 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Заочная, ускоренная, дистанционная формы обучения и экстернат
| № п/п | Наименование тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия | Сам. работа |
| ТЕМА 1. Введение. Знакомство с предметом и основными понятиями учебной дисциплины «Основы научных исследований» | |||||
| ТЕМА 2. Обзор основных направлений развития научных исследований в России и за рубежом | – | – | |||
| ТЕМА 3. Методология и методика научного исследования ТЕМА 3.1. Научное исследование, его сущность и особенности | – | ||||
| ТЕМА 3.2. Методологический замысел исследования и его основные этапы | – | – | |||
| ТЕМА 3.3. Общая схема научного исследования | – | ||||
| ТЕМА 3.4. Научные методы познания в исследованиях | – | – | |||
| ТЕМА 3.5. Методы познания в исследованиях экономической деятельности | – | ||||
| ТЕМА 4. Основные методы поиска информации для исследования экономической деятельности | – | – | |||
| ТЕМА 5. Методика работы над рукописью исследования, особенности подготовки и оформления | – | – | |||
| ТЕМА ПЗ № 1 «Вводное занятие» | – | ||||
| ТЕМА ПЗ № 2 «Формирование навыков научного поиска» | – | – | – | ||
| ТЕМА ПЗ № 3 «Знакомство с методологией научного исследования» | – | ||||
| ТЕМА ПЗ № 4 «Знакомство с логической схемой научного исследования» | – | – | |||
| ТЕМА ПЗ № 5 «Знакомство с методами научного исследования экономической жизни общества» | – | ||||
| ТЕМА ПЗ № 6 «Основные методы и процедуры поиска информации для исследования экономической деятельности» | – | – | |||
| ТЕМА ПЗ № 7 «Формирование навыков работы над рукописью научных материалов» | – | – | |||
| ТЕМА ПЗ № 8 «Заключительное занятие» | – | ||||
| ИТОГО |
Страница: 12 из 16;
ПЕРЕЧЕНЬ И ТЕМАТИКА САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ
СТУДЕНТОВ
Контрольные работы
| № п/п | Наименование тем | Часов на выполнение |
| Основные понятия, термины, положения основ научных исследований | ||
| Основные этапы логической схемы научных исследований | ||
| Роль науки и техники в жизни человеческого общества | ||
| Основные методы проведения научных исследований и регламентация их использования | ||
| Основные источники и методы поиска научной информации для исследования экономической и коммерческой деятельности предприятий и регионов | ||
| Основные приемы и методы работы с источниками научно-технической информации | ||
| Основные приемы и методы оформления рукописи научной работы | ||
| Итого часов на контрольные работы | ||
Индивидуальные домашние задания. Вопросы для повторения
| № п/п | Наименование тем |
| Актуальность изучения дисциплины и области практической деятельности «Основы научных исследований». | |
| Предмет, цели и задачи курса учебной дисциплины «Основы научных исследований». | |
| Основные знания и умения, значение учебной дисциплины «Основы научных исследований» для предпринимательской деятельности. | |
| Связь учебного курса «Основы научных исследований» с другими стандартными и специальными дисциплинами пятилетнего учебного плана специальности | |
| Развитие науки в различных странах мира. | |
| Методические основы определения уровня развития науки в различных странах мира. | |
| Ресурсные показатели науки. | |
| Показатели эффективности науки. | |
| Уровень развития и основные направления научных исследований в различных странах мира. | |
| Страны с высоким уровнем развития науки. | |
| Страны со средним уровнем развития науки. | |
| . Страны с низким уровнем развития науки. | |
| Методология и методика научного исследования. | |
| Научное исследование, его сущность и особенности. | |
| Структура Мироздания Человека. | |
| Методологический замысел исследования и его основные этапы. | |
| Процедуры формулировки научной гипотезы. | |
| Основные требования, предъявляемые к научной гипотезе. | |
| Программа научного исследования. | |
| Основные компоненты методики исследования. | |
| Общие правила по оформлению научных материалов. | |
| Логическая схема научного исследования. | |
| Научная проблема. | |
| Формулировка цели предпринимаемого исследования и конкретных задач. | |
| Процедуры описания объекта, предмета и выбора методики исследования. | |
| Процедуры описания процесса исследования. | |
| Научные методы познания в исследованиях. | |
| Сущность процессов создания научной теории. | |
| Сущность, содержание и виды эксперимента. | |
| Конкретно-научные (частные) методы научного познания. | |
| Методы познания в исследованиях экономической деятельности | |
| Абстрагирование как метод экономического исследования | |
| Характерные подсистемы в экономической системе. | |
| Документальные источники информации. | |
| Организация справочно-информационной деятельности в библиотеках. | |
| Основные условия и формы справочно-библиографического обслуживания в библиотеках. | |
| Межбиблиотечный абонемент (МБА) и заочный абонемент. | |
| Органы научно-технической информации. | |
| Методы работы с каталогами и картотеками. | |
| Алфавитный и систематический каталоги научно-технической информации | |
| Универсальная десятичная классификация (УДК). | |
| Библиотечно-библиографическая классификация (ББК). | |
| Государственный рубрикатор научно-технической информации (ГРНТИ). | |
| Пример представления формы научной информации в списке ГРНТИ | |
| Предметный каталог. | |
| Вспомогательные каталоги и картотеки. | |
| Библиографические указатели научно-технической информации. | |
| Библиографические указатели новой российской литературы научного направления. | |
| Общероссийский сводный каталог зарубежных периодических изданий. | |
| Последовательность поиска документальных источников информации. | |
| Работа с научно-литературными источниками, техника чтения, методика ведения записей, составление плана книги. | |
| Основные методические подходы к чтению научно-литературного произведения. | |
| . Методика работы над рукописью научного исследования, особенности подготовки и оформления. | |
| Композиция научного произведения. | |
| Основные требования к введению, основной части, заключению рукописи научной работы. | |
| Рубрикация текста научной работы. | |
| Основные процедуры разбивки основной части научной работы на главы и параграфы. | |
| Приемы изложения научных материалов. | |
| Основные процедуры работы над черновой и беловой рукописью научных исследований. | |
| Язык и стиль научной работы. | |
| Важнейшие средства выражения логических связей в рукописи научной работы. | |
| Фразеология научной прозы. | |
| Грамматические особенности научной речи. | |
| Существительные и прилагательные в научной речи. | |
| Глагол и глагольные формы в тексте научных работ. | |
| Синтаксис научной речи. | |
| Стилистические особенности научного языка. | |
| Сложившиеся определенные стандарты изложения материала научной работы | |
| Основные качества, определяющие культуру научной речи в рукописи. | |
| Основные процедуры оформления библиографического аппарата. | |
| Основные процедуры формирования библиографического списка (библиографической литературы). | |
Поиск по сайту: