КЛАССИФИКАЦИИ ЯЗЫКОВ

Классификации языков. Распределение языков мира по группам на основе определенных признаков.

Ареальная (географическая) классификация языков (от лат. rea - площадь, пространство). Рассмотрение языков с точки зрения карты мира. При создании ареальной классификации языков решаются следующие задачи:

1. Определяются ареалы распространения языков, в основном, по странам. Например, английский язык - родной для жителей Великобритании, США, Канады, Австралии, Ирландии и др.;

2. Определяются основные языки отдельной страны. Например, языки народов России (см. Хрестоматию)

Генеалогическая классификация языков (от греч. genealogia - родословная). Подразделение явыков на группы по их родству, основанному на общности происхождения и находящему свое выражение в общности слов или морфем.

Праязык, язык-основа. Древнейший из родственных языков, реконструируемый путем применения сравнительно-исторического метода, мыслимый как источник всех языков, составляющих общую семью (группу) и развившихся на его основе. Праязык индоевропейский. Праязык общеславянский.

Наиболее крупные группы называются семьями.

Семья языков. Совокупность групп (ветвей) языков, сходство которых объясняется общностью происхождения. Например, индоевропейская семья языков (см. Хрестоматию). По одной из гипотез, индоевропейские, афразийские, уральские, тюркские, дравидские и картвельские языки когда-то составляли одну макросемью - ностратическую (от лат. - noster наш)макросемью языков.

Внутри семьи выделяют группы или ветви, делящиеся потом на подгруппы. Например, группа германских языков с рядом подгрупп:

1) северногерманская (скандинавская) подгруппа, в которую входят языки (важнейшие) шведский, норвежский, датский, исландский;

2) западногерманская подгруппа, в которую входят языки (важнейшие) английский, немецкий, голландский с фламандским, фризский.

Отдельные языки не входят ни в какие группы. Таковы японский язык, корейский язык и др. Следует также иметь в виду условность объединения некоторых языков в семьи. Так, наукой не решен еще вопрос о родстве кавказских языков, о степени близости австралийских языков (языков Австралии и Тасмании), о генетической связи палеоазиатских языков (языков народов Восточной Сибири и Дальнего Востока).

Славянские языки. Языки, входящие в индоевропейскую семью и образующие в ней ветвь с рядом подгрупп:

1) восточная подгруппа, в которую входят языки русский, украинский, белорусский;

2) западная подгруппа, в которую входят языки польский, чешский, словацкий, кашубский, лужицкий, полабский (мертвый);

3) южная подгруппа, в которую входят языки болгарский, сербскохорватский (хорватскосербский), словенский, македонский, старославянский, или древнецерковнославянский (мертвый).

Компаративистика (от лат. comparativus - сравнительный). Раздел языкознания, занимающийся сравнительно-историческим изучением родственных языков.

Типологические классификации языков (лингвистическая типология). Распределение языков по типам, по группам на основе сходства и различия их структуры.

Морфологическая типологическая классификация языков. Подразделение языков на типы, основанное на различиях в грамматическом строе. Тип языка определяется по двум критериям: 1) по степени синтеза в одном слове лексических и грамматических значений; 2) по степени сложности морфологической структуры слова и спаянности корня и аффиксов. По первому признаку выделяют языки аналитические, синтетические и полисинтетические. По второму признаку различают языки безаффиксные, аффиксальные (аффиксирующие)языки, которые делят на флективные и агглютинативные, и инкорпорирующие.

Корневые языки (безаффиксные, аморфные, бесформенные, изолирующие, корнеизолирующие). Языки, у которых нет аффиксов и в которых грамматические значения (падежа, числа, лица, времени и т. д.) выражаются или посредством примыкания одних слов к другим, или при помощи служебных слов. Примером аморфных языков может служить китайский язык.

Агглютинативные(агглютинирующие) языки. Языки, для которых характерны: неизменность корней, однозначность аффиксов, их невариативность и слабая связь между морфемами. К ним относятся уральские и алтайские языки. В них формы слова образуются путем агглютинации.

Агглютинация (от лат. agglutinare - приклеивать). Способ образования форм слова и производных слов механическим присоединением стандартных аффиксов к неизменяемым (лишенным внутренней флексии) основам или корням. Каждый аффикс имеет только одно грамматическое значение, равно как каждое грамматическое значение выражается всегда одним и тем же аффиксом. Например, в турецком языке ода значит "комната", лар - суффикс множественного числа, да - суффикс местного падежа (на вопрос где?); при соединении этих элементов получается "одаларда" со значением "в комнатах", т. е. чтобы выразить и значение множественного числа, и значение местного падежа, надо добавить в указанной последовательности два отдельных аффикса (число их в зависимости от слово- и формообразования увеличивается). К агглютинативным языкам принадлежат языки тюркские, финно-угорские и некоторые другие.

Флективные (флектирующие) языки (от лат. flexio - сгибание) Языки, которым присуще словоизменение посредством флексии, которая является многозначной, имеет разные варианты и тесно связана с другими морфемами, вплоть до наложения и фонетических изменений. Например, окончание -у в форме "пиш-у" меняет внешний вид корня ("пис-ать"), имеет вариант -ю ("говор-ю"), совмещает в себе значения 1-го лица, единственного числа, настоящего времени, изъявительного наклонения. К флективным относятся индоевропейекие языки.

Инкорпорирующие языки (полисинтетические)языки. Языки, для которых характерно использование особых комплексов - слов-предложений, включающих в состав глагольных форм имя объекта действия. обстоятельство действия, иногда и имя субъекта. В основе грамматического строя лежит инкорпорация. Инкорпорация (лат. incorporo - вставлять) - способ образования слов-предложений путем сложения корней-основ отдельных слов и служебных элементов. Части этого слова-предложения выполняют одновременно функции элементов слова и членов предложения. Например, в языке мексиканских ацтеков слово-предложение "нинакаква", обозначающее "я ем мясо", состоит из частей: ни - "я", нака (из накатл "мясо", т.е. морфема мяс-) и ква- - "кушать, есть" (буквально - "я-мяс-ем").

Аналитические языки. (от греч. analytikos - расчлененный) Языки, в которых грамматические значения (отношения между словами в предложении) выражаются не формами самих слов (ср.: синтетические языки), а служебными словами при знаменательных словах, порядком знаменательных слов, интонацией предложения. Например, аналитическая форма сравнительной степени прилагательного "более красивый", форма будущего времени "буду делать". К аналитическим языкам относятся языки английский, французский, итальянский, испанский, болгарский, датский и др.

Синтетические языки. Языки, в которых грамматические значения выражаются в пределах самого слова (аффиксация, внутренняя флексия, ударение, супплетивизм и т. д., т. е. формами самих слов; ср.: аналитические языки). К синтетическим языкам относятся древнегреческий, латинский, старославянский, русский, немецкий, литовский и др.

Мировые (международные) языки. Языки, избранные ООН в качестве рабочих: английский, русский, французский, испанский, китайский, арабский.

Искусственные языки. Языки, создаваемые из элементов естественных языков и предлагаемые в качестве вспомогательного средства межнационального общения. См. воляпюк, идо, интерлингва, оксиденталь, эсперанто.

ЯЗЫК И РЕЧЬ

Внешняя речь. Речь в собственном смысле, т.е. облеченная в устной форме в звуки, имеющая звуковое выражение, а в письменной форме - в буквы, письменная речь.

Внутренняя речь. Речь непроизносимая, незвучащая, речь "npo себя", обращенная субъектом к самому себе. Внутренняя речь может отличаться от внешней лаконичностью, отрывистостью, редуцированностью конструкций и т. д.

Психолингвистика. 1. Отрасль языкознания, изучающая процесс речи с точки зрения соотношения между содержанием речевого акта и намерением лица говорящего (пишущего), делающего сообщение.

2. Отрасль языкознания, изучающая связи между содержательной стороной языка и общественным мышлением, общественной жизнью говорящего коллектива. Представляя собой синтез психологии и лингвистики, психолингвистика занимается такими проблемами, как воспринимаемость речи, закономерности овладения языком (развитие речи у детей, двуязычие), отношение лингвистических процессов к познанию и т. д.

Речевая деятельность. Процесс создания и приема речевого сообщения во взаимодействии субъектов. Различают четыре вида речевой деятельности: говорение и письмо (создание устной и письменной речи), слушание и чтение (восприятие устной и письменной речи).

Троп (греч. tropos - поворот). Оборот речи, в котором слово или выражение употреблено в переносном значении в целях достижения большей художественной выразительности. В основе тропа лежит сопоставление двух понятий, которые представляются нашему сознанию близкими в каком-либо отношении. Наиболее распространенные виды тропов: аллегория, гипербола, ирония, литота, метафора, метонимия, олицетворение, перифраза, синекдоха, эпитет.

Фигура речи (фигура риторическая, фигура стилистическая). Оборот речи, синтаксическое построение, используемые для усиления выразительности высказывания. Наиболее распространенные фигуры речи: анафора, антитеза, бессоюзие, градация, инверсия, многосоюзие, параллелизм, риторический вопрос, риторическое обращение, умолчание, эллипсис, эпифора.

Поиск по сайту: