Методические указания по изучению отдельных тем программы

Тема 1. Теория государства и права как наука.

Приступая к изучению данной темы, необходимо иметь представление о науке как системе знаний. Студентам необходимо обратить внимание на роль науки в жизни общества, в развитии государства и права. Теория государства и права существует и развивается как один из важнейших компонентов сложной и целостной системы знаний об обществе.

Давая характеристику науки теории государства и права, необходимо особое внимание обратить на понятие «юриспруденция» и неизбежность определенной специализации научных знаний о различных областях государственной и правовой жизни общества и, как следствие, классификации юридических наук по определенным отраслям знания о государстве и праве.

Каждая наука имеет свой предмет исследования, под которым понимается изучаемая ею сторона объективной действительности. В научной и учебной литературе предмет теории государства и права определяется неоднозначно. Несмотря на существующие в науке разногласия, болшинство ученых сходятся во мнении, что теория государства и права имеет дело с такими сторонами и процессами государственно-правовой жизни, как процесс возникновения, становления, развития и функционирования государства и права. При этом необходимо помнить, что она изучает не только государственно-правовые явления и процессы, но и представления людей о них.

Государство и право нерасторжимо связаны друг с другом. А потому теория государства и теория права – не изолированные отрасли знания, а единая наука. Но, оставаясь целостной наукой, она подразделяется на две относительно самостоятельные структурные части: теорию государства (государствоведение) и теорию права (правоведение).

Рассматривая вопрос о методологии государства и права, студентам следует помнить о том, что под методологией может пониматься учение о методах исследования действительности, совокупность методов изучения, а также система научных принципов, законов и категорий. Студентам необходимо раскрыть содержание основных методов теории государства и права. Среди методов следует выделять базовые, всеобщие, общефилософские методы (диалектический, метафизический, синергетический); общенаучные (обобщение, сравнение, абстрагирование, моделирование, структурно-функциональный и системный). Кроме того, на следующем уровне можно выделить методы общелогические (анализ, синтез, индукция, дедукция), затем специальные, которые изначально использовались в рамках определенных наук, но субсидиарно используются в правоведении (психологические, математические, кибернетические и пр.). Наконец, необходимо выделять уровень частнонаучных методов (формально-юридический, метод сравнительного правоведения и государствоведения, метод правового и государственного моделирования, конкретно-социологический).

Сложность таких объектов, как право и государство, приводит к тому, что они изучаются многими гуманитарными науками, но с разных аспектов. Необходимо рассмотреть взаимодействие теории государства и права с такими гуманитарными науками, как философия, социология, история, экономика, политология, психология. Студентам нужно обратить внимание на появление «гибридных» научных дисциплин (философии права, социологии права, юридической этнологии, юридической антропологии и юридической герменевтики).

Соотношение теории государства и права с другими юридическими науками определяется путем выявления единства, различия и взаимодействия (предметная, содержательная и понятийная взаимосвязь) теории государства и права с теоретико-историческими, отраслевыми и специальными науками (прикладными и организационными).

Изучая вопрос о теории государства и права как учебной дисциплине, необходимо уяснить цели, задачи и систему курса теории государства и права, его место и роль в учебном процессе.

Тема 2. Происхождение государства и права.

Изучая данную тему, необходимо проследить длительный процесс преобразования власти и социальных норм в государство и право. Процесс развития экономических основ первобытного общества можно подразделить на два этапа: этап присваивающей экономики и этап производящей экономики. Студенты должны проследить изменения в управлении первобытным обществом и в социальном регулировании, обратив внимание на особенности власти и социальных норм каждого этапа.

Обычаи догосударственного общества имели характер нерасчлененных «мононорм». Необходимо проанализировать понятие мононорм, имея в виду различные формы его выражения (табу, тотем, мифы и сказания, ритуалы и обряды), раскрыть особенности социально регулирования первобытного общества (господство общего над индивидуальным, реализация на бессознательном уровне, ментальность, казуистичность, консервативность, устность, связь со сверхестественным, обусловленность объективной целесообразностью).

Студентам следует изучить институты власти первобытного общества, раскрыть особенности социальной власти первобытного общества (демократичность, отсутствие аппарата управления, авторитетность, единство потребностей и интересов).

При изучении причин и условий возникновения государства нужно обратить внимание на то, что процесс возникновения государства необходимо изучать в двух плоскостях: каким образом в обществе зародилось государство и каким образом в настоящее время возможно появление новых государственных образований. Следует отметить признаки, отличающие государство от органов управления в первобытном обществе (публичная власть, территориальное подразделение граждан, суверенитет, налоги и сборы, связь с правом). Формирование государства – длительный процесс, который у различных народов шел разными путями. Рекомендуется сопоставить европейский и азиатский пути возникновения государств, выделяя общее и особенное в происхождении государства у различных народов.

Изменения, которые происходили в первобытном обществе, подчинялись определенным закономерностям. Под закономерностью понимается объективная, необходимая, существенная, устойчивая, повторяющаяся связь общего характера между определенными явлениями. Студентам следует рассмотреть закономерности возникновения государства и права, подразделив их на следующие группы: исторические, социально-экономические, военно-политические, демографические, экологические, национальные, географические, религиозные, технологические.

Проблема возникновения государства и права остается и, по-видимому, еще длительное время останется дискуссионной. Необходимо назвать причины многообразия теорий происхождения государства и права, раскрыть содержание основных из них, подразделив их на теории происхождения государства (теория насилия, теологическая, патриархальная, договорная, психологическая, органическая, ирригационная, марксистская и др.) и теории происхождения права (теологическая теория, теория естественного права, теория юридического позитивизма, теория исторической школы права, социологическая, марксистская, психологическая, примирительная и др.).

Тема 3. Понятие государства. Типы и формы государства.

Приступая к изучению государства, необходимо иметь представление об обществе, его структуре. Государство есть организационная форма структурно сложного общества. С относительной самостоятельностью сопряжено воздействие государства на общество и общества на государство. Студентам необходимо определить место и роль государства в обществе, воздействие государства на отдельные стороны общественной жизни (экономику, политику, культуру).

Вместе с человеческим обществом возникает социальная власть как его неотъемлемый и необходимый элемент. Необходимо дать характеристикугосударственной власти как особой разновидности социальной власти, особое внимание уделив соотношению политической и государственной власти; публичности, легитимности и легальности государственной власти.

В юридической литературе существует проблема формулирования понятия государства. Необходимо объяснить причины плюрализма в понимании и определении государства.

Исходя из понятия «государство» студентам следует сформулировать основные признаки государства (публичная власть, территория, население), и признаки, отличающие государство от других общественных образований (суверенитет, система налогов и сборов, взаимосвязь государства и права).

Без глубокого и разностороннего понимания природы и сущности государства невозможно грамотное, квалифицированное управление им. Говоря о сущности государства, необходимо выявить главное, что определяет его необходимость в обществе и уяснить, почему общество не может существовать и развиваться без государства. При рассмотрении сущности необходимо учитывать разные подходы к сущности государства (классовый и общесоциальный). Социальное назначение государства вытекает из его сущности.

Изучая заданную тему, следует уделить внимание типологизации государств, а именно исходным посылкам типологии государств и правовых систем, эволюции государственно-правовых явлений, преемственности в развитии государства. Необходимо обратить внимание на пути смены государственно-правовых систем (революция, эволюция, конвергенция).

Студентам следует дать определение типологии государства, рассмотрев ее с различных точек зрения. Необходимо уделить внимание первым попыткам типологизации государств, предпринятым Аристотелем, а в последующем рядом других теоретиков, ориентируясь на приведенные критерии типологизации государства: идеальность или эмпиричность (Г. Еллинек); идея политической свободы (Г. Кельзен); размеры территории и численность населения (Л. Гумплович); степень демократичности (Р. Дарендорф); количество властвующих в государстве, их имущественное положение и осуществляемая государством цель (Аристотель); степень отражения государственной властью воли общества (Р. Макайвер); всемирно-исторический процесс развития духа свободы и его объективизация в различных формах государства (В. Гегель); формы признания людей в качестве субъектов государства (В.С. Нерсесянц).

Студентам необходимо раскрыть суть формационного подхода к типологии государства (К. Маркс, Ф.Энгельс, В.И. Ленин), акцентрируя внимание на понятии общественно-экономической формации и характеристике «восточного» (азиатского способа производства) государства, античного (рабовладельческого), феодального, буржуазного, социалистического государства.

Также необходимо раскрыть суть цивилизационного подхода к типологии государства (А. Тойнби, О. Шпенглер, П. Сорокин), акцентируя внимание на неоднозначности понятия цивилизации и исходя из этого существовании различных критериев цивилизационного подхода (уровень и особенности национальной культуры, культуры в сфере межгосударственных отношений; религиозные (идеологические), географические, этнические и технико-экономические факторы). Выделяют следующие виды цивилизаций и соответствующие им типы государств: восточные, западные и смешанные (промежуточные); древние, средневековые и современные; крестьянские, промышленные и научно-технические; доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные; локальные, особенные и современные; западную христианскую, восточную христианскую, мусульманскую, буддийскую цивилизации; цивилизации этапа становления, расцвета и гибели; традиционные и современные, или древние, средневековые и современные; первичные и вторичные.

Уяснив смысл указанных критериев, необходимо высказать свое мнение о достоинствах и недостатках цивилизационного и формационного подходов, в частности о проблеме «социалистического» государства, проблеме размытости критериев типизации цивилизационного подхода, проблеме определения типа современного Российского государства.

Любое государство есть единство его сущности, содержания и формы. Чтобы оно активно функционировало, чтобы качественно и слаженно действовал его механизм, требуется четко организованная форма осуществления государственной власти. Приступая к изучению этого вопроса, следует исходить из понятия формы государства как организации государственной власти, отражающей особенности исторического, экономического, национального развития страны, уровень развития демократии и культуры населения. Для того, чтобы получить исчерпывающую характеристику конкретного государства, необходимо проанализировать такие его основные элементы, как форму правления, форму государственного устройства и политический режим.

Рекомендуется изучить факторы, влияющие на эту форму. Внутренние факторы: соотношение политических сил в стране, уровень культуры народа, его исторические и национальные традиции, национальный состав населения, размер территории страны, господство той или иной идеологии и др. Внешние факторы: заимствование опыта государственного строительства других стран, международная обстановка, географическое положение страны, экономическая, политическая и иная зависимость государства от других государств.

При изучении каждого из элементов формы государства необходимо придерживаться нижеприведенной структуры:

А. Форма правления: понятие, признаки. Основные разновидности: монархия и республика.

Б. Монархия как форма правления: понятие, признаки. Виды монархий: абсолютные и ограниченные (дуалистические и парламентарные).

В. Республика как форма правления: понятие, признаки. Виды республик: президентские, смешанные и парламентские.

Г. Нетрадиционные (гибридные) формы правления: республика с монархическими элементами, монархия с республиканскими элементами, теократическое государство, советское государство.

Д. Форма правления в Российской Федерации и ее развитие в современных условиях.

Е. Форма государственного устройства: понятие, признаки. Основные разновидности: унитарное государство, федерация и конфедерация.

Ж. Унитарное государство, его характеристика. Централизованные и децентарлизованные унитарные государства. Автономные образования.

З. Федерация: понятие, признаки. Виды федераций: в зависимости от способов создания (договорные, конституционные, договорно-конституционные); в зависимости от различий в правовом статусе субъекта (симметричные и ассиметричные); в зависимости от структурной организации (национально-территориальные, административно-территориальные); в зависимости от разграничения полномочий федерации и субъектов (централизованные и децентрализованные). Проблема сецессии – выхода из состава федерации.

Форма государственного устройства в Российской Федерации.

И. Конфедерация как разновидность межгосударственных образований. Современные межгосударственные образования, элементы формы государства, имеющиеся в них.

К. Политический режим: понятие, признаки. Соотношение понятий «политический» и «государственный» режим. Основные разновидности: демократический и антидемократический (авторитарный и тоталитарный) режимы. Понятие, признаки демократического политического режима. Специфика авторитарного политического режима. Тоталитаризм как разновидность политического режима, и иных критерий класификаций политических режимов. Характеристика политического режима в Российской Федерации.

Тема 4. Функции государства. Механизм государства.

Любое государство с разной степенью активности, но постоянно действует. В данной теме государство рассматривается с его функциональной, деятельностной стороны. Функции государства – это основные направления его деятельности. Студенты должны выделить основные черты функций государства. Необходимо обосновать обусловленность функций государства целями, задачами, принципами государства, его сущностью и социальным назначением, обращая внимание на соотношение функций государства и функций отдельных государственных органов, на соотношение типа и функций государства.

Ввиду многообразия государственные функции классифицируются по различным основаниям. Рекомендуется изучить их классификацию в зависимости от времени действия (постоянные и временные); в зависимости от сущности (общесоциальные и классовые); в зависимости от сферы осуществления (внутренние и внешние); в зависимости от характера деятельности (регулятивные и охранительные); в зависимости от степени значимости (основные и неосновные).

При подготовке вопроса следует остановиться на характеристике основных внутренних (функция охраны законности и правопорядка, прав и свобод граждан государства; политическая функция; экономическая функция; социальная функция; экологическая функция; идеологическая функция) и основных внешних функций современного Российского государства (защита государства от внешней угрозы; функция взаимодействия с другими государствами и международными организациями).

В юридической литературе выделяют правовые и организационные формы осуществления функций государства, необходимо дать характеристику этих форм, а именноправовых (правотворческая, правоисполнительная, правоохранительная) и неправовых (организационных) – организационно-регламентирующая, организационно-хозяйственная, организационно-идеологическая.

Важнейшая особенность государственной власти состоит в том, что она проявляется в деятельности государственных органов, учреждений, некоторых иных образований, составляющих механизм (аппарат) этой власти. Необходимо изучить понятие механизма государства, рассмотреть соотношение механизма и аппарата государства со следующих позиций: как равнозначные понятия; как различные понятия; аппарат как часть механизма государства.

Структура государственного механизма включает следующие элементы: система органов управления и принуждения, вооруженные силы, государственные учреждения, государственные предприятия, материальные и организационные ресурсы, государственные служащие и должностные лица. Системные связи в механизме государства: вертикальные, горизонтальные и контрольные.

Раскрытие понятия, признаков государственного органа позволяет глубже познать механизм государства в целом. Признаки государственного органа: действует от имени государства и по его поручению; образован и функционирует на основе нормативных актов; обладает властными полномочиями; состоит из государственных служащих и подразделений; выступает в качестве юридического лица; наличие необходимой материальной базы; издание обязательных для исполнения нормативно-правовых и правоприменительных актов; работа служащих в государственных органах на профессиональной основе.

Существует множество различных оснований классификации государственных органов. Наиболее распространенными следует считать следующие: по источнику формирования: выборные и назначаемые; по территориальному признаку: федеральные, региональные и местные; по характеру компетенции: общей и специальной; по порядку реализации полномочий: коллегиальные и единоличные; по принципу разделения властей: законодательные, исполнительные и судебные.

Построение и функционирование государственного механизма основывается на принципах, обеспечивающих более эффективную его деятельность. Рекомендуется изучить следующие основные принципы организации и деятельности государственного аппарата: влияние принципов соединения и разделения властей на построение государственного аппарата; принцип федерализма в деятельности государственного аппарата в Российской Федерации; законность как один из основных принципов деятельности государственного аппарата; демократизм, гуманизм, гласность, профессионализм в деятельности государственного аппарата; сочетание коллегиальности и единоначалия в деятельности государственного аппарата.

Тема 5. Гражданское общество и государство. Государство в политической системе общества.

Фундаментальная проблема соотношения права и государства в юридической науке относится к числу наиболее дискуссионных и в то же время по существу в полной мере не разработанных. Между тем вопрос о том, в каких взаимоотношениях находятся государство и право, имеет не только теоретическое, но и большое практическое значение. Необходимо рассмотреть различные модели соотношения права и государства, обращая внимание на то, что право и государство являются взаимосвязанными и взаимообусловленными феноменами, на их единство, различие, влияние права на государство, влияние государства на право.

Человечество вынуждено искать оптимальные формы соотношения между личностью, государством и гражданским обществом, в связи с этим возникают учения о правовом государстве. Необходимо дать понятие правового государства, обратив внимание на многообразие подходов к его определению. Характеристика правового государства должна включать характеристику его основных принципов: верховенство закона; принцип разделения властей; взаимная ответственность личности и государства; реальность прав и свобод гражданина; политический и идеологический плюрализм; стабильность законности и правопорядка.

Эпоху государственно-организованного общества можно подразделить на два этапа: эпоха кастово-сословного общества и этап гражданского общества. Гражданское общество возникает в процессе и в результате отделения государства от социальных структур, обособления его как относительно самостоятельной сферы общественной жизни и одновременно разгосударствления ряда общественных отношений. Рекомендуется изучить этапы становления и развития гражданского общества. Категория «гражданское общество» исторически отражает особый срез развития человечества, характеризуемый стремлением мыслящих людей каждого времени создать модель идеального общественного устройства, где царили бы разум, свобода, благополучие и справедливость. Формирование гражданского общества всегда так или иначе увязывалось с проблемами совершенствования государства, возвышения роли права и закона. Студенты должны проанализировать представления о гражданском обществе Г.В. Гегеля, И. Канта, К. Маркса и Ф. Энгельса. На основе изученного следует выделить признаки гражданского общества и его структуру (личность; семья; школа; церковь; собственность и предпринимательство; частная жизнь граждан и ее гарантии; институты демократии; общественные объединения, политические партии и движения; воспитание, образование; свободные СМИ и т.д.).

Политическая система включает в себя следующие подсистемы: институциональную, нормативно-регулятивную, функциональную, идеолого-культурную, информационно-коммуникативную.

Необходимо охарактеризовать следующие функции политической системы общества: определение целей и задач общества; выработка программ его жизнедеятельности; мобилизация ресурсов общества в соотношении с данными интересами; контроль за распределением ценностей; интеграция общества вокруг общих социально-политических целей и ценностей.

Политические системы «живут», функционируют во времени и пространстве, так как представляют собой одну из основных форм движения социально-классовой материи. Их можно классифицировать по различным основаниям.Студентам следует раскрыть виды политических систем, исходя из следующих критериев: в зависимости от количества партий (однопартийные и многопартийные); по характеру социальной среды (тоталитарные, либерально-демократические и переходные). В настоящее время также выделяются уровни политической системы общества: национальный и международный.

В политической жизни общества участвуют множество различных субъектов, основными из них являются: государство, политические партии, движения, общественные организации и объединения, личность и т.д.

Государство занимает центральное положение в политической системе, необходимо обосновать это, анализируя признаки государства. Рассмотрите взаимодействие государства и политических партий и движений; государства и религиозных образований; государства и системы местного самоуправления; государства и общественных организаций; государства и средств массовой информации.

Необходимо раскрыть роль представительной и непосредственной форм демократии в политической системе общества.

Для уяснения соотношения права и личности необходимо остановиться на понятиях «человек», «личность», «гражданин» и проанализировать правовое положение личности в различных социально-экономических условиях Соответственно студентам необходимо усвоить, что многообразные связи права и личности наиболее отчетливо характеризуются через понятие правового статуса.

Тема 6. Правовое государство.

Фундаментальная проблема соотношения права и государства в юридической науке относится к числу наиболее дискуссионных и в то же время по существу в полной мере не разработанных. Между тем вопрос о том, в каких взаимоотношениях находятся государство и право, имеет не только теоретическое, но и большое практическое значение. Необходимо рассмотреть различные модели соотношения права и государства, обращая внимание на то, что право и государство являются взаимосвязанными и взаимообусловленными феноменами, на их единство, различие, влияние права на государство, влияние государства на право.

Особое внимание необходимо уделить соотношению правового государства и гражданского общества (их взаимосвязи и взаимообусловленности).

Формирование российского правового государства имеет определенные особенности, отражающие национальные приоритеты развития государственности. Рекомендуется изучить основные этапы развития правового государства в России.

Для уяснения темы важно освоить структуру правового статуса личности, включающую в себя: субъективные права; юридические свободы; законные интересы; юридические обязанности; правосубъектность; гражданство; юридическую ответственность; правовые принципы.

Классификация правовых статусов личности в первую очередь проводится по сфере действия, видам субъектов, структуре системы права. Необходимо рассмотреть виды правового статуса личности: общий или конституционный статус гражданина; специальный или родовой статус определенных категорий граждан; индивидуальный статус; статус физических и юридических лиц; статус иностранцев, лиц без гражданства или с двойным гражданством; отраслевой статус.

Не менее важное значение имеет предметная ориентация студентов по такой проблеме, как основные обязанности, права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации.

Студенты должны уяснить основные права и свободы человека и гражданина и их отличие от других прав: значимость прав и свобод человека и общества; неотчуждаемость данных прав и свобод; специфический способ их реализации; образование ими ядра правового статуса; закрепление за каждым человеком и гражданином; равенство и единство для всех без исключения, фиксирование в основной форме, т.е. в Конституции и т.д.

Студентам следует изучить классификацию прав и свобод человека и гражданина: личные, политические, экономические, социальные и иные права и свободы, а также понятие и виды гарантий прав и свобод личности.

Также необходимо исследовать национальные и международные документы об основных правах человека: Конституцию Российской Федерации 1993 г., Декларацию прав и свобод человека и гражданина РФ 1991 г., Всеобщую Декларацию прав и свобод человека 1948 г., Международный пакт о гражданских и политических правах 1966 г., Международный пакт об экономических, социальных, и культурных правах 1966 г., Конвенцию о правах ребенка 1971 г. и пр.

Тема 7. Правопонимание в юридической науке.

Право – настолько уникальный, сложный и общественно необходимый феномен, что на протяжении всего времени его существования научный интерес к нему не только не исчезает, но и возрастает. Вопрос о том, что есть право, в чем его сущность, традиционно рассматривается в теоретической юриспруденции в качестве основного.

При изучении данной темы необходимо исходить из того, что понятие право может трактоваться в нескольких совершенно разных значениях: право объективное и субъективное, право в неюридическом понимании, право как совокупность всех юридических явлений, характерных ддля данного общества.

Студенты должны четко определиться с кругом тех значений понятия право, которые входят в предмет исследования юридической науки. Необходимо научиться различать право объективное и субъективное, право позитивное и естественное, обычное право. Для уяснения указанных моментов можно рекомендовать использование соответствующих научных, учебных текстов, нормативных актов, на основании которых пытаться самостоятельно разграничивать указанные значения понятия право.

В мире существует множество научных идей, течений и точек зрения по поводу того, что есть право. Но лишь в последнее время ученые стали задаваться вопросом, что значит понимать право. Правопонимание – это научная категория, отражающая процесс и результат целенаправленной мыслительной деятельности человека, включающий в себя познание права, его восприятие (оценку) и отношение к нему как к целостному социальному явлению. Необходимо рассмотреть различные аспекты (теории) правопонимания (естественно-правовая, марксистская, нормативистская, психологическая, социологическая, историческая школы права).

Для того, чтобы сформулировать понятие позитивного права, необходимо определить его характерные признаки, отличающие право от других социальных норм (системность, формальная определенность, общеобязательность, волевой характер, гарантированность права государством), проанализировать право как объективное и субъективное явление.

Сущность – главное, основное в рассматриваемом объекте, а потому ее уяснение представляет особую ценность в процессе познания. При раскрытии сущности права внимание необходимо уделить общесоциальному, классовому, волевому подходам.

Тема 8. Понятие и социальная ценность права. Право в системе социальных норм.

Поведение, деятельность людей, отношения, в которые они вступают, являются объектом регулирования различных норм. В самом общем плане социальное регулирование понимается как имманентный обществу и определяющий социальный порядок процесс. Конкретный социальный порядок устанавливается в результате действия множества самых разнообразных факторов. В их числе выделяют следующие: стихийные регуляторы, социальные нормы, акты индивидуального регулирования. При обсуждении роли права в системе социального нормативного регулирования особое значение имеют социальные нормы. Необходимо сформулировать понятие и выделить признаки социальных норм: регулируют отношения между людьми; определяют границы должного и возможного поведения; многократность действия; основаны на свободе воли индивида. Функции социальных норм: регулятивная, оценочная и трансляционная.

Классифицировать социальные нормы можно по различным критериям, однако наиболее распространенной является их систематизация по основаниям сферы действия и механизма (регулятивным особенностям): политические, экономические, правовые, религиозные, экологические, семейные, корпоративные, моральные, этические, эстетические, нормы традиций и ритуалов и пр.

Особое место среди регуляторов поведения членов общества имеют технические и естественные нормы, необходимо раскрыть их отличие от социальных норм. Отдельно необходимо рассмотреть технико-правовые (технико-юридические) нормы, которые закрепляются в нормативных правовых актах и поддерживаются принудительной силой государства (технологические правила, правила техники безопасности, пользования современными приборами и машинами, правила санитарии и гигиены, грамматики, педагогики, профессиональной деятельности).

Выявление места и роли права среди иных социальных регуляторов (норм) имеет важное значение для понимания его природы, определения возможностей и пределов регулятивного действия. При рассмотрении вопроса соотношения права и морали студентам необходимо акцентировать внимание на их единстве, различии, взаимодействии. Критериями различия права и морали являются способ формирования, форма закрепления, метод обеспечения, критерии оценки поступков, характер ответственности, уровень требований к поведению, пространство действия. Необходимо также иметь в виду, что между правом и моралью могут возникать противоречия.

Ценности – это специфические социальные определения объектов окружающего мира, выявляющие их положительное или отрицательное значение для человека и общества. Понять социальную ценность права – значит уяснить, раскрыть его положительную роль для личности и общества. Необходимо раскрыть, в чем выражается социальная ценность права

Среди различных составных компонентов права важное значение имеют принципы права. Принципы права – это руководящие идеи, характеризующие содержание права, его сущность и назначение в обществе.Принципы права могут распространяться на всю систему права, на несколько отраслей или на отдельную отрасль права. Для характеристики общеправовых принципов права Российской Федерации следует обратиться к Конституции России.

Реализация принципов права связана с функциями права. Необходимо сформулировать понятие функций права и охарактеризовать общесоциальные и собственно юридические функции права.Общесоциальные функции права: политическая, экономическая, социально-культурная, экологическая функции права. Специально-юридические функции права: регулятивно-статическая; регулятивно-динамическая, охранительная.

Тема 9. Нормы права.

При рассмотрении данной темы студентам следует понять сущность исходного и главного элемента права. Таковым является юридическая норма. Необходимо сформулировать понятие нормы права и назвать признаки правовой нормы, отличающие ее от других разновидностей социальных норм.

Будучи «клеточкой» права, норма в то же время есть сложное образование, имеющее собственную структуру. При рассмотрении структуры нормы права следует остановиться на следующих моментах: идеальная (логическая) и реальная структура правовой нормы, их соотношение; гипотеза правовой нормы: понятие и виды; диспозиция правовой нормы: понятие и виды; санкция правовой нормы: понятие, виды. Также требуется отметить различие в структуре регулятивных и охранительных норм права.

Чтобы определить общие и отличительные черты норм права, а также их значение и функциональную роль, студентам необходимо изучить их классификацию: по социальному назначению (нормы-начала, учредительные нормы, установочные нормы, регулятивные (обязывающие, запрещающие, управомачивающие), охранительные, обеспечительные, декларативные, дефинитивные, коллизионные, оперативные); по предмету правового регулирования (конституционные, уголовные, гражданские и т.д.); по методу правового регулирования (императивные, диспозитивные, поощрительные, рекомендательные); по сфере действия (нормы общего действия, нормы ограниченного действия, нормы локального действия); в зависимости от времени действия (постоянные и временные); по кругу лиц (распространяется на всех, распространяются на определенную группу); по функциональной роли (исходные, общие, специальные). Особо следует остановиться на нормах частного и публичного права, материального и процессуального права.

Реальное действие правовых норм непосредственно связано с их внешним выражением, закреплением в официальных документах.Рекомендуется изучить способы изложения норм права в статьях нормативных правовых актов.

Тема 10. Правотворчество и нормативные правовые акты.

Право как совокупность правил поведения имеет своеобразные формы выражения, знание которых необходимо в юридической практике. Для обозначения форм выражения права в юридической литературе используются термины «форма» и «источник» права. Необходимо рассмотреть соотношение этих понятий. Отметим, что выделяют внутреннюю и внешнюю форму права, а источники права рассматриваются в материальном, идеальном и юридическом смыслах.

Изучение источников права в юридическом смысле требует рассмотрения и анализа таких понятий, как нормативный правовой акт, юридический прецедент, правовой обычай, договор нормативного содержания, юридическая доктрина, религиозные памятники. Необходимо обратить внимание на особенности источников права Российской Федерации.

Основной господствующей формой права в современных государствах является нормативный правовой акт. Он более всего приспособлен к постоянному обновлению действующего права. Рекомендуется изучить данный источник права, придерживаясь изложенной ниже структуры вопроса:

А. Нормативный акт: понятие, виды. Юридическая сила нормативного правового акта.

Б. Законы: их признаки и виды. Виды законов в Российской Федерации: Основной закон, конституционный закон, обычный (текущий) закон.

В. Подзаконные акты: их признаки и виды.

Г. Классификация нормативных правовых актов в зависимости от уровня: нормативные правовые акты Российской Федерации; нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации; нормативные правовые акты органов местного самоуправления; локальные нормативные правовые акты.

Студентам необходимо проанализировать нормы Конституции, предусматривающие разграничение предметов законодательства на федеральный и региональный уровни.

Действие правовых норм во времени, в пространстве и по кругу лиц есть не что иное, как установление рамок распространения ее на отношения, являющиеся предметом регулирования.При рассмотрении данного вопроса следует обратить внимание на следующие моменты.Действие нормативных правовых актов во времени связано с порядком вступления нормативных правовых актов в силу, порядком утраты ими юридической силы, обратной силой нормативных правовых актов (ретроспективностью) и ультраактивностью, «переживанием» нормативных правовых актов. Нужно изучить источники официального опубликования нормативных правовых актов. Действие нормативных правовых актов в пространстве зависит от распространения юрисдикции органа, принявшего нормативный акт. Необходимо уделитьвнимание принципу экстерриториальности. Действие нормативных правовых актов по кругу лиц зависит от их адресности.

Правотворчество – одно из важных направлений работы любого государства. Это специфическая, требующая особых знаний и умений интеллектуальная деятельность, связанная с созданием или изменением существующих в государстве правовых норм. Следует иметь в виду, что правотворчество – не особая функция государства, а правовая форма, правовая «оболочка» государственной деятельности. Основными компонентами правотворчества являются: субъекты правотворчества; познавательная процедура; разработка проектов будущих нормативных правовых актов; регламенты правотворчества; прогнозирование будущих нормативных правовых актов. Правотворчество – очень значимое направление государственной работы, в связи с чем оно должно строиться на рациональных, прагматических, лишенных какой-либо идеологии эффективных принципах (законности; демократизма; профессионализма; оперативности; научности; гуманизма; системности). Рекомендуется изучить объективные и субъективные факторы, влияющие на процесс правотворчества.

Студентам необходимо знать классификации правотворчества: по субъектам правотворчества; по процедуре правотворчества; по ориентации на определенные виды нормативных правовых актов.

В теории правотворчества признано, что процесс создания права не носит одномоментного характера, а «растянут» во времени. В связи с этим выделяют, как правило, два этапа правотворческого (законодательного) процесса. Первый – предпроектный этап – заключается в том, что в обществе выявляется потребность в урегулировании нормами права социальной проблемы и проектный этап, или этап принятия правотворческого решения. Студентам необходимо определить содержание стадий каждого этапа правотворческого процесса. Стадии предпроектного этапа: принятие решения; реализация решения; разработка проекта; экспертиза проекта; выработка окончательного текста проекта. Стадии проектного этапа: основные (законодательная инициатива; рассмотрение и принятие законопроекта; одобрение закона; промульгация закона) и факультативные (повторное рассмотрение закона).

В ходе общественного развития государство активно осуществляет правотворческие функции, в результате чего издаются сотни различных нормативных правовых актов по широкому кругу вопросов. Формирование законодательства как взаимосогласованной и эффективной системы происходит в результате не только планирования законотворческих работ нормотворческим органом, но и систематизации. Систематизация законодательства – это целенаправленная работа законодателя по упорядочению и приведению в единую систему действующих законодательных актов с целью их доступности, лучшей обозримости и эффективного применения. Необходимо изучить виды систематизации законодательства (инкорпорация, кодификация, консолидация, учет, Свод законов РФ).

Эффективность и результативность законов и иных нормативных правовых актов в большой мере зависит от того, насколько точны и ясны юридические формулировки, насколько они логически связаны и последовательны, насколько единообразно применение юридических понятий и терминов. Этому способствуют правила и приемы юридической техники, которые используются законодателем в ходе подготовки нормативных правовых актов. Необходимо рассмотреть понятие, виды, средства, приемы юридической техники. Правила законодательной техники: правила внешнего оформления; правила внутренней структуры; правила относящиеся к содержанию.

Тема 11. Система права.

Системность – одно из важнейших качеств права. Система права суть внутреннее строение (структура) права, отражающее объединение и дифференциацию юридических норм. Основная цель этого понятия – объяснить одновременно интегрирование и деление нормативного массива на отрасли и институты, дать системную характеристику позитивного права в целом. Следует отметить отличительные особенности системы права от правовой системы. В определенные периоды развития общества и права на передний план выступает наиболее оптимальная структура системы. В настоящее время таковой является образование, включающее в себя нормы, институты, отрасли права.

Рекомендуется назвать критерии деления права на отрасли, особо акцентируя внимание на предмете и методе правового регулирования, раскрыть понятие, особенности, виды отраслей и институтов права. Особо следует остановиться на характеристике отраслей материального и процессуального права, частного и публичного права, международного и внутригосударственного права. Необходимо акцентировать внимание на дискуссионность вопроса о природе комплексных отраслей права.

Под системой законодательства понимается совокупность нормативных правовых актов, в которых объективируются внутренние содержательные и структурные характеристики права. Данная система является внешним выражением системы права. Система законодательства складывается в результате издания правовых норм, закрепления их в официальных актах и систематизации этих актов. Она имеет сложную структуру. В зависимости от оснований (критериев) можно выделить горизонтальную, вертикальную, федеративную и комплексную системы законодательства. Следует рассмотреть соотношение системы законодательства и системы права исходя из следующих критериев: единства, различия, взаимодействия. Необходимо дать характеристику современного состояния российского законодательства.

Для юридической деятельности характерен определенный порядок, который должен быть оптимальным для совершения тех или иных юридически значимых действий. Юридический процесс – это урегулированный процессуальными нормами порядок деятельности компетентных государственных органов, состоящий в подготовке, принятии и документальном закреплении юридических решений общего или индивидуального характера. Необходимо охарактеризовать признаки юридического процесса. Следует раскрыть принципы юридического процесса (общие, родовые и видовые), виды юридических процессов (правотворческий, правоприменительный и праворазъяснительный), элементы в структуре юридического процесса (процессуальное производство; процессуальное стадии; процессуальный режим).

Тема 12. Реализация норм права. Правоприменение

Проблема реализации права занимает одно из центральных мест в теории права, поскольку от того, как реализуются, применяются нормы права в обществе, зависит жизнь его граждан. Реализация права – это претворение права в жизнь, реальное воплощение содержания юридических норм в фактическом поведении субъектов. Необходимо остановиться на формах реализации норм права: использование, соблюдение, исполнение, применение. Формы реализации права тесно связаны со способами правового регулирования и видами юридических норм. Следует проанализировать способы правового регулирования и соответствующие им виды юридических норм: дозволения – управомачивающие нормы, запрещения – запрещающие нормы; обязывания – обязывающие нормы.

Следует показать необходимость применения права как особой формы его реализации, раскрыть его функции и признаки. Применение права – это властно-организующая деятельность компетентных органов и лиц, обеспечивающих в конкретных жизненных случаях реализацию юридических норм. Применение норм права необходимо, если: совершено правонарушение и нужно определить санкцию (например, штраф за переход улицы в неположенном месте); ненадлежащим образом исполняются обязанности, есть спор о праве и возникают препятствия к осуществлению прав; предусмотренные законом права и обязанности не могут возникнуть без соответствующего решения компетентного органа (например, получение пенсии). Затем нужно рассмотреть стадии применения права: 1) установление фактических обстоятельств дела; 2) выбор и анализ юридических норм; 3) решение дела и документальное оформление принятого решения. Следует охарактеризовать виды применения права: позитивное и юрисдикционное.

Акт применения права (правоприменительный акт) есть правовой акт компетентного органа или должностного лица, изданный на основании юридических фактов и норм права, определяющий права, обязанности или меру юридической ответственности конкретных лиц. Необходимо раскрыть особенности правоприменительного акта, отличие правоприменительного акта от нормативного правового и интерпретационного актов. Рекомендуется изучить классификацию правоприменительных актов: по субъектам правоприменения; по предметы правового регулирования; по юридическому значению; по форме внешнего выражения; по времени действия; по функциональной роли. Правоприменительные акты - документы юрисдикционного характера - имеют четкую структуру и состоят из четырех частей: вводной, описательной, мотивировочной, резолютивной. Следует проанализировать соотношение структуры правоприменительного акта и стадий применения права.

В правоприменительной практике иногда возникают ситуации, когда спорное отношение имеет правовой характер, входит в сферу правового регулирования, но не предусмотрено конкретной нормой права. Пробел в законодательстве – это отсутствие конкретной нормы, необходимой для регламентации отношения, входящего в сферу правового регулирования. Необходимо назвать первоначальные и последующие причины возникновения пробелов. Рекомендуется изучить способы (восполнения) преодоления пробелов: аналогия права и аналогия закона, а также условия применения аналогии закона и аналогии права. Недопустимость аналогии в сфере уголовного права.

Юридические коллизии представляют собой расхождение или противоречие между отдельными нормами, актами, регулирующими одни и те общественные отношения. Необходимо назвать субъективные и объективные причины их возникновения и изучить виды юридических коллизий: между нормами права, между нормативными правовыми актами, коллизии компетенции, между правоприменительными актами, между актами толкования, коллизии юридических процедур. Особое внимание следует уделить коллизиям юридических норм: темпоральным, иерархическим, содержательным, акцентировать внимание на способах преодоления и устранения юридических коллизий, способах предотвращения юридических коллизий. Нельзя также обойти вниманием вопросы формирования коллизионного права.

В рамках данной темы необходимо рассмотреть вопросы, связанные с юридической практикой, а именно ее понимание, содержание и значение.

Тема 13. Толкование норм права

Начиная рассмотрение этой темы, следует обратить внимание на то, что реализация норм права неизбежно связана с их толкованием, то есть точным разъяснением подлинного смысла. Толкование – не обычный мыслительный процесс, не просто акт познания, а деятельность (интеллектуально-волевая, организационная), процесс, протекающий во времени. Он включает в себя два самостоятельных компонента: уяснение и разъяснение. Необходимо раскрыть статический и динамический подходы в толковании права. Следует иметь в виду, что толкование права не отличается от толкования иных письменных документов. Во всех случаях чтение любого текста сводится к овладению данным текстом, к пониманию читающим субъектом смысла, заключенного в нем. Но если бы толкование в праве сводилось только к пониманию текстов правовых актов, оно не имело бы особого значения.

Специфика правового толкования требует использования в этом процессе специальных процедур, технологий, способов. Способы толкования норм права: грамматический, логический, системный, исторический, специально-юридический, телеологический, функциональный. Следует иметь в виду, что все способы юридического толкования используются в различных сочетаниях.

Далее следует изучить виды толкования по субъектам: официальное и неофициальное толкование. Казуистичное и нормативное, легальное и авторское толкование как разновидности официального толкования. Виды неофициального толкования: доктринальное, профессиональное и обыденное. Следует обратить внимание на то, что разъяснять нормативные акты могут все лица, но значение такого разъяснения, его юридическая обязательность и компетентность, неодинаковы.

Важно также уяснить, что результаты толкования могут быть различными в зависимости от соотношения буквального текста и действительного содержания юридических норм. Исходя из этого соотношения, различаются три вида толкования по объему: буквальное (адекватное), распространительное, ограничительное. Раскрывая сущность и значение каждого вида, необходимо привести примеры, подтверждающие сказанное.

Чтобы получить обязательный характер, результаты официального толкования должны быть формально закреплены. Для этого существуют интерпретационные акты (акты толкования), которые можно определить как правовые акты компетентных государственных органов, содержащие результат официального толкования. Необходимо раскрыть признаки и классификацию интерпретационных актов: по внешней форме; по субъекту; по юридической значимости; по отраслям; по юридической силе, отметить отличия интерпретационных актов от нормативных актов и правоприменительных актов.

Тема 14. Правовые отношения

Право регулирует общественные отношения, в результате чего они приобретают правовую форму, то есть становятся правовыми отношениями. Правильное понимание правовых отношений невозможно без уяснения того, что представляют собой общественные отношения.

Категория «правоотношение» позволяет уяснить, каким образом право воздействует на поведение людей. Необходимо раскрыть понятие и признаки правового отношения, определить место правоотношения в механизме правового регулирования, рассмотреть предпосылки (условия) возникновения правоотношений: общие и специальные.

Студентам необходимо раскрыть сущность правоотношения посредством анализа важнейших элементов его структуры, среди которых выделить объект, субъект, содержание правоотношения.

Рекомендуется изучить структуру правоотношения, придерживаясь последовательности, изложенной ниже.

А. Понятие и виды субъектов права. Социальные общности как субъекты права. Государство как субъект права. Организации как субъекты права. Юридическое лицо. Индивиды как субъекты права. Субъект права и субъект правоотношения: их соотношение.

Б. Понятие правосубъектности. Общая, отраслевая и специальная правосубъектность. Элементы правосубъектности: правоспособность, дееспособность, деликтоспособность. Правосубъектность физических лиц. Критерии объема дееспособности: основные (возраст, психическое состояние), дополнительные (пол, здоровье лица, партийная принадлежность, родство, национальность, религия). Степени дееспособности: полная, частичная, ограниченная. Признание лица недееспособным. Правосубъектность юридических лиц. Компетенция и организационно-правовая форма как категории характеристики правосубъектности коллективных субъектов.

В. Содержание правоотношений. Юридическое (форма) и материальное содержание правоотношения. Субъективное право: понятие, признаки, правомочия, входящие в его состав. Юридическая обязанность: понятие, признаки, элементы. Соотношение субъективных прав и юридических обязанностей.

Г. Объекты правоотношений: понятие и виды. Монистическая и плюралистическая теории правоотношений. Свободные в обороте, ограниченные в обороте и изъятые из оборота объекты правоотношений. Особенности основных объектов в различных видах правоотношений.

Студентам необходимо уяснить классификацию правоотношений по отраслевой принадлежности; по функциональному назначению; по степени индивидуализации; по принадлежности к той или иной стороне правовой системы; по составу; по времени.

В заключение изучения этой темы студентам необходимо проанализировать сущность юридического факта как предпосылки возникновения правоотношения, сформулировать понятие и признаки юридических фактов. Рекомендуется изучить классификацию юридических фактов: по характеру порождаемых юридических последствий; по характеру действия; по характеру связи с индивидуальной волей участников правоотношения; по степени сложности; с точки зрения соответствия правовым предписаниям.

Ввиду будущей практической деятельности нужно обратить внимание на такое явление, как фактический состав, его наполнение. Следует обратить внимание на существование завершенных и незавершенных фактических составов. Необходимо определить возможность рассмотрения правовых презумпций, правовых аксиом и правовых фикций в качестве юридических фактов.

Тема 15. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность.

С позиций права поведение человека может быть оценено по-разному. Наибольший интерес для юридической науки и практики представляет поведение людей в сфере правового воздействия, то есть поведение, урегулированное правом. В литературе такое поведение называется правовым. Следует определить основные черты правового поведения, изучить виды правового поведения: правомерное поведение, правонарушение, злоупотребление правом, объективно противоправное деяние, правоприменительная ошибка.

Основная разновидность правового поведения – поведение правомерное, ибо подавляющее большинство граждан и организаций в сфере права действуют именно таким образом. Правомерное поведение – это действие или бездействие, способствующее прогрессу общества в экономической и духовной областях. Необходимо охарактеризовать признаки правомерного поведения. Правомерное поведение студенты должны охарактеризовать с субъективной и объективной стороны. Объективная сторона характеризуется практически совершенным лицом действием или бездействием. Субъективная сторона правомерного поведения включает мотивы, цели, осознание лицом возможных последствий своего поведения. Следует изучить также виды правомерного поведения: социально активное, законопослушное, привычное, конформистское, маргинальное.

Юридически значимое поведение может не соответствовать праву, в этом случае лицо совершает правонарушение. Студентам необходимо уяснить содержание этого понятия. Правонарушение рассматривается как общественно опасное, вредоносное противоправное и виновное деяние, влекущее юридическую ответственность. Исходя из этого определения, можно выделить основные признаки правонарушения: деяние (действие или бездействие), общественная опасность, противоправность, виновность, вредоносность, наказуемость.

Необходимо внимательно разобраться в содержании состава правонарушения. В него входят объект правонарушения, субъект правонарушения, объективная и субъективная стороны правонарушения. Особое внимание рекомендуем уделить формам вины.

Студенты должны охарактеризовать следующие классификации правонарушений: по степени социальной опасности; по отраслям права. На основании такого критерия, как степень социальной опасности, все правонарушения подразделяются на преступления и проступки. Преступления представляют наибольшую опасность для общества. Они запрещены уголовным законодательством. Все правонарушения, не предусмотренные уголовным законодательством, относятся к категории проступков. Они имеют меньшую степень общественной опасности, чем преступления.

Безудержный рост преступности создает серьезную угрозу государству и обществу, жизни, здоровью и имуществу граждан. Для борьбы с правонарушениями важно определить их природу и особенности, причины совершения и на этой основе наметить пути сокращения их числа.

За совершение правонарушения наступает юридическая ответственность. Юридическая ответственность – вид социальной ответственности, характеризующийся применением принудительной силы государства по отношению к субъекту правоотношения, допустившего правонарушение. Студентам необходимо уделить внимание целям, функциям, принципам (справедливость; гуманизм; законность; обоснованность; неотвратимость; целесообразность) юридической ответственности. Поскольку поведение человека имеет две полярные разновидности (социально полезное и социально вредное), то и ответственность рассматривается в двух аспектах: позитивном и негативном (проспективном и ретроспективном).

Студентам необходимо рассмотреть классификации юридической ответственности: по отраслям права; по содержанию санкций; по форме осуществления.

Основанием возложения юридической ответственности является правонарушение. В связи с этим немаловажное значение имеет рассмотрение оснований освобождения от юридической ответственности, обстоятельств, исключающих (не допускающих) юридическую ответственность.

Тема 16. Юридические документы и юридическая техника

Приступая к изучению данной темы, необходимо прежде всего определиться со значением языковых средств в правовом регулировании. Последнее имеет несколько аспектов, при этом очень важным из них является информационный. Правовое регулирование не является в сущности материальным процессом, а осуществляется через сознание и волю людей. Оно идеально в том смысле, что осуществляется с помощью не материальных средств, а особых идеальных объектов (средств), которые воздействуют на сознание субъектов права, формируют их волю в определенном направлении, дабы вызывать к жизни и соответствующее поведение. В то же время язык как система графических и звуковых сигналов имеет материальное воплощение в носителях информации. Собственно юридические документы и выступают в качестве таковых.

Студентам следует обратить внимание на то обстоятельство, что в правовом регулировании выделяют два вида информации: описывающую (дескриптивную) и предписывающую(прескриптивную). При этом описывающая информация выступает основой для выработки, создания информации предписывающей: нормативных актов, индивидуальных правоприменительных решений и др.

Роль юридических документов прежде всего состоит в том, что разнообразные средства правового регулирования становятся объективированными, доступными для субъектов, им придается официальность. Кроме того, с помощью юридических документов достигается определенность правового регулирования, независимость от произвола отдельных лиц и, в конечном счете, устойчивость, упорядоченность общественных отношений, стабильность правопорядка, а также прочность правового положения человека.

Изучая тему, необходимо обратить внимание на то, что юридические документы сопутствуют всем стадиям правового регулирования.

Юридические (правовые) документы принято классифицировать в зависимости от характера правовой информации, которая в них содержится. Следует изучить следующие их группы: нормативные документы; документы, содержащие решения индивидуального характера; документы, фиксирующие юридические факты; деньги и ценные бумаги; документы, фиксирующие факты-доказательства.

Рекомендуется отследить свойства всех указанных юридических документов, проанализировав не только учебную и научную литературу, но и соответствующие нормативные правовые акты, где закрепляются требования к тем или иным правовым документам.

Далее в рамках указанной темы изучаются вопросы, связанные с юридической техникой. Юридическая техника по-разному трактуется в научной и учебной литературе, неоднозначным предстает и ее соотношение с юридической технологией. Юридическая техника может пониматься как совокупность правил, приемов, способов подготовки, составления, оформления юридических документов, их систематизации и учета; как внешнее, текстуальное оформление текста правовых актов и пр.

Необходимо изучить следующие виды юридической техники: законодательная (нормотворческая) техника, техника систематизации нормативных актов, техника учета нормативных актов, правоприменительная техника (шире – техника индивидуальных актов). Цель юридической техники – рационализирование юридической деятельности, достижение ясности, простоты, краткости, определенной стандартности, единообразия (унифицированности) юридических документов.

Особенность темы – необходимость уяснения основных требований юридической техники. Прежде всего – техники законодательной (внешнее оформление, структура, нормативно-правовое содержание, правила и приемы изложения норм права, логика, стиль и язык закона), а также техники актов применения права.

Тема 17. Правовые системы современности

Исторически в каждой стране действуют свои правовые обычаи, традиции, законодательство, юрисдикционные органы, сформировались особенности правового менталитета, правовой культуры. Правовое своеобразие стран позволяет говорить об их самобытности, о том, что каждая из них образует свою правовую систему – совокупность всех правовых явлений (норм, учреждений, отношений, правосознания), существующих в ее рамках (правовая система в узком смысле). Необходимо обратить внимание на неоднозначность в определении элементов правовой системы общества. Основными элементами правовой системы общества являются правовые идеи (правосознание); правовые нормы; правовые отношения, юридическая практика. Необходимо раскрыть причины разработки категории правовой системы.

Наряду с особенностями, отличиями в правовых системах можно заметить и общие черты, элементы сходства, которые позволяют группировать их в «правовые семьи» (правовые системы в широком смысле), объединяющие несколько родственных в правовом отношении стран. Существует несколько критериев объединения, классификации правовых систем различных государств: общность генезиса (возникновения и последующего развития); общность источников, форм закрепления и выражения норм права; структурное единство, сходство; общность принципов регулирования общественных отношений; единство терминологии, юридических категорий и понятий, а также техники изложения и систематизации норм права.

Необходимо дать характеристику основных правовых семьей народов мира: романо-германской (континентальной); англосаксонской (общего или прецедентного права); религиозной (мусульманской и индуистской), правовой системы обычного права (адатного, традиционного); социалистической правовой системы, отметив особенности современной правовой системы Российской Федерации.

Студентам следует обратить внимание на интеграцию правовых систем, в частности на развитие международного права, его роль в правовых системах современности.

Тема 18. Правосознание и правовая культура

Серьезное влияние на процесс организации общественных отношений оказывает уровень правосознания. Необходимо сформулировать его понятие, выявить роль в механизме правового регулирования и функции (познавательная, оценочная и регулятивная). Студентам необходимо акцентировать внимание на характеристике структурных элементов правосознания: правовой идеологии и правовой психологии.

Для понимания того, что есть правосознание, имеет смысл рассмотреть его разновидности. Рекомендуется изучить классификацию правосознания: в зависимости от познавательного уровня: эмпирическое и теоретическое; по субъектам: индивидуальное и коллективное (групповое, массовое, общественное); по мотивационно-регулятивному характеру (законоодобряющее, законопослушное и закононарушающее). Следует определить уровни правосознания: обыденный, профессиональный, доктринальный. Советуем студентам отметить особенности российского правосознания.

Поиск по сайту: