АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические рекомендации по подготовке вопросов семинара. Тема семинарского занятия посвящена изучению принципов регулирования и содержания конституционного статусу человека и гражданина

Читайте также:
  1. I. ГИМНАСТИКА, ЕЕ ЗАДАЧИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
  2. I. Методические основы
  3. I. Методические основы оценки эффективности инвестиционных проектов
  4. I. Перечень вопросов и тем для подготовки к экзамену
  5. I. Рекомендации.
  6. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  7. II. Рекомендации по выполнению заданий
  8. III. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ К. XIX – НАЧ. XX В.»
  9. IX. Рекомендации
  10. IX. Рекомендации
  11. VI. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПРЕЗЕНТАЦИОННЫХ СРЕДСТВ
  12. X. примерный перечень вопросов к итоговой аттестации

Тема семинарского занятия посвящена изучению принципов регулирования и содержания конституционного статусу человека и гражданина. Необходимо помнить, что конституционно-правовой статус это совокупность основных прав, свобод и обязанностей человека, по своей роли он является юридической основой для нормальной жизнедеятельности человека.

В первом вопросе необходимо дать определение понятию «конституционно-правовой статус», рассказать о месте этого статуса в спектре юридических статусов, об особенностях конституционной правоспособности и дееспособности физических лиц. Затем следует раскрыть содержание императивных принципов конституционно-правового статуса личности, которые закреплены в главе 2 Конституции РФ – всеобщность, неотчуждаемость, прямое действие, обеспеченность государственными гарантиями и др.

Во втором вопросе необходимо рассказать о критериях классификации конституционных прав и свобод на группы. Необходимо обратить внимание на правообязывающий характер конституционных прав и свобод, на связь которую образуют эти права, свободы, запреты и обязанности между личностью и государством.

Ответ на третий вопрос следует начать с перечисления личных конституционных прав и свобод в порядке их социальной значимости. Необходимо объяснить, почему данная группа прав и свобод имеет первостепенное значения для жизни любого человека. Далее следует рассказать о юридических и организационных гарантиях соблюдения и защиты этих прав в нашей стране. В заключительной части доклада нужно рассказать о правовом механизме ограничения личных конституционных прав, объяснить причины, по которым общество идет на ограничения, следует привести примеры таких ограничений из судебной или административной практики.

Ответ на четвертый вопрос следует начать с перечисления политических конституционных прав и свобод, далее объясните функции этих прав и их значение для демократического государства. Необходимо объяснить, почему данная группа прав и свобод принадлежит только гражданам России. Далее следует рассказать о юридических и организационных гарантиях соблюдения и защиты этих прав в нашей стране. В заключительной части доклада нужно рассказать о правовом механизме ограничения политических конституционных прав, объяснить причины, по которым общество идет на ограничения, следует привести примеры таких ограничений из судебной или административной практики.

Ответ на пятый вопрос следует начать с перечисления социально-экономических конституционных прав и свобод. Необходимо объяснить, почему данная группа прав и свобод имеет важнейшее повседневное значения для жизни любого человека. Далее следует рассказать о юридических и организационных гарантиях соблюдения и защиты этих прав в нашей стране. В заключительной части доклада нужно рассказать о возможностях правового ограничения социально-экономических конституционных прав, объяснить причины, по которым общество идет на ограничения, следует привести примеры таких ограничений из судебной или административной практики.

В докладе по шестому вопросу нужно подчеркнуть, что права и обязанности являются парной категорией права, не может быть прав без обязанностей и наоборот, поэтому конституционные и другие правоотношения носят правообязывающий характер. Далее следует перечислить общие обязанности и запреты, которые прямо закреплены в тексте Конституции РФ при этом, необходимо объяснить отличие обязанностей от запретов. В заключительной части доклада необходимо рассказать о предусмотренных законодательством мерах принуждения, которые могут применятся к субъектам права за несоблюдение конституционных обязанностей и запретов.

В соответствии с ч. 3. ст. 62 Конституции РФ иностранцам предоставляется национальный правовой режим. Отдельные ограничения их статуса могут устанавливаться только законом, поэтому седьмой вопрос необходимо готовить на основе соответствующих статей ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в РФ». В начале нужно рассказать о категориях иностранных граждан в зависимости от времени проживания на территории РФ (пребывающие, проживающие, постоянно проживающие). Затем, следует сделать обзор правовых ограничений иностранных граждан и специальных обязанностей иностранцев.

По своему содержанию восьмой вопрос очень объемный, его элементы изучаются многими отраслями права, поэтому в докладе необходимо рассказать только об основных принципах защиты и юридическом механизме защиты конституционных прав и свобод. В тексте Конституции РФ этому вопросу посвящены ст. 46-56, 61, 63, 64 и некоторые другие. В докладе следует рассказать о правозащитных полномочиях - Президента РФ, Уполномоченного по правам человека РФ, Конституционного Суда РФ и других судебных органов Прокуратуры РФ, милиции.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)