АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Квалификационная характеристика специалиста

Читайте также:
  1. III.2. Преступление: общая характеристика
  2. XV. 1. Загальна характеристика електрохімічних процесів
  3. А) Статическая вольт-амперная характеристика
  4. А. Понятие и общая характеристика рентных договоров
  5. Автобіографія. Резюме. Характеристика. Рекомендаційний лист
  6. Автоматизированное рабочее место (АРМ) специалиста. Повышение эффективности деятельности специалистов с помощью АРМов
  7. Активные операции коммерческих банков: понятие, значение, характеристика видов
  8. Альтернативные системы растениеводства и их краткая характеристика
  9. АМПЛИТУДНО-ЧАСТОТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ПОЛОСА ПРОПУСКАНИЯ И ЗАТУХАНИЕ
  10. Аналитическая часть. Характеристика и анализ состояния объекта исследования
  11. Анатомо-физиологическая характеристика периода новорожденности.
  12. Б) Динамическая вольт-амперная характеристика дуги.

 

Сферой профессиональной деятельности медицинской сестры являются учреждения здравоохранения и социальной защиты населения.

Деятельность медсестры направлена на оказание помощи отдельным лицам, семьям и группам населения и включает:

· сохранение и укрепление здоровья;

· профилактика заболеваний;

· обеспечение комплексного ухода за пациентами;

· выполнение лечебно-диагностических назначений врача;

· контроль за выполнением пациентами назначений и рекомендаций врача;

· реабилитацию;

· консультативную помощь семье;

· оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях.

Специалист должен обладать:

· глубокими и прочными профессиональными знаниями, практическими навыками и умениями по избранной специальности;

· чувством профессиональной ответственности за результаты своего труда;

· сознанием необходимости повышения квалификации, способностью к самостоятельному овладению дополнительными знаниями в области профессиональной деятельности;

· умением рационально организовать свой труд, в том числе планировать работу, анализировать её результаты, организовывать рабочее место;

· навыками общения; знать и соблюдать права пациента, нормы медицинской этики и деонтологии;

· готовностью к взаимодействию с коллегами по работе; быть знакомым с методами управления и организации работы коллектива.

Специалист должен знать:

· основы законодательства Республики Беларусь;

· нормативные документы об охране здоровья населения;

· основы гуманитарных и социально-экономических наук, общие принципы экономики здравоохранения4

· этические и правовые нормы регулирования отношений между людьми в обществе, отношения к окружающей природной среде;

· нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность специалиста, обязанности медицинской сестры в различных лечебно-профилактических учреждениях;

· анатомию и физиологию человека, физиологические и патологические процессы, происходящие в организме, в том числе в разные возрастные периоды;

· основные симптомы различных заболеваний взрослых и детей, клиническое течение и осложнения заболеваний;

· методы обследования больных;

· методику и технику общего и дифференцированного ухода за больными в различные возрастные периоды, в том числе за новорождённым и грудным ребёнком;

· диспансерные группы больных с различной клинической патологией;

· технику сестринских манипуляций, основные реанимационные мероприятия;

· основные лекарственные формы, лекарственные группы и фармакотерапевтическое действие лекарств, пути введения лекарственных средств, их дозировку и побочные эффекты, особенности применения лекарственных веществ у детей, подростков, лиц пожилого и старческого возраста, основные клинические симптомы острых отравлений лекарственными препаратами, правила хранения и учёта медикаментов;

· систему организации терапевтической, педиатрической, хирургической, санитарно-эпидемиологической, неврологической, психиатрической, дерматовенерологической служб, лечебно-профилактической помощи детям, современные методы планирования семьи;

· правила охраны труда.

Специалист должен уметь:

· использовать нормативно-правовые документы, экономическую информацию, необходимые в профессиональной деятельности специалиста;

· оценивать физическое и социально-психологическое состояние человека, давать санитарно-гигиеническую оценку факторов окружающей среды;

· выписывать основные лекарственные формы в виде рецепта под контролем врача;

· осуществлять отдельные этапы сестринского процесса, владеть техникой сестринских манипуляций, выполнять профилактические прививки;

· подготовить пациента к дополнительным методам исследования; проводить клиническое обследование пациента, простейшие лабораторные исследования и оценивать результаты; определять электрокардиографические признаки инфаркта миокарда;

· организовать и обеспечить дифференцированный уход за пациентами в условиях лечебно-профилактического учреждения и на дому;

· наблюдать за состоянием больного, оценивать и своевременно диагностировать его ухудшение;

· оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях, провести сердечно-легочную реанимацию, осуществлять транспортировку больных;

· принять роды в экстремальных ситуациях;

· подготовить инструментарий к лечебно-диагностическим процедурам, ассистировать врачу при оперативных вмешательствах и сложных манипуляциях;

· организовать уход за пациентами, осуществлять диспансерное наблюдение и реабилитацию пациента;

· осуществлять патронаж здоровых и больных детей;

· обеспечить лечебно-охранительный и санитарно-противоэпидемический режим ЛПУ, по месту работы и жительства пациентов;

· проводить занятия по планированию семьи, пропаганде грудного вскармливания; проводить противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции;

· оформлять утверждённую медицинскую документацию, вести статистический учёт.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)