АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Семинар 4. Бюджетное законодательство Российской Федерации (Тема – 4) – 2 часа

Читайте также:
  1. I Таможенное право Российской Федерации
  2. II региональный тур Всероссийской студенческой олимпиады
  3. II. Законодательство об охране труда
  4. II. Перечень субъектов Российской Федерации, граничащих с субъектами Российской Федерации, на территории которых имеются природные очаги чумы
  5. II. Финансирование из бюджетов субъектов Федерации и муниципальных бюджетов
  6. III. ОИВ субъектов федерации
  7. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  8. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  9. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  10. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  11. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
  12. III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию

План занятия

№ п/п Проводимое мероприятие Форма Время
  Вступительное слово (мини лекция) Тезисы, раскрывающие проблематику и форму работы над ней 10 мин.
  Выборочный и сплошной опрос Оценка уровня знаний обучающихся 30 мин.
  Тестирование Оценка уровня знаний обучающихся (Т) 40 мин.
  Заключительное слово Общая оценка семинара, анализ и оценка выступлений, задание 10 мин.
  ИТОГО   90 мин. (2 часа)

Целью данного занятия является получение общей информации о бюджетном праве как составной и определяющей части финансового права. Важно уяснить основные понятия: «бюджет», «бюджетная система», «бюджетное устройство» и др. При характеристике бюджетного права следует обратить особое на наличие в бюджетном праве общей и особенной части, выявить конституционные основы бюджетного права, раскрыть бюджет как атрибут государства, обеспечивающий реализацию сущности государства. В процессе раскрытия принципов бюджетной системы необходимо провести их классификацию. Вопросы формирования доходов и осуществления расходов из бюджетов следует раскрывать с учетом действия бюджетной классификации.

Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие бюджета и бюджетной системы.

2. Принципы построения и функционирования бюджетной системы.

3. Бюджетное право: понятие, строение, источники.

4. Бюджетная классификация и ее роль в осуществлении бюджетной деятельности.

5. Особенности норм бюджетного права и бюджетных правоотношений.

 

Семинар 5. Доходы и расходы бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (Тема – 5) – 2 часа

План занятия

№ п/п Проводимое мероприятие Форма Время
  Вступительное слово (мини лекция) Тезисы, раскрывающие проблематику и форму работы над ней 10 мин.
  Контрольная работа, опрос Оценка уровня знаний обучающихся (КР) 40 мин.
  Дискуссия по научно-теоретической и практической проблематике Вовлечение в дискуссию 30 мин.
  Заключительное слово Общая оценка семинара, анализ и оценка выступлений, задание 10 мин.
  ИТОГО   90 мин. (2 часа)

Целью данного занятия является освоение понятий «доходы бюджета» и «расходы бюджета». Обучающимся необходимо уяснить отличие понятий «расходы бюджетов» от понятия» «расходные обязательства». Следует также уяснить формы осуществления расходов, показать роль Стабилизационного фонда в решении проблем России.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и состав доходов бюджета. Порядок управления бюджетными доходами.

2. Понятие и состав расходов бюджета. Расходные обязательства. Основные направления и формы расходов бюджета.

3. Бюджетное регулирование и межбюджетные трансферты. Критерии бюджетного регулирования.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)