Навчально-методичні рекомендації. Вивчення першого питання необхідно починати з з’ясування суті суспільного виробництва, яке лежить в основі розвитку людського суспільства

Вивчення першого питання необхідно починати з з’ясування суті суспільного виробництва, яке лежить в основі розвитку людського суспільства. Важливим є і розуміння змісту та ролі основних факторів виробництва: робочої сили, предметів і засобів праці.

Робоча сила виступає як особистий фактор виробництва. Її носієм є людина як працівник. Це головна продуктивна сила суспільства. Роль особистого фактора в функціонуванні і розвитку суспільного виробництва невпинно зростає, особливо в умовах науково-технічного прогресу. Працівник повинен бути висококваліфікованим, творчим, сумлінним, матеріально забезпеченим.

Предмети праці і засоби праці виступають речовими факторами виробництва. Із зростанням обсягів суспільного виробництва велике значення має високоефективне використання, перш за все, предметів праці, переважна більшість яких добувається із земельних надр і не поновлюється. Тому ресурсозбереження – вирішальне джерело задоволення приросту потреб народного господарства в паливі, енергії, сировині й матеріалах.

Розглядаючи зміст засобів праці, необхідно зрозуміти, чому вирішальна роль серед них належить знаряддям праці (машини, верстати, автомати тощо).

Поряд з основними факторами виробництва в сучасних умовах важливе значення також мають енергія та інформація, знання, наука, досвід, культура. Важливі для суспільства функції виконує сфера обслуговування (виробнича і соціальна інфраструктури). Необхідно з’ясувати їх суть і місце в суспільстві.

Вивчення другого питання треба починати з з’ясування суті сукупного суспільного продукту – узагальнюючого результативного показника виробничої діяльності суспільства, його властивостей та структури. Важливо знати, як розраховують сукупний суспільний продукт, враховуючи, які елементи входять до його складу. Це допоможе мати уяву про валовий суспільний продукт (ВСП), кінцевий суспільний продукт (КСП), валовий національний продукт (ВНП), валовий внутрішній продукт (ВВП), чистий продукт (ЧП) і визначати їх роль у суспільстві.

Необхідно з’ясувати структуру сукупного суспільного продукту, зміст і призначення його складових (фонду відшкодування, фонду споживання і фонду нагромадження) та засвоїти, що вироблений суспільний продукт знаходиться в безперервному русі і проходить ряд стадій: виробництва, розподілу, обміну та споживання. В зв’язку з рухом суспільного продукту і складаються економічні відносини між людьми.

Вивчення третього питання необхідно починати з з’ясування суті відтворення, яке включає в себе поновлення робочої сили, засобів виробництва, виробничих відносин та природних ресурсів. Треба розрізняти два типи відтворення: просте і розширене та зрозуміти їх суть.

З процесом відтворення тісно пов’язаний рух національного багатства – всієї суми матеріальних і духовних благ, природних ресурсів, які є в розпорядженні суспільства. Необхідно з’ясувати структуру національного багатства і значення його компонентів у можливостях суспільства в розвитку суспільного виробництва та задоволенні особистих потреб населення.

Необхідно засвоїти, що становить собою економічний потенціал країни, який відображає здатність країн забезпечити той чи інший рівень виробництва й добробуту суспільства, економічне зростання. Треба з’ясувати суть економічного зростання та зміст його типів: екстенсивного та інтенсивного, їх співвідношення; зрозуміти зміст поняття ефективності виробництва та за допомогою яких показників вона визначається у суспільстві на мікрорівні та макрорівні.

Контрольні запитання і завдання

1. Що означає поняття „процес суспільного виробництва“?

2. Які основні фактори виробництва?

3. Розкрийте взаємозв’язок між працею і виробництвом.

4. Які умови поєднання факторів виробництва?

5. Розкрийте суть інтенсифікації праці та виробництва.

6. Які зміни відбуваються у змісті праці під впливом НТР?

7. До якої сфери суспільного виробництва належить:

а) банк;

б) поштове відділення зв’язку;

в) лікарня;

г) електростанція;

д) залізничний вокзал;

е) туристичне агентство;

є) продовольчий магазин;

ж) ломбард;

з) шахта;

и) будівельний трест;

і) рекламне агентство;

ї) громадське харчування;

й) друкарня;

к) фермерське господарство;

л) служба зайнятості населення;

м) товарна біржа;

н) органи державного управління?

8. До якої з фаз суспільного виробництва належать:

а) процес праці робітника;

б) закупівля сировини;

в) відрахування із прибутку в інвестиційний фонд;

г) виплата заробітної плати;

д) виробництво продукції в одному цеху;

е) нарахування заробітної плати;

є) робота обладнання;

ж) професійна підготовка робітника;

д) купівля людиною предметів споживання;

и) виготовлення предметів споживання?

9. Як називається:

а) сума доходів усіх членів суспільства;

б) сума матеріальних і духовних благ, природні багатства, що перебувають у розпорядженні суспільства;

в) частина вартості, що спрямовується на відтворення робочої сили;

г) сума виробленої готової продукції;

д) надлишок у новоствореній вартості над необхідним продуктом;

е) частина вартості сукупного суспільного продукту, яка спрямовується на відшкодування затрат живої праці;

є) сукупність галузей суспільного виробництва, де виготовляються реальні блага та послуги;

ж) усі матеріальні і духовні цінності суспільства, природні багатства;

з) частка вартості сукупного суспільного продукту за вирахуванням матеріальних витрат;

и) узагальнюючий показник кінцевого результату виробництва;

і) вартісний вираз чистого продукту;

ї) сукупність усіх матеріальних благ та послуг, що виробляються у суспільстві за відповідний відрізок часу;

й) сума продукції усіх галузей матеріального виробництва та інших виробничих видів діяльності (видавнича справа, заготівля ягід, грибів тощо)?

10. Розкрийте сутність категорії „національний доход”.

11. Що таке необхідний продукт?

12. Що таке фонд відшкодування?

13. Що характеризує показник валового суспільного продукту?

14. Який з показників найбільш повно відображає суть сукупного суспільного продукту?

15. Розкрийте структуру національного доходу за джерелами створення.

16. Розкрийте структуру національного доходу за кінцевим використанням.

17. Що виражає норма нагромадження?

18. Що таке відтворення?

19. Що входить в поняття „економічний потенціал країни”?

20. В чому суть економічного зростання та його типи?

21. Що таке соціально-економічна ефективність виробництва?

22. Який взаємозв’язок між соціальною та економічною ефективністю?

23. Що характеризує показник трудомісткості?

24. Що характеризує показник матеріаловіддачі?

25. Що характеризує показник фондомісткості?

26. Як і наскільки зміниться продуктивність праці, якщо трудомісткість зменшилась на 25%?

27. Якщо фондовіддача зросла на 30%, то як зміниться фондомісткість?

28. Наведіть приклад, коли економічно ефективне виробництво може бути соціально неефективним.

29. Які існують шляхи підвищення ефективності використання матеріальних ресурсів?

30. Які шляхи підвищення ефективності використання основних виробничих фондів?

31. Чому продуктивність праці називають узагальнюючим показником ефективності виробництва?

32. Назвіть можливі шляхи підвищення продуктивності праці.

33. До чого може призвести порушення оптимального співвідношення між фондом споживання та фондом нагромадження?

Тести

Виберіть правильне визначення:

1. Основою виробництва є:

а) політика держави;

б) гроші, що знаходяться в банку;

в) праця людини;

г) знаряддя праці.

2. Предмет праці – це:

а) речі, які можна придбати в магазині для власного споживання;

б) речі, на які спрямована праця людини;

в) обладнання підприємства.

3. Засоби виробництва – це:

а) робоча сила та предмети праці;

б) робоча сила та обладнання;

в) предмети праці та засоби праці;

г) робоча сила та засоби праці.

4. Чистий продукт – це:

а) сума продукції всіх галузей народного господарства;

б) сума всіх доходів;

в) сукупний суспільний продукт.

5. Валовий національний продукт – це:

а) національний доход;

б) сума вироблених матеріальних благ і послуг;

в) сукупний суспільний продукт;

г) сума реальних доходів.

6. Національне багатство – це:

а) сукупний суспільний продукт;

б) національний доход;

в) усі матеріальні і духовні цінності, природні багатства;

г) основні виробничі фонди.

7. Які фактори забезпечують підвищення продуктивності праці:

а) рівень кваліфікації працівників;

б) збільшення тривалості робочого дня;

в) використання ручної праці?

8. Відтворення – це:

а) безперервне повторення процесу виробництва;

б) безперервне покращення факторів виробництва;

в) кількісні і якісні зміни процесу виробництва.

9. Новостворена вартість в матеріальному виробництві – це:

а) валовий суспільний продукт;

б) національний доход;

в) валовий національний продукт.

10. Інтенсивними факторами розвитку економіки є:

а) зростання обсягу капіталовкладень;

б) зниження фондомісткості продукції;

в) розширення виробничих площ.

11. Економічне зростання відбувається при:

а) зростанні наукових досліджень для виробництва;

б) зростанні обсягу суспільного виробництва;

в) зростанні імпорту продукції.

12. Національний доход – це:

а) вартісне вираження чистого продукту;

б) узагальнюючий показник кінцевого результату виробництва;

в) сукупність усіх матеріальних благ і послуг, які вироблені в країні за певний період часу.

13. Валовий суспільний продукт – це:

а) вартісне вираження чистого продукту;

б) узагальнюючий показник кінцевого результату виробництва;

в) сукупність усіх матеріальних благ і послуг, вироблених за рік.

14. Ефективність виробництва – це:

а) ступінь результативності праці;

б) досягнення високих результатів з найменшими затратами;

в) співвідношення результатів і сукупних затрат.

15. Речовий фактор виробництва – це:

а) здібності людини;

б) наукова інформація;

в) засоби виробництва.

16. Відтворення є двох видів:

а) прискорене і помірне;

б) розширене і просте;

в) інтенсивне та екстенсивне.

17. Екстенсивними факторами розвитку економіки є:

а) підвищення продуктивності праці;

б) зниження фондомісткості продукції;

в) збільшення кількості працівників.

18. Результатом економічного зростання є:

а) збільшення прибутку;

б) краще задоволення потреб людей;

в) зростання фондомісткості.

19. Сукупний суспільний продукт в своєму рухові проходить чотири стадії:

а) виробництво, розподіл, обмін, споживання;

б) криза, депресія, пожвавлення, піднесення;

в) нагромадження, розподіл, обмін, споживання.

20. Інтенсивний тип розвитку економіки характеризує:

а) освоєння нових виробничих площ;

б) залучення додаткових трудових ресурсів;

в) вдосконалення технології.

Тема 3. Науково-технічний прогрес і становлення

Поиск по сайту: