Требования к результатам освоения учебной дисциплины «Физика»

В результате освоения учебной дисциплины «Физика» обучающийся должен демонстрировать способность и готовность

в учебно-практической деятельности:

· научно анализировать проблемы, процессы и явления в области физики, умение использовать на практике базовые знания и методы физических исследований;

· приобретать новые знания в области физики, в том числе с использованием современных образовательных и информационных технологий;

· владеть основными теоретическими и экспериментальными методами физических исследований;

· использовать знания о современной физической картине мира и эволюции Вселенной, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания процессов и явлений природы;

· понимать роли физических закономерностей для активной деятельности по охране окружающей среды, рациональному природопользованию, развитию и сохранению цивилизации;

· применять знания о физических объектах и явлениях на практике,
в том числе выдвигать гипотезы, составлять теоретические модели, проводить анализ границ их применимости;

· планировать и проводить физические эксперименты адекватными экспериментальными методами, оценивать точность и погрешность измерений, анализировать физический смысл полученных результатов;

· использовать знания основных физических теорий для решения возникающих фундаментальных и практических задач, самостоятельного приобретения знаний в области физики, для понимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределы компетентности конкретного направления;

· применять аналитические и численные методы решения физических задач с использованием языков и систем программирования, инструментальных средств компьютерного моделирования;

· использовать знания о строении вещества, физических процессов
в веществе, различных классов физических веществ для понимания свойств материалов и механизмов физических процессов, протекающих в природе;

в социально-личностных отношениях:

· обладать математической и естественнонаучной культурой, в том числе в области физики, как частью профессиональной и общечеловеческой культуры;

· обладать способностью проводить доказательства утверждений как составляющей когнитивной и коммуникативной функции;

· следовать этическим и правовым нормам, принципам толерантности,
к социальной адаптации, работать в коллективе, руководить людьми и подчиняться руководящим указаниям;

в научно-исследовательской деятельности:

· понимать различие в методах исследования физических процессов и явлений на эмпирическом и теоретическом уровне, необходимость верификации теоретических выводов, анализа их области применения;

· уметь представлять физические утверждения, доказательства, проблемы, результаты физических исследований ясно и точно в терминах, понятных для профессиональной аудитории, как в письменной, так и в устной форме;

в научно-инновационной деятельности (в соответствии с профилем подготовки):

· проявлять активность, умение и способность к применению новых фундаментальных результатов в области физики к созданию новых практических, в том числе технических и технологических, решений объектов;

· знать физический фундамент современной техники и технологий.

4. Структура и содержание учебной дисциплины «Физика»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 часов).

Поиск по сайту: