|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Виконання роботи4. Запустити програму Typing statistics, скориставшись ярликом на робочому столі комп’ютера. 5. Відкрити вікно текстового набору (або запустивши будь-який текстовий редактор, або натиснувши кнопку на панелі інструментів). 6. Ввести підготовлену парольну фразу. Проаналізовати отриману клавограму, повернувшись до програми Ts. 7. Передати інформацію про паузи і натискання у Excel, натиснувши кнопку на панелі інструментів. Перейти на лист Дані і скопіювати інформацію у буфер обміну. При цьому необхідно зауважити, що пусті комірки недопустимі. В них треба проставити значення «0». 8. Запустити MATLAB. У вікні команд набрати текст Handwriting – запуститься програма Handwriting. 9. Натиснути кнопку Пуск у програмі та вставити інформацію з буферу обміну у форму, що відкрилася. Отримані результати (функцію f (t), вектор V та графік) записати у протокол лабораторної роботи. 10. Повернутись до програми Ts та створити новий запис, натиснувши кнопку . 11. Пункти 5-10 повторити за завданням викладача L разів (L ≥ 5) для здійснення етапу навчання. 12. За результатами проведення лабораторної роботи заповнити табл. __.2 Таблиця __.2 – Біометричний еталон користувача
13. Заповнити таблицю векторів ознак для всієї групи (одну на групу), вибравши один з векторів біометричних параметрів кожного студента. Таблиця __.3 – Вектори біометричних ознак групи
14. Зробити висновки.
5 Ключові запитання
1. У чому відмінність статичних і динамічних систем біометричної ідентифікації/аутентифікації? Які переваги й недоліки тих і інших? 2. У чому полягають загальні принципи побудови біометричних систем динамічної ідентифікації/аутентифікації? 3. На чому засновані методи біометричної аутентифікації користувача за клавіатурним почерком? 4. Що лежить в основі біометричних параметрів клавіатурного почерку? 5. Якими способами можна одержати вектор параметрів почерку користувача? 6. Чим характеризується якість роботи БСІ? 7. Для чого в біометричних системах аутентифікації використовують коефіцієнт Стьюдента?
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |