АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЛИНИЯ. ПЛОСКОСТЬ, ОБЪЁМ

Читайте также:
  1. Cопоставление совокупных расходов и объемов производства. Крест Кейнса. Механизм достижения равновесного объёма произврдства
  2. Анализ объёмов производства и реализации продукции
  3. Банковские ссуды,основные разновидности. Кредитная линия.
  4. Бюджетная линия.
  5. Ведомость объёмов работ по площади вырубки
  6. Внешних объёмов зданий
  7. Государственные расходы и равновесный объём производства
  8. Диаметральная плоскость, 2. Плоскость мидель-шпангоута. 3.Плоскость конструктивной ватерлинии.
  9. Для того, чтобы через три какие- либо точки пространства можно было провести единственную плоскость, необходимо, чтобы эти точки не лежали на одной прямой.
  10. Зависимость объёма инвестиций от процентной ставки.
  11. Занятие 13. Физиология ФУС поддержания оптимального для метаболиз-ма объёма жидкости в организме, количество циркулирующей крови.
  12. ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ОБЪЁМА ЗДАНИЯ

 

Исходная информация:

- геометрические элементы эстетического восприятия архитектурного объекта – линия, плоскость, объём (лекция 10);

- иерархия архитектурной формы зданий - физическая, художественная, образная (лекция 11).

 

Задача 1: изобразить объёмно-композиционные ситуации, характеризующие формальное преобладание составляющих элементов (линейных, плоскостных или объёмных):

а) горизонтальных;

б) вертикальных;

в) наклонных (криволинейных).

 

Задача 2: дать краткие характеристики архитектурной выразительности в приведенных примерах зданий.

 

Порядок выполнения: из множества известных по литературным источникам примеров или по самостоятельной инициативе выбрать наиболее выразительные здания по их внешним формообразующим характеристикам; ручной графикой передать выразительность архитектурной формы, присущей зданиям, отметить, какие эмоционально-эстетические реакции вызывает тот или иной вариант архитектурного решения; проанализировать ту роль, которую играют первичные геометрические элементы в конкретной формальной структуре фасада или объёма здания в целом; оценить взаимодействие в целостной объёмно-пространственной композиции отдельного здания трёх разных уровней формообразования – материального, художественного и образного.

Примеры выполнения упражнения № 5

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)