|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
РАЗДЕЛ IТЕСТЫ Вариант №1 1. Школа маржинализма, продуктом которой являются концепции потребительского поведения: а) Кембрижжская; б) Лозанская; в) Австрийская
2. Полный пучок прав собственности носит название: а) парадокс Смита; б) перечень Оноре; в) теорема Коуза 3. Экономическая система, сочетающая рыночные и государственные методы регулирования экономики: а) командно-административная; б) рыночная; в) смешанная
4. «Империя продуктов» относится: а) драгонтёр; б) магазин-дискаунт; в) second-hand
5. Назовите структуру несовершенной конкуренции: две фирмы, производящие однородную группу продукции: а) монополия; б) олигополия; в) дуополия Назовите данный закон: при максимизации общей полезности предельная полезность должна быть одной и той же величины. а) закон стоимости; б) закон Шермана; в) закон Госсена №2
7. Какой вид воспроизводства отражает данное условие: I(C+v+m)=Ic+IIc а) суженный, б) простой, в) расширенный
8. Кредит на приобретение жилья носит название: а) лизинг, б) ипотека, в) потребительский кредит Вариант №2 1. Экономическая школа, в основе которой лежала идея достижения экономического роста государства через развитие сельского хозяйства: а) кейнсианство; б) марксизм; в) физиократизм 2. Автор количественной теории денег: а) А. Маршалл; б) Дж.Локк; в) Аристотель 3. Определите понятие: обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен: а) безработица; б) инфляция; в) спецификация 4. Метод познания, предполагающий перенос свойств с известного явления на неизвестное: а) дедукция; б) индукция; в) аналогия
5. Автор «Экономического человека»: а) Кейнс; б) Веблен; в) Смит 6. Т. Веблен-представитель школы: а) маржинализма, б) меркантилизма, в) институционализма 7. Это-продукт труда, предназначенный для реализации на рынке: а) собственность, б) капитал, в) товар 8. Достижение Адама Смита: а) эффект мультипликатора; б) эффект «сноба» в) эффект «невидимой руки»
9. Автор понятия «фиаско рынка»: а) Кейнс, б) Маршалл, в) Пигу Вариант №3 1. Определите закон: товары производятся и обмениваются на основе общественно необходимых затрат труда: а) закон спроса, б) закон конкуренции, в) Закон стоимости 2. К законам антимонопольного регулирования не относится: а) закон Шермана, б) закон Оукена, в) закон Клейтона 3. Это метод познания, основанный на умозаключении от частного к общему: а) метод экономической двойственности, б) метод дедукции, в) метод индукции 4. Определите закон: при сокращении уровня безработицы от естественного на 1 % ВВП сокращается на 2,5%: а) закон Госсена, б) закон Оукена, в) закон Шермана
5. Показатель, отражающий денежную оценку всех произведённых конечных товаров и услуг в экономике за год: а) чистое экономическое благосостояние, б) ЧВП, в) ВВП
6. Показатель для оценки регионального развития: а) тригонометрия, б) таксонометрия, в) геометрия 7. Определите закон: по мере инвестирования в факторы производства наступает определённый предел, после которого отдача от факторов производства начинает сокращаться: а) закон стоимости, б) закон убывающей предельной полезности, в) закон убывающей предельной производительности факторов производства
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |