 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Практические задания. Между студентами юридического факультета возник спор по поводу содержания, закрепленного в ч
Задача 1.
Между студентами юридического факультета возник спор по поводу содержания, закрепленного в ч. 2. ст. 17 принципа неотчуждаемости основных прав и свобод. Одни студенты утверждали, что «неотчуждаемость» означает запрет любых ограничений конституционных прав и свобод. Другие говорили, что «неотчужаемость» означает возможность для любого реализовывать эти права и свободы по своему желанию.
Какая группа студентов права?
Дайте собственный комментарий этого принципа.
Задача 2.
Используя текст Конституции, запишите содержание конституционных гарантий, указанного личного права (свободы) и укажите законы, в которых детально регулируется гарантия этого права.
| Личное конституционное право | Конституционная гарантия права | Детализирующие НПА |
| Право на жизнь | ||
| Право на свободу | ||
| Право на неприкосновенность жилья | ||
| Свобода совести | ||
| Свобода передвижения и выбора места жительства |
Задача 3.
Используя текст Конституции, запишите содержание конституционных гарантий, указанного политического права (свободы) и укажите законы, в которых детально регулируется гарантия этого права.
| Политическое конституционное право | Конституционная гарантия права | Детализирующие НПА |
| Право на референдум и участия в выборах | ||
| Право на членство в политических партиях | ||
| Право на обращение в органы власти | ||
| Свобода слова |
Задача 4.
Используя текст Конституции, запишите содержание конституционных гарантий, указанного социально-экономического права (свободы) и укажите законы, в которых детально регулируется гарантия этого права.
| Социально-экономическое конституционное право | Конституционная гарантия права | Детализирующие НПА |
| Право на труд | ||
| Право на предпринимательскую деятельность | ||
| Право на образование | ||
| Право на жилище |
Задача 5.
Проанализируйте содержание главы 2 Конституции РФ и выпишите в таблицу по предложенной форме все установленные в ней конституционные обязанности и конституционные запреты.
| Конституционная обязанность | Конституционный запрет |
Задача 6.
Грабов В.Н. много слышал о фактах дедовщины в армии, поэтому после получения повестки из райвоенкомата его призыве на военную службу он посчитал лучшим пройти альтернативную гражданскую службу и обратился с заявлением к военкому с такой просьбой. Однако, никаких особых религиозных убеждений Грабов В.Н. никогда не придерживался.
От имени военкома дайте консультацию Грабову по поводу реализации права на прохождения альтернативной гражданской службы.
Задача 7.
Группа молодых людей находясь на улице города в состоянии алкогольного опьянения, выкрикивала националистические лозунги, оскорбляла прохожих неславянской внешности, а затем перевернул автомобиль принадлежащий гражданину Азербайджана.
Какие конституционные нарушения совершили молодые люди?
Какие виды ответственности можно к ним применить?
Задача 8.
Губернатор Забайкальского края издал постановление, по которому гражданам КНР, проживающим на территории края запрещалось покупать жилые помещения и земельные участки на территории края.
Дайте правовую оценку постановлению губернатора.
Задача 9.
В соответствии с ч. 2 ст. 45 Конституции РФ каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом. Обычно в юриспруденции выделяют три таких способа: 1) самозащита; 2) административная защита; 3) судебная защита.
Письменно объясните содержание каждого способа
Какой способ защиты, по вашему мнению, наиболее эффективный?
Задача 10.
В Российской Федерации по инициативе отдельных политических сил неоднократно, начинался сбор подписей о проведении референдума по вопросу отмены права частной собственности на землю и природные ресурсы, однако, референдум так и не был проведен. Дайте мотивированное объяснение:
Можно ли проводить референдумы об отмене или ограничении конституционных прав и свобод?
Задача 11.
В ч. 2. ст. 19 Конституции РФ установлен принцип равенства прав и свобод человека не зависимо то пола, национальности, должностного положения. Тем не менее, в некоторых законах (о статусе судей, о статусе депутатов) установлен правовой иммунитет в отношении указанных должностных лицам.
Объясните содержание понятия «правовой иммунитет».
Соответствует ли, по вашему мнению, правовой иммунитет принципу юридического равенства?
Задача 12.
У Гражданина возникла необходимость написать жалобу на действие должностного лица, составить заявление о фактах порчи и уничтожения его имущества, исковое заявление в суд, проконсультироваться у адвоката, однако в юридическом агенстве куда он обратился ему сказали, что все юридические услуги платные. Прочитав ч. 1 ст. 48 Конституции РФ гражданин обратился в редакцию юридического журнала с письмом, в котором просил разъяснить, в каких случаях он может получить бесплатную юридическую помощь.
Дайте письменную консультацию гражданину о возможности получения бесплатной юридической помощи.
Поиск по сайту: