АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Фоно-, видеоскопическая экспертиза

Читайте также:
  1. ГЛАВА 17 МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА. ПРОФИЛАКТИКА ВРОЖДЕННОЙ ПАТОЛОГИИ ГЛАЗ
  2. Таможенная экспертиза. Виды таможенной экспертизы, права и обязанности эксперта.
  3. Тема 1: Традиционная криминалистическая экспертиза.

Научные основы судебной фоноскопической экспертизы образуют специальные знания в области криминалистики, электроакустики, звукотехники, электроники, математики, психологии, физиологии и медицины. Использование средств и методов различных наук позволило криминалистам создать комплексную методику, позволяющую ответить на такие вопросы, решить которые не под силу каждой из названных наук в отдельности.

Объектами экспертизы являются звуковая (в первую очередь, речевая) ин-формация, записанная на магнитной ленте и средства звукозаписи (магнитная лента, магнитофоны, диктофоны, микрофоны). При назначении экспертизы должен быть четко определен непосредственный объект исследования: фонограмма устной речи, фрагмент фонограммы, источник звуковой информации и т.д. На экспертизу представляется оригинал, а не копия, что связано с установлением факта отсутствия монтажа представленной фонограммы и истинности условий записи (исследование аутентичности магнитофонной записи).

Примерные вопросы:

– Производилась ли запись исследуемой видеофонограммы на представленном видеомагнитофоне или с помощью представленной видеокамеры?

– На одном или на разных видеомагнитофонах (с помощью одной или разных видеокамер) производилась запись представленных видеофонограмм 1, 2, 3 и т.д.?

– Оригиналом или копией является представленная на исследование видеофонограмма; если копией, то какой – первой, второй и т.д.?

– Имеются ли на представленной видеофонограмме признаки остановки видеомагнитофона (видеокамеры) во время записи?

– Имеются ли на представленной видеофонограмме признаки нарушения записи, а также монтажа и иных изменений, привнесенных в процессе записи или после его окончания?

– Принадлежит ли устная речь в разговоре на представленной фонограмме (указывается, где находится подлежащая исследованию спорная фонограмма) гр-ну А, экспериментальные (или свободные) образцы голоса и речи которого представлены (указывается на какой кассете, катушке находятся образцы речи)?

– Принадлежит ли устная речь, начинающаяся словами «...» и кончающаяся словами «...», или принадлежат ли слова «...» на фонограмме гр-ну В, экспериментальные (или свободные) образцы голоса и речи которого представлены (указывается, на какой кассете, катушке находятся образцы речи)?

– Каковы источники и характер звуков, сопутствующих основной записи?

– Сколько лиц участвовало в разговоре, записанном на фонограмме?

Представленную на экспертизу аппаратуру необходимо надлежащим образом упаковать, соблюдая известную осторожность, чтобы не вызвать изменений характера и вида идентификационных признаков. На аппаратуре не следует производить никаких манипуляций, даже простого прослушивания записей. Магнитные носители информации не следует хранить в стальных шкафах, вблизи массивных металлических предметов, а также в местах с высокой температурой и влажностью.

Контрольные вопросы по теме:

1. Какие основные факторы влияют на изменения почерка?

2. Можно ли отождествить человека по признакам внешности если имеются ее изменения?

3. Каково значение звуков, сопутствующих основной записи?

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)