Тема: Исследование узлов радиоприемного устройства

Лабораторная работа № 1

Тема: Исследование работы схем радиопередатчиков.

Цель: Изучить принципы работы схем радиопередатчиков.

Задания к лабораторной работе № 1

1. Отобразите на рабочем поле программы Electronics Workbench (EWB) схему радиопередатчика малой мощности(см. раздел 8 УМК рис.8.1).

2. Исследуйте работу схемы радиопередатчика малой мощности с параметрической стабилизацией.

3. Отобразите на рабочем поле программы EWB схему радиопередатчика малой мощности с кварцевой стабилизацией (см. раздел 8 УМК рис.8.2).

4. Исследуйте работу схемы радиопередатчика малой мощности с кварцевой стабилизацией.

Основная литература 1[87:95], 3[143:155].

Дополнительная литература 4[247:253]

Контрольные вопросы:

1. Чем отличаются радиомикрофоны с кварцевой стабилизацией частоты от
радиомикрофонов с параметрической стабилизацией частоты?

2. Как осуществляется частотная модуляция в простом радиопередатчике
малой мощности?

3. Какой элемент используется в схеме радиопередатчика малой мощности
для повышения стабильности частоты?

4. Для чего используется варикап в схемах радиопередатчиков малой и
средней мощности?

5. На какую гармонику кварцевого резонатора настроен колебательный
контур генератора высокочастотных колебаний?

Лабораторная работа № 2

Тема: Исследование схем индикатора состояния телефонной линии связи.

Цель: Изучить особенности защиты информации от утечки по
телефонному каналу связи.

Задания к лабораторной работе №2

1. Отобразите на рабочем поле программы EWB схему простейшего

индикатора состояния телефонной линии (см. раздел 9 УМК рис.9.3).

2. Исследуйте принцип работы индикатора состояния телефонной линии.

3. Отобразите на рабочем поле программы EWB схему анализатора

состояния телефонных линий (см. раздел 9 УМК рис.9.4).

4. Исследуйте принцип работы анализатора.

Основная литература 2[268:275], 3[89:97].

Дополнительная литература 4[277:285].

Контрольные вопросы:

1. Какой способ съема телефонной информации является самым простым и наиболее часто применяемым?

2. Приведите схему телефонной линии связи в общем виде и укажите
зоны возможного прослушивания телефонных переговоров.

3. Какой способ борьбы с “прослушкой” является единственно действенным, если обнаружить подключение к телефонной линии устройства съема телефонных переговоров становится практически невозможным?

4. Приведите схему телефонной линии связи в общем виде и укажите зоны возможного прослушивания телефонных переговоров.

5. Что собой представляют телефонные «закладки» и как они обнаруживаются?

Лабораторная работа № 3

Тема: Исследование узлов радиоприемного устройства.

Цель: Изучить особенности работы отдельных узлов радиоприемного устройства.

Задания к лабораторной работе №3

1. Отобразите на рабочем поле программы EWB схему апериодического усилителя.

2. Исследуйте амплитудно-частотную характеристику усилителя.

3. Отобразите на рабочем поле программы EWB схему диодного детектора с низкочастотным фильтром.

4. Исследуйте как детектор осуществляет выделение сигнала звуковой частоты от сигнала промежуточной частоты.

Основная литература 2[113:119], 3[143:157].

Дополнительная литература 4[117:125].

Контрольные вопросы:

1. В каких диапазонах частот работают усилители низких и высоких частот где они используются?

2. Какой физический процесс называется детектированием?

3. Радиоприемники рассчитаны на работу в каких частотных диапазонах и как они делятся по способу модуляции?

4. Приведите схему АМ-приемника, работающего в диапазоне частот 27-29 МГц и из каких частей она состоит?

5. Для чего используется диодный детектор на выходе приемника?

Поиск по сайту: