ІІ. Мовна розминка

1. Чистомовка.

З – з – з, с – с – с

З – з – з – з, с – с – с.

2. Читання слів, чітко вимовляючи звуки [з] і [с]:

казка кіска

кізка каска

вузька гуска

мотузка галузка

1) Спочатку прочитати повільно.

2) На одному диханні.

3. Скоромовка.

Казав казку – казочку,

Приказку – приказочку

Косарикам – косарям,

Казкарикам – казкарям.

– До слова “казав” знайти в скоромовці спільнокореневі слова.

ІІІ. Актуалізація опорних знань і підготовка учнів до сприймання нового матеріалу

1. Гра “Пройди лабіринт”

Прочитайте слова, і ви узнаєте, з якою людиною ми “зустрінемося” на уроці.

си ль

Ва

– Отже, кому ж ми присвячуємо сьогодні урок? Кого ми запрошуємо до себе?

– А що ви знаєте про цю людину?

– Коли він народився? (28 вересня 1918 р.)

2. А зараз відгадайте кросворд.

1. Назва села, де народився і жив В.О. Сухомлинський. (Василівка)

2. Назва країни, де він жив і працював. (Україна)

3. Причина, з якої змушений був залишити навчання. (Хвороба)

4. Назва професії В.О. Сухомлинського. (Педагог).

5. Що трапилося у 1970 р. (Помер)

6. Ім’я батька письменника. (Олександр)

7. Назва села, де був поранений під час війни. (Клепініно)

8. Мова, яку викладав в Удмуртії. (Російська)

9. Ім’я матері видатного педагога. (Оксана).

10. Назва посади, яку займав В.О. Сухомлинський 33 роки. (Директор)

11. Прізвище видатного педагога-письменника України. (Сухомлинський)

3. А які твори письменника ви читали?

3. Гра “Складіть і поясніть”

– Багато прислів’їв, приказок і висловів з творів В.О. Сухомлинського стали крилатими. Відновіть їх і поясніть значення.

Рана від слова заживає, проте веде кам’яна стежка.

До сяючої вершини своя співуча пір’їнка.

У кожної людини є слід глибокий залишає.

Поиск по сайту: