
5. Поурочна папка № 3                
                   
6. Різнорівневий матеріал для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів                
7. Карп`юк О.Д. Робочий зошит з англійської мови для 10 кл.- Терн.: Лібра Терра, 2010-92с.       + + + + +
  Тема4 „Наука і технічний прогрес”                
1. Гірняк В.С. Modern Communications and Technology./Ангдійська мова та література – 2012,№34-36.                
2. Купець Н.О. The role of computer in our life/Англійська мова та література – 2011, №2.                
  Магомедова Т.Д. Комп’ютер у нашому житті/ Англійська мова та література – 2013, №12.                
  Мазур І.М.Technology in our life/Англійська мова та література – 2012, №1.                
5. Маслова Н.І. The inventions of the 20 century.                
6. Карточки                
7. Поурочна папка № 4                
8. Різнорівневий матеріал для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів                
9. Карп`юк О.Д. Робочий зошит з англійської мови для 10 кл.- Терн.: Лібра Терра, 2010-92с.       + + + + +
  Тема 5. Шкільне життя                
1. Бондаренко І. Thematical testing for the first term|| English-2005,№45.   1.            
  Гуще Г.Have changes in your classroom//English-2005№45.   1.            
  Міановська С.My home from home //English-2005,№45.   1.            
  Нікітіна С.М. My school life//Англійська мова та література -2012, №34-36.                
5. Карточки   1.            
6. Поурочна папка № 5   10.            
7. Різнорівневий матеріал для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів                
  Карп`юк О.Д. Робочий зошит з англійської мови для 10 кл.- Терн.: Лібра Терра, 2010-92с.         + + + +
  Тема6: „Робота і професії.”                
1. Гаврілова С.В. Урок-ділова гра. «Choosing a profession» //Англійська мова і література -2011, №2.                
2. Сидлецька І.Й. Влаштування на роботу. Збірник вправ для 10-11 класів//Англійська мова та література – 12013ю №16-18.                
3. Харенко В.Б. A Job for life //Англійська мова та література -2013, №4                
  Карточки.                
5. Таблиця.                
6. Поурочна папка № 6                
4. Різнорівневий матеріал для тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів                
5. Карп`юк О.Д. Робочий зошит з англійської мови для 10 кл.- Терн.: Лібра Терра, 2010-92с.       + + + + +
  Тема 7: «Мистецтво»                
1. Банах Ю.О. Art and Artists. Inspiration. Modern Ukrainian Painters. Матеріали до уроків в 10-11 кл.// Англійська мова та література – 2012, №25.                
2. Струк М.М. Мої враження від картини// Англійська мова та література – 2012, №34-36                
3. Карп`юк О.Д. Робочий зошит з англійської мови для 10 кл.- Терн.: Лібра Терра, 2010-92с       + + + + +
4. Різнорівневий матеріал для оцінювання навчальних досягнень учнів                
5. Поурочна папка №7                
  Тема 8: «Молодь і молодіжна культура».                
1. Вертипорох Н.Г., Лук’ященко П.М. Цикл уроків за темою «Життя молоді».//Англійська мова та література – 2012, №16-18.                
2. Карп’юк О. Робочий зошит з англійської мови для 11 кл.- Терн.: Лібра Терра,2011 -128 с.       + + + + +
2. Карточки.       +        
3. Поурочна папка № 8                
  Різнорівневий матеріал для оцінювання навчальних досягнень учнів                
  Тема 9 „Природа і довкілля”.                
1. Бліщ Н.Г. Everything around you is environment/Англійська мова та література – 2013, №9.   1.            
2. Жеребченко Н.Г. Around Table.Discussion «Let’s save our Planet». //Англійська мова та література -2013, №24.   1.            
3. Магомедова Т.Д., Яковенко З.М. Планета – наш дім.// Англійська мова та література – 2013, №12   1.            
4. Олару Ю.Ю, Екологічна конференція «Our planet is our home»// Англійська мова та література – 2011, №19-21.   1.            
5. Карточки                
  Карп`юк О.Д. Робочий зошит з англійської мови для 10 кл.- Терн.: Лібра Терра, 2010-92с       + + + + +
                   
                   
7. Карп’юк О. Робочий зошит з англійської мови для 11 кл.- Терн.: Лібра Терра,2011 -128 с.                
8. Поурочна папка № 9                
9. Різнорівневий матеріал для оцінювання навчальних досягнень учнів                
  Тема 10: „Україна у світі”                
                   
1. Політична карта світу   1.            
2. Карта України.   1.            
3. Карточки.   5.            
4. Поурочна папка № 10                
5. Карп’юк О. Робочий зошит з англійської мови для 11 кл.- Терн.: Лібра Терра,2011 -128 с.       + + + + +
6. Різнорівневий матеріал для оцінювання навчальних досягнень учнів                

Таким чином, у процесі вивчення іноземної мови результати праці викладача й учнів значною мірою залежить від того, якими засобами навчання володіє викладач, як уміло використовує їх у процесі навчання предмета. Добре обладнаний кабінет іноземної мови залучається для створення мовного середовища, для поповнення дефіциту спілкування мовою, що вивчається, і забезпечує додаткові умови для активізації пізнавальної діяльності учнів.

 

Ефективність впровадження досвіду:

Висока активність учнів досягається під час їхньої роботи. Для того, щоб учні були зайняті повноцінною самостійною роботою, набули умінь застосовувати знання, самостійно вирішувати різні питання, розвивати своє мислення, потрібні добре обладнані кабінети. Тому створення комплексно-методичного забезпечення є однією з необхідних умов для успішного розв’язання питань активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках.

Перспектива впровадження досвіду:

Таким чином, у процесі вивчення іноземної мови результати праці викладача й учнів значною мірою залежить від того, якими засобами навчання володіє викладач, як уміло використовує їх у процесі навчання предмета. Добре обладнаний кабінет іноземної мови залучається для створення мовного середовища, для поповнення дефіциту спілкування мовою, що вивчається, і забезпечує додаткові умови для активізації пізнавальної діяльності учнів. Кабінет іноземної мови повинен функціонувати як навчально – методичний центр і лабораторія, що відкривають значні можливості для підвищення ефективності навчально-виховного процесу, бути одним із засобів виховного впливу на підростаюче покоління, проводити свою роботу відповідно до державних і освітніх завдань в організаційній єдності з усією діяльністю навчального закладу.

Використана література:

1.Комплексне методичне забезпечення ПТНЗ. Методичні рекомендації / Укладач В.В.Паржницький.-К.: НМЦ ПТО МОН України, 2005.-16 с.

2 Гуржій А.М., Коцур В.П., Волинський В.П., Самсонов В.В. Візуальний та аудіовізуальні засоби навчання. Навчальний посібник.-К., 2003.-173 с.

3. Гуржій А.М., Коцур В.П., Волинський В.П., Самсонов В.В. Навчальне обладнання предметних кабінетів середньої загальноосвітньої школи. Навчальний посібник.-К., 2003.-267 с.

4. Гуржій А.М., Орлова І.В., Шут М.І., Самсонов В.В. Засоби навчання загальноосвітніх навчальних закладів (теоретично-методологічні основи)

5.Карпенко О.О Роль кабінету іноземної мови у навчанні// Англійська мова та література.-2006, №34

6. Ничкало Н.Г. Науково-методичне забезпечення діяльності закладів професійної освіти в нових соціально-економічних умовах. Удосконалення навчально-виховного процесу в професійних закладах сільськогосподарського профілю. Науково-методичний збірник. Відпов. Ред. Ничкало Н.Г.-К.: Інститут системних досліджень освіти. Інститут педагогіки АПН України.-1993.-С.19-28.


1 | 2 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)