|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Вопрос 69: Профессия и правоПравовая культура – качественно определенный уровень состояния правосознания общества, отдельных социальных групп и индивидов, воплощенный в практике правового регулирования, во всей многообразной деятельности гражданского общества и государства по созданию, реализации и обеспечению права. Правовая культура общества – разновидность общей культуры, представляющая собой систему ценностей, достигнутых человечеством в области права и относящихся к правовой реальности данного общества. Структура правовой культуры общества вкл. следующие основные элементы: -уровень правосознания -качественное состояние правовых норм и системы их источников -уровень совершенства правотворческой деятельности и юридической практики в целом -уровень законности и правопорядка; компетентность, эффективность, общественный статус государственно-правовых учреждений -качество и распространенность юридического образования и развитость юридической науки. Правовая культура личности – это обусловленные правовой культурой общества степень и характер прогрессивно-правового развития личности, обеспечивающие ее правомерную деятельность. Правовая культура личности включает: -знание законодательства (интеллектуальный срез). -убежденность в его необходимости и социальной полезности законов и подзаконных актов (эмоционально-психологический срез) -умение пользоваться правовым инструментарием – законами и другими актами – в практической деятельности (поведенческий срез). Виды правовой культуры: 1)правовая культура общества – это доля общей культуры, которая передает степень правового сознания и правовой активности общества 2)правовая культура личности – это культура отдельного члена общества, человека 3)правовая культура социальной группы – это специфическая культура для таких социальных групп, как профессиональная группа, молодежь и т.д. Правовую культуру общества отличают следующие черты: -уровень совершенства законодательства -правовая активность населения государства -уровень развития в государстве юридических норм, литературы и образования -соотношение в нормах права национального и общечеловеческого начал -эффективность работы правоприменительных органов государства Правовая культура личности состоит из следующих элементов: -знание, а вместе с тем и понимание права -отношение человека к праву -уровень правового поведения -правовая психология -правовая идеология Правовую культуру социальных групп отличают следующие черты: -знание, почитание права и законодательства -соблюдение законности -наличие умения использовать предоставленную народом и правом власть -наличие умений по эффективному обеспечению прав и свобод граждан -правовое обучение и воспитание граждан -способность правильно и быстро составлять, оформлять нужные юридические документы Правосознание – это совокупность чувств, эмоций, взглядов и иного, в которых выражается отношение людей к действующему, желаемому и предполагаемому праву и иным явлениям правовой действительности. Структура правосознания: Правовая идеология – понятия, принципы, убеждения, выражающие отношение людей к действующему или желаемому праву; Правовая психология – переживания и чувства, которые испытывают люди по отношению к праву. Функции правосознания: -Познавательная функция, которая связана с осмыслением правовой действительности и накоплением определенных знаний -Оценочная, посредством которой осуществляется сравнение отношений к правовым явлениям и процессам на основе повседневного и научного опыта, сопоставления социальных ценностей -Регулятивная, посредством которой определяются ориентиры поведения людей и вырабатываются стереотипы поведения в определенных ситуациях -Прогностическая, которая проявляется в составлении прогнозов относительно развития правовой системы -Информационная, посредством которой осуществляется информационное обеспечение людей. Правовое воспитание личности – это целенаправленный, организованный, преднамеренный и педагогический процесс воздействия на сознание людей с помощью системы специального создания право-воспитательных форм, средств и методов с целью формирования высокого уровня правосознания и правовой культуры. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |