Методика изучения устойчивости внимания
Цель: изучение устойчивости внимания и работоспособности с помощью «Курректурной пробы».
1.В результате эксперимента получили следующие данные:
Количество просмотренных знаков
S – 1872
Количество правильных зачеркнутых и подчеркнутых знаков
G – 247
Количество пропущенных или неправильно зачеркнутых и подчеркнутых букв
О – 29
2. Коэффициент точности внимания А
А=0,89
3. показатель продуктивности внимания Е
Е=1666,08
4. Свободная таблица показателей А и Е
Показатель
| Время в мин.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| А=0,89
| 0,75
| 0,95
| 0,7
| 0,94
| 0,86
| 0,9
| 0,7
|
| Е=1666,08
|
|
|
| 255,55
| 187,48
| 259,2
|
|
|
5. сравнительная диаграмма показателей А и Е
6. Динамика устойчивости внимания и работоспособности
Характер изменений количества просмотров букв и количества ошибок по минутам указывает на устойчивость внимания. Но на графике заметно колебания, так на 1, 3 и 5 минутах истощаемость внимания. Сопоставляя количество просмотренных букв и количество ошибок испытуемого можно сделать вывод что установка была на скорость и на точность. На 8-й минуте у испытуемого осталось время. Степень концентрации внимания высокая. Ошибок было сделано мало.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Поиск по сайту:
|